考试后作文

时间:2023-08-16 11:29:01 考试作文 我要投稿

(优)考试后作文5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的考试后作文5篇,希望对大家有所帮助。

(优)考试后作文5篇

考试后作文 篇1

  今天,我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单,刚坐到座位上,莫芷尧就对我说:“李尧,你语文92,数学89,英语第一,99.5.”什么,我数学才89! 我问:“那你三科多少分?”莫芷尧说:“我语文92.75,数学93.5,英语94.5.”什么,莫芷尧都两科比我高了,那我不是很差!

  第一节课,英语老师走了进来,说:“这次我们班98,99有很多人,好像还有99.5的.,是谁啊!”前后同学都指着我,老师走过来,拿起我的试卷看,当老师看到我扣了0.5分的作文,指着错误说:“我觉得这一点错误不用扣0.5分!”同桌羡慕地说:“100分哦!”我满心都溢满了喜悦 。

  第二节课,数学老师把试卷发了下来,我看了一下填空题,我竟把“24和18的公倍数”看成是“24和18的公因数”,白白扣了1分,我欲哭无泪 。再翻过去,我更想“飙泪” 了,应用题竟扣了5.5分,真是不想活了我!最后我总算得了个“积极发言奖”,也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。

  第三节,语文老师走了进来,试卷发了下来,好惨,基础知识和课外阅读一共扣了5分,作文还好,扣了3分,还勉强令我满意的一个结果,我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖,也是不错的啦!

  通过了这次学习能力检测,我的感想是:数学一定要多做口算书,不懂的题自己要去钻研;语文嘛,就要多做课外阅读题和多看课外书,提高阅读能力,能积累一些好词好句,提高写作水平;英语就肯定要多做英语阅读题,还可以自己记一些新单词。

  我一定会在这个暑假“努力+努力”,在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩!加油!

考试后作文 篇2

  今天本是美好的一天,天气好,每个人都很开心。可偏偏到了下午四点,语文老师抱着一沓答题卡,平静地站在讲台上,说“这次语文模拟考有一些同学考得不错。我来宣读一下每个人的分数。”这时,我的心提到了嗓子眼里,眼睛紧紧地盯着卷子。

  刚开始,老师读的九十多分,接着是八十多分,然后是八十以下。现在的班里只有卷子的“刷刷”声和同学的脚步声,在座位上的同学没有左顾右盼的,没有交头接耳的。突然,老师念到了一百零五分,同学们都惊讶地叫起来,我更着急和担心我的.分数,这时,一个声音响起:钟宛凝。……”这个分教让我大跌眼镜,如果我平时再努力一些,或许就可以考到一百零五分以上,如果我平时写随笔每一篇都用心,或许作文可以高几分,如果我平时把错题仔细分析一下,或许可以少错几道题……

  但现在没有如果,现在要做好当下,做到以下几点:一。分析每套卷子错题原因,答题注意事项,答题方法;二。写随笔,把当天发生的事真实地记录下来不加华丽修饰,不删改一处,写随笔更不能敷衍了事:三。认真完成老师布置的每项任务。只有把握当下,才能更出彩。

  五点,我们刚从语文试卷中缓过神来,数学试卷又魔鬼般来了。定睛一看,没有分,老师只把每道题的分写上了,我忐忑地算着我的分数,噢,我上一百一十分了,但不到一百一十五分,这对于以往考百一十五以上的我来说,是一个不小的打击。我仔细地分析错误原因:选择题有一道想错了;填空题我把两个易混淆的答案混起来了;应用题中的代数式没有化简;应用题运算方式没有想到还有另一种,以上有两个地方是老师多次强调的,可我就是没记住,以后上课不仅要认真听,还要快速记,才能提高效率。

  试卷发下后不是当废品,而是分析错误原因,复习时容易者重复习,有效率。

考试后作文 篇3

  高尔基说过,在这个一切都基于竞争和角逐的世界上,是没有童话般幻想和多愁善感存在的余地的。通过这次期中考试后,我想竞争也许就是这样——残酷。

  在这高手如云的饿环境里,佼佼者数不胜数,蓦然回首,突然发现肩上的担子承重了,发现了已被埋没很久的东西——竞争。考试试卷发下来了,看着这点分数,我怎能配得上竞争呢?尽管父母,老师甚至自己一而再,再而三地警告“细心,细心,再细心”可是天总那么不随人愿。努力,汗水的付出未必能得到丰收的硕果,但是对于有些人来说,丰收了许多许多 ……真是几家欢喜几家愁啊1后悔什么,责备什么,哭泣什么 ……我坚信时间不会倒流,但是时间回让考试成为一种教训,只有知道错误的`原因,才会在下次的时候不错,其实记住一道错题比做十到题目都重要,走过的路,走过了,以下的路,还要走,那需要准备,我要牢牢集注这一教训,这何尝不是一笔巨大的财富?阴暗的地方总会有光明,当然,有光明的地方也总会有黑暗,“失败乃成功之母”我始终坚信“实力嬴得尊严,细节成就完美”也许我并不知道什么是成功,更不了解它与我的距离,但我想经过这次考试后,我会更懂的成功的含义,只要努力,我们的距离会越来越近。

考试后作文 篇4

  期中考试之后,我非常想知道我考的分数是多少。

  考试成绩下来了,发试卷时,教室里弥漫着紧张的气氛。成绩下来了,我考的是语文97分,数学98.5分。我松了一口气,考的`还可以。我仔细看了看错题,发现有些地方不该出错,有些地方不会做。

  这次考试使我知道了认真还要再认真,细心了还要再细心。认真细心,一个也不能差,这样才不会有错误。

考试后作文 篇5

  啊!期末考试终于结束了,我松了一口气。来到食堂,享受了一顿丰盛的午餐。回到教室,洪老师问我们:“你们当中谁写出了()贱?”大部分的同学都写出来了,这时,洪老师又问:“那谁写出了()()荡荡?”

  这次举手的可没这次这么多了!洪老师公布了答案:“(贵)贱,(浩)(浩)荡荡。”这时,我欢呼起来,因为我两道题都做出来了!我觉得我会考100分,我开心极了!到了下午,我赶紧整理好东西,等着爸爸来接我。爸爸来了,我兴奋得对爸爸说:“爸爸,爸爸,考试卷里的`两道题目全班只有四个人做出来了,其中包括我呢!”爸爸说:“嘉慧真棒!那作文题目是什么?”我想了想,慢条斯理地说:“就是让我们写这个学期的某一个节日。”然后,我把我写的作文内容告诉了爸爸,爸爸说:“好像有点离题呀!”我有点担心,生怕自己考了个不及格。

  回到家里,我还在担心着作文有没有离题,连看电视的心思都没有了。最后我还是忍不住给洪老师打电话,可是洪老师没接,我更加担心了,作文真的不及格了?会不会影响我们班的平均分?会不会拖了我们班的后腿?想着想着,我的眼泪都快掉下来了。就在这时,洪老师发了一个短信过来,说我语文得了三个优,我激动得都抱住了妈妈,我说:“妈妈,妈妈,我得了三个优,你看我棒不棒啊?”妈妈说:“棒极了,但是不要骄傲哦!学习是无止境的。”爸爸也语重心长地对我说:“作文题材都是从生活中来,平时要多观察,这样才能写出好文章。”

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