考试作文集合7篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的考试作文8篇，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
上周就说今天要考试唉……去年好像只考了三次吧月考，期中和期末。本以为这次还不考结果就……真的无语了。
下午来到学校，我的考位一点也不好！我旁边是倒数第二，我前后两个人差点让我怀疑人生。但考试的时候他俩倒没有太烦人。
考试的时候因为自己的'无心之举，没想到让妈妈误会了。
我写第二张卷子的时候，将第二张卷子放到了我后面同学的抽屉里。男孩儿也讲他卷子放到了和我同一个桌斗里。他拿卷子时拿了两张。其中一张是我的，他的掉到了地上。当我找我的第一张卷子是不翼而飞了。地上一张可怜的卷子，一猜就是后桌的。我将卷子放在后桌桌上没想到这样的无心之举，刚好被刚开始看监控的妈妈看到。
给妈妈解释了好长时间，看来以后我应该提高警惕。
再说生物卷子。感觉这次生物完了，本以为会考“鸟的生殖和发育。”结果考的全是我的短板——基因与遗传。若想冲进C列，必须要让接下来五科去全都全力以赴。
生物虽差，但全分希望寄托在那五科。
明天加油！
考试作文 篇2
考试，谁都经历过。但是，也许谁都不会像我这样，”疯狂“地复习，”疯狂”地思考，“疯狂”地算分。考试三步曲，也许，我的最“疯狂”。
第一步曲——考前。考试之前，我总会反反复复地背笔记，背课文，复习知识点…………尽管，我平时在班上考试成绩名列前茅，几乎没有考过前五名以下，但是，考前复习我没比其他同学偷懒。可以说，每次单元考之前，除了我特别有把握考高分的时候，其它的时候，书都快被我翻烂了。
第二步曲——考中。考试之中，难免会遇到难题。每到这时，我的“考试焦虑症”就跳出来了。我一般情况下，会立刻看看时间，嗯，剩下不少时间；看看分值，分值低还好，要是分值高，我又会胡思乱想了：“某某不会做出来了吧？这题我错了，会不会比某某的分数更低了会不会…………每到这时候，我就会特别紧张，写出来的，无论是什么，都歪歪扭扭的'，怎么看都别扭。
第三步曲——考后。考试之后，我比会考前、考中更忙、更累，而且是”心累“。我会想，偏题了没，写的好不好，可能会扣多少分…………家里的计算机我都不用，我只用计算纸来算。所以，算分比考试还累。
考试三步曲，简直成了我的烦恼，其实，只要我把心态放轻松，就不会那么紧张了。可是，每当考试前、中、后，我都无法放轻松。这种填鸭式的教育，这种重分数的氛围，不但是我的烦恼，更是所有孩子的恶梦。
考试作文 篇3
今天，我参加了学艺中学初一新生入学质量检查，初步体验了中学考试的滋味，经受了一次严峻的实战考验。
早上7点30分，我就到了学校，按准考证先找到了教学楼的第八试室，接着又找到了自己的6号座位。在试室里，我遇到了许多原来龙坪小学的同班同学，分别了一段时间，在新学校相见分外高兴，大家都有说有笑，谈论着在假期内的'趣事，同学们对这次考试很重视，都充满信心。
8时整，一位女监考老师拿着试题走进来了，我们马上回到了自己的座位，领取了语文试卷后，考试便正式开始了，语文可是我的强项，我先看了一下题目，虽然好多都是课外题，但还是可以理解，便马上拿起笔刷刷地做了起来，9点30分，胜利结束语文考试。下课后，同学们都情不自禁地聚在一起谈论语文试卷的情况，但是很快又调整好精神姿态迎接英语考试。
10点正，英语考试开始，虽然音响设备简陋，但是我们还是能够听的非常清晰；笔试部分虽有难度，我还是做完了，英语考完后已是11点半钟，大家就都各自回家了。
下午3时，我们继续进行数学考试，经过我假期的刻苦训练，我的数学有了很大的长进，做试卷时得心应手。总的难度不算太难，基本上能够过关。
这次的入学考试，是我“晋级”之后的第一次考试，无论成绩如何都应该继续努力，因为中学是我人生道路新的里程，学习课程更多，学习任务更艰巨、更要加倍付出，只有这样才有新的进步、新的收获！
考试作文 篇4
“什么？！又考试。天啊！”
“什么天啊。确定一定以及肯定。”
想必大家都会在老师宣布考试时措手不及，惊慌失措。可对这个结果却束手无策。在考试时，就不管三七二十一，填上就算。分数下来，傻了眼，两眼泪汪汪。到了家，竹笋烧肉——竹板打手掌。
其实，考试并不是像过鬼门关一样可怕。在平时，打好基础，不懂就问，就走遍天涯都不怕。考试，是对我们近一段时间学习的检验。可以证明自己，可以检验自己，可以改善自己，可以发现自己。
但是，我并不赞同三天一小考，五天一大考，只注重升学率，只注重成绩的老师和学校。我们21世纪的主人，祖国的'花朵，不能总是在学习，在考试。而要全面发展。我也希望，考试不再恐怖，考试不再充满阴霾。考试的恐怖会烟消云散，考试的阴霾会无影无踪。
“什么？！又考试。太好了，真的么？”
“真的，确定一定以及肯定。”
考试作文 篇5
期中考试完了，我轻松了许多。但是，哪到卷子之后。
天哪，我只考了这麽点分回家一定很难交差。我的考试成绩太差了：语文63，英语50，地理40……我死定了。妈妈肯定会把课程加高，一定会帮我多请几个家教，然后……不……我不要这样。祈祷我不会死得很难看就行了。可是，我回到家告诉妈妈成绩后，她竟然说：“没关系，下次考好一点。”我应了一声。这时爸爸插了一句：“你期末考试时，门门考了90分我就给你买一台苹果4给你。”这时我高兴极了。我爽快的答应了他。
原来，考砸了没有关系，下次考好就行了。
娄底五中初一:彭鸿建
考试作文 篇6
用金钱做*注，我们用前途做*注，至少赌场除了乌烟瘴气，还有丰富多彩，而考试除了了天昏地暗，只有困惑迷茫。
用十六年的拼搏换取六十年的荣誉，可谓战果辉煌，而范举用了三十年的挣扎换来的.后人贻笑，不过也算名垂青史了。
是我们看得太重，还是前途太迷茫。
的喜悦莫过于赢钱，我们的幸福莫过于金榜题名，的悲哀莫过于输钱，我们的痛苦却不止名落孙山，可以赢可以输，我们却毫无退路。
是我们太无助，还是生活本无奈。
纯粹的，他会用生命作*注却乐在其中，我们呢？千百万纯情的莘莘学子，在我们用生命作*注去挤那座摇曳的独木桥时，谁敢说他会笑傲江湖？
是我们错了，还是世界本无对错可言？
我们有梦，却抓不住那些幻想。我们无怨，尽管岁月匆匆；我们无悔，因为，来不及后悔!
考试作文 篇7
“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根。”这是广为传颂的话，其实这句话既道出了学生的心声，也道出了学生的苦衷。今天我就考试给大家唠两句。
有感考试
说起考试，心里总有一种难以言状的感受。记得上学时，我最害怕考试，每次考试前心里总是很紧张、心慌，大脑一片空白，总害怕考不好，家长数落，老师批评，太丢脸面。现在我虽然已是一名老师，可我依然怕考试。因为学生考得好坏是评价我教的好坏的唯一标准，我总害怕学生考砸，我就无法面对家长和学校领导。每到考试时，我就会感到压力很大，总是千方百计改进自己的教学方法，提高自己的教学成绩。可有时偏偏事与愿违。难道评价学生和老师只能用考试这种方法吗？想想我们的孩子有多可怜，为了让家长和老师高兴，每天不停地学，不停地写，双休日、节假日还要参加补习班、特长班，不能痛痛快快地玩，原本快乐的童年也变成了痛苦的童年。老师还要布置大量的.作业，孩子们是叫苦连天呀。这些种种做法孩子们就一定能考好了吗？不尽然，反而让孩子们感到学习只是为了一个“考”字。觉得学习太枯燥，太没意思，于是厌学、逃学的孩子多了，上网的孩子多了，他们总是想方设法地逃避学习。这就是考试最终给孩子们带来的后果。
虽然，考试是评价学生和老师的必要手段，但考试也存在一定的弊端。我想考试的方法可不可以多样化？内容可不可以更丰富一些？能照顾到各个层次的学生？总之，别让孩子惧怕考试，别让考试成为孩子的负担，别让考试失去意义。
帮助孩子应对考试
既然我有过这样的考试经历和感受，我绝不会让我的孩子也和我一样，否则我决不会原谅我自己。
自从孩子上学之后，每次考前，我都会和孩子聊天，聊一些轻松的话题，让孩子心理放松，能够坦然、从容的面对考试。我总会告诉孩子你的学习能力很强，不管考试好坏，爸爸妈妈都会很爱你信任你。因为父母的信任能增加孩子的自信心。我从不刻意要求孩子考满分，我会告诉孩子，只要认真做题，尽力而为即可。考试前，我总会想方设法给孩子减轻精神上的压力，引导孩子理清思路巩固知识，做到胸有成竹；考试前再为孩子做些营养可口的饭菜即可；不让孩子过分的强化学习，而是让孩子适当休息，以便更好的临场发挥。进考场前不要吓唬孩子或反复给孩子强调考试注意事项，只需鼓励孩子和叮嘱孩子把字写好即可。
每个家长都希望孩子考好试。有些家长，孩子考好了就大肆地进行奖励，考不好就可劲地批评，这是不对的。我和孩子总是以一颗平常心对待考试结果。考好了，我和孩子都正常表达高兴；考不好，我就会和孩子一起分析总结没有考好的原因，以便改进学习方法。我绝不会对孩子进行庸俗的奖励，因为庸俗的奖励只能给孩子带来庸俗的动机，它是孩子不能够专心的学习，把奖品当做目的，却把学习当做一个手段，真正的目标丢失了。对孩子来说，一旦觉得某件事情是任务，他就会同时有苦役感。
(我的孩子今年上五年级，由于我从小培养孩子良好的考试心态，他从来没有惧怕过考试，考场上发挥总是很稳定，学习成绩一直都很优秀。）
关于考试还有很多，先暂且唠到这儿。不知道我和孩子应对考试的方法对你是否有所帮助，还请多提宝贵意见，见。
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