考试后作文6篇[必备]
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的考试后作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
考试后作文 篇1
上次考试了,还连续考了两场,心里可紧张了。怕考不好,会被爸爸妈妈打。
第一场考试考好后,有期待成绩是多少,好想看看自己的成绩。突然铃声响了,第二场考试又开始了,顿时想起了妈妈对我说的`话,不要紧张,心里一下子平静了下来。
考试成绩出来了,英语好,数学坏,我想是应为紧张和不紧张的原应吧!
这次是我明白了一个道理:要放松。
考试后作文 篇2
期中的时候是我们最高兴也最紧张的时候,高兴自己考得好时得到老师家长的赞扬,不过在成绩出来之前还是很紧张,不知道结果会怎么样。同学们都很关心自己的成绩。这次期中考试考完后,我一直沉浸在紧张中,直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩,我语文70,数学60,在我们班排名第39名。对别人来说很cha,但对我和父母、老师来说却不算什么,因为我在小时候父母为了我的学习更好,他们买这个买那个,花了很多钱,唯一就是为了让我更好;而因为这样,我的成绩一直不错,因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜,我的语文本来是不错的了,但作文给我扯了后腿,只得了23.5分,我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分……数学是我的强项,本来我可以得80分,但我很马虎,本来是要算用去的,我却求成了剩下的,扣了2分。真是应证了一句俗话:早知如此,何必当初?唉!虽然我还是名列前茅,可我是闷闷不乐的,对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话:“你的粗心成了你的心病,改正过来,你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话:“胜利者不属于跑的.最快的人,有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。我做一下期中考试后的反思,认真分析期中考试的试卷。
总之,期中考试的成绩我觉得还是我最理想的成绩,我要在期末考试之前改正粗心的坏毛病,考得更加出色。
考试后作文 篇3
考试前
老师发短信告知,要进行期中考试,要求家长帮助孩子进行复习。我不动声色,暗中观察孩子的一举一动——还好,孩子还是很积极的!
孩子把书本拿到我面前,让我帮她复习。
通过复习,我发现她语文还算差强人意,英语尚可,数学……问题不小!于是,我一遍一遍强调她的弱项,却换来了她一句:“妈妈,你很啰嗦哦!”
我勒个去!合着我变一啰嗦老太婆了!我这是为了谁?!我刚想教训她,却发现孩子的情绪很低落!
这是怎么了?
我心里一顿,压了压情绪,装着很随意地问孩子:“乖,怎么了?我不就是多说两遍,想让你加深记忆吗?这就不高兴了?”
孩子很失落地说:“妈妈,你是不是觉得我很笨?一直都记不住?”
什么意思
我更加随意地说:“怎么会?不过是不太熟而已!数学要多练习就好了。”
“妈妈,我觉得,我这次肯定考不好了,我没有一点信心。”孩子的头垂得更低了。
我一听,非常生气:这还没上考场呢,你就先掉链子了!这怎么行!丢什么都不能丢了信心!我刚想呵斥她,却心里一突!我这时教训她有用吗?已经快考试了,学了多少已经成形,也没有时间纠缠这些细枝末节了,算了!反过来说吧。
于是,我弯下腰,双手放在孩子的肩膀上,非常认真地问孩子:“你认为你这个阶段学得不好,所以才没有信心考好?”
孩子默默地点了点头。
也是,我看她的作业本上的红“X”不少,这也可能是孩子信心丧失的原因之一吧。
于是,我直起腰,用非常轻松的语气说:“哦——,已经确定是考不好了?那就不用去想了!不用再管它考得怎么样了!嗯——,上考场之后,尽量把卷子上你会的题都做下来!不用管成绩好不好,再坏也就是这样了!”
孩子抬起头,睁大眼睛:“妈妈,考不好没关系吗?”
我很大方地说:“没关系!这只是说明——,”
“我这一阶段的知识点掌握得不牢。”孩子很快就接过话头,脸上有了笑模样。
“对——!以后努力学会、学透就好了。考试只是检验你的学习成果。不过,看样子,你自己已经知道你的学习成果了!好了,作业写完之后,赶紧睡觉,小心明天早上起不来!”我拍拍孩子的头,小小地玩笑了一把。
“嗯!”孩子笑嘻嘻地去写作业了。
考试后
今天考试完了。
去接孩子的时候,孩子倒是挺轻松地,一点没提考试的事,她不提,我也不问。
卷子发下来了。
孩子告诉我:“我考得很不理想。”
我顺势就问:“考了多少啊?”
“语文95分,英语94分,只有数学最差——89.5分。”孩子有点小遗憾。
我大笑:“哎哟!真不错!比我想得要好太多了!”
“不行啊,妈妈,都没有超过95分。不过,我这次的作文扣分最少,只扣了1分!老师讲过和这篇类似的,我就是照老师讲的写的!都不用重写——老师说扣2分以上的要重写!”孩子有点小骄傲。
“哦,是吗?真不错!确实!这是你的作文成绩最好的一次了。”我与有荣焉。
“可惜,我的'数学差一点就过90分了,哎、哎、哎——,我要是不粗心,就超90分了!”
……
其实,孩子比大人更重视自己的荣誉。他们比大人更想得第一。但是第一只有一个。所以大部分的孩子都是普通人。
当大人们因为孩子考得不好而大发雷霆的时候,却给了孩子逃避的理由:他们会因为大人已经发过脾气、而觉得自己已经付出了代价,于是就不再重视结果,也不再努力。
但是,在大人很宽容他们的时候,他们会自己给自己动力,会说:下一次会好的!反而会更加努力。
所以,放松一下吧,让孩子们自己去呼吸。
考试后作文 篇4
今天,期中考试了,一共考了三门,第一门考的是数学,下来是语文和英语。我心里总是忐忑不安,因为我总是粗心。放学了,爷爷来接我。
问我考的怎么样,我说成绩还没出来呢。其实是我底气不足。我接着说还行,差不多。我一定要改正粗心大意的'毛病,我的底气就足了。
考试后作文 篇5
一眨眼,刚升上的初中已经迎来了第一次期中考试,回头看,仿佛昨天还在军训,今天就考完了期中。
这次考试,先是让我伤心,后是让我惊喜,伤心是做题太粗心,不用心读题,扣了不该扣的分,所以成绩不太理想。让我惊喜的是,这么不理想的成绩,我竟然还考进了全年级前五十名,真是让我有点小侥幸。
先从数学说起,考了95分,我并不满意,因为错的那道题,老师之前有让我们小组对答案,哪知道我们的答案都是一个错方法的答案,便误认为这个错答案是正确答案,才导致今天这个局面。这让我感受到了平时小组讨论,探究的重要性;下一个是语文,才考了89分,我真想找个地缝钻进去,这是满分120分的题,我扣了31分,这太开玩笑了吧,老师改题太严了,必须要有重点词才行,没有就算错,我明白了初中不是儿戏,不能用小学的心态来学习初中生活。
这一个是英语,可以说,我小学最差的是英语,很少考上90分,可哪知上了初中,我的英语越来越好,很少考到90分以下,上次英语考试还考了一百呢!可我知道,谦虚使人进步,骄傲使人落后,这不,这次期中考有点骄傲,粗心地加了一个“s”,所以考了99分;令我伤心的就是文科,看着历史,政治试卷上那一串的'红叉号,心里酸酸的,看看,这哪一个不是因为粗心大意,没读好题所造成的,就拿政治的一道题来说,它问的是小亮的正确做法是,而我看成了小亮的做法是,这一下9分就全没了!通过这次考试,我也明白了文科是我的弱点,理科是我的优点,地理,生物一共才扣了一分,但是,我应该取长补短,全面发展自己,不偏科。
这次考试,让我明白了许多。所以,下次考试要注意,不能再犯同样的错误了,我相信,我努力了,一定会取得一个好成绩。
考试后作文 篇6
紧张的考试结束了,终于到了暑假的快乐生活,我的心里轻松了许多。这几天,我就好好的玩几天,管它成绩好不好呢!
在回家的路上,我的心情别提有多轻松了。回到家中,妈妈就问我考试难不难,考的好不好……这一连串的`问题可把我的脑袋问大了,这可比《大话西游》中的唐僧还要唠叨。我才不理她,回到了屋里尽情地玩了起来。
终于熬过了7天的时间。星期五的早上,我早早地起了床,因为今天要发表成绩了。我到了学校,老师还没有来,我看见同学们有的愁眉苦脸,一看就没考好;有的手舞足蹈的坐在椅子上,看上去考的不错;还有的在教室外追逐打闹,他们是太自信,还是死猪不怕开水烫……这时,老师满面春风地走进教室把卷子放在讲台上,清了清嗓子说:“这次考试大家考的都很好,只有个别同学考的不好,下面我来宣布一下大家的成绩:小强数学96分,语文97。5分,小明数学90分,语文92分……”“啥!平常都是不下98分的小明,怎么才打这些?天啊,我不会也考的不好吧!”我忐忑不安的想。当老师念到我的名字时,我的心就像十五个水桶——七上八下。老师大声念到“蔡响数学99分,语文98。5分。”“哦,耶!”我三步并作两步取回了卷子,看见卷子上鲜红的99分,真想现在就像老妈汇报战果。我不禁心花怒放,喜悦飞上眉梢。
终于到了放学时间,我看见校门口的人们和车子感觉非常热闹,路上听见小鸟“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”地叫着,好像在说“恭喜你,恭喜你。”一阵微风吹过,大树“唰唰唰——”好像在为我鼓掌……回到家,我就向妈妈汇报喜报。妈妈一听,开心地笑了,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。
这次考试虽然考的很好,但是我要再接再厉,争取下次能考出更好的成绩。
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