考试作文

[精华]考试作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的考试作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

考试作文 篇1

　　升旗仪式庄严的国歌声令同学们肃然起敬，可接下来使我们意想不到的事情来了。校长在国旗下宣布：这学期所有考试全部取消。下面立刻一片哗然，同学们一个个都欢天喜地，议论声传遍了整个校园。

　　小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，在为同学们感到欣喜若狂。太阳高照，大家在轻松活跃的校歌声中走进了教室。到了上课时间，“叮铃铃”。同学们依然沉浸在欢呼之中，在开心地玩耍着。“咚咚咚”班主任的脚步声越来越近，我们马上逃回座位，做好样子等待老师上课。老师站在讲台上，说道：“请拿出语文书，翻到第19课……。”同学们大惊失色，窃窃私语：“咋回事？考试都取消，还要上课？”班主任勃然大怒：“安静！难道取消考试就不用学习了吗？”

　　每天还都是这样，上课时大家有气无力地读着课文，做作业敷衍了事，基本都是错的。每天的家庭作业没有几个同学上交。所有的一切都往最差的靠近着。

　　经过二个月这样的学习后，原来的好学生也精神不起来了，差学生变得更加差了。老师们对同学真是失望极了。

　　后来，许多老师都向校长反映这一不良情况。校长叹了口气，无奈地摇了摇头，说：“哎，我也没有办法，教育局下达的。”老师们真得无可奈何。一些优秀学生觉得这样下去肯定不行。就同老师、家长们一起向教育局反映这一情况。最终，教育局的领导与学生们签下合同：学生必须对学习感到快乐和自信。

　　就这样，一场哭笑不得的.灾难终于结束了。在这个校园里，又开始了美好的学习生活。大家一起快乐学习，共同进步。这下许多同学都明白了，原来没有考试也不是一件好事啊。

　　如果考试真的没有了，我们该怎么办？我们一定要珍惜现在的学习生活，好好学习。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲。

考试作文 篇2

　　现代社会，人们会遇到各种各样的考试。不仅我们学生少不了考试，就是一些成年人也少不了考试。

　　很多同学觉得考试是一种负担，害怕考试，厌恶考试。但我觉得考试是无法避免的，它也有好处。考试对我们的学习是有帮助的。为什么呢？

　　考试中会暴露出我们学习中的许多问题。对老师课堂上讲的知识，我们是否真正懂了，通过考试可以检验出来。平时，我们在听课时，对许多问题没有深入思考，因而理解不深。在考试中就会暴露出来。孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”暴露出问题，就能引起我们的重视，就可以促进我们去亡羊补牢。只有在学习的过程中认真思考，真正理解了，考试时才能正确回答。

　　考试当然有负担，有压力。有压力就有动力。考试可以检查自己学习的扎实程度。通过考试就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加强复习，并且促使我们更加认真地学习。这样，我们的.学习成绩才可能逐步提高，我们才可能有美好的前途。

　　对于想学习、乐于学习的同学来说，当然希望通过考试来检验自己，促进自己的学习成绩不断提高；但对于不想学习的同学而言，就觉得多此一举。

考试作文 篇3

　　时间似薄烟被微风吹散了，时间似早晨的露珠被阳光照射得无影无踪……

　　 ——题记

　　“哇”的一声，一个我降临在了世界上，那时的我，只知道两眼瞪着天花板发呆。妈妈曾对我说过我的小时候，可温顺了，似一只小羊羔，整天不哭。那时我非常让人放心，就算把我独自放在摇篮里，我也乐意，不像别的孩子一样，整天哭哭啼啼。我听了小时候的我，常常追着妈妈问：“这是真的吗？”我可不敢相信我竟然是如此的可爱。

　　时间过得真快啊，我从一个没有语言表达的娃娃，变成了一个女孩。

　　长大的我和小时的'我无法相比，因为长大的我太“淘气”了，全然没有“女子风范”。

　　我是一个爱胡思乱想的孩子。一年级的时候，一点点小事非让我说得天花乱坠不可，一件东西，可让我“一劈两半”。一个人在家的时候，我就常常想：啊！天上为什么没人？仙女为什么不来我家？至今想起，我都想笑，可不是吗？我的脑袋为什么这么不可思议呢？

　　六年级我最大的乐趣要说写作看书了。一拿笔，我的心灵似乎融入了神奇粉，让我能发呆，有耐心，有信心。“我的作文，我做主”。我不想写虚假的东西，我总借助笔杆来表达我的内心感受，因为作文，我可以一天足不出户，因为作文，我也可以发呆一天，我的作文全靠我的书，书是我的伙伴，我只有和作文与书在一起时，我才会思绪畅游，才能着迷。记得有一次看书，妈妈叫我几声，我都没有听见，妈妈表面生气，其实内心高兴极了。

　　有了书和作文，我发现我长大了，不再“淘气”，不再……

　　这就是我，一个只对书和作文着迷的孩子，一个可爱的女孩子。

考试作文 篇4

　　昨天，我们语文第二次模拟考试。

　　进了多媒体教室，我们便“沙沙”地做起了卷子。

　　因王老师不在，过了一会儿，全班乱成了一锅粥。不时有同学在“叽叽咕咕”讲小话，其他老师也管不住我们，同学们依旧在说小话。真是“班中无老师，同学们称霸王”。“哈哈哈哈！哈哈！好好玩！”后排忽然爆发出一声“巨响”。

　　——怎么回事？大家的目光齐刷刷射向那边。

　　“呵呵……”笑声还在继续，一声比一声响。

　　莫名其妙地，“砰”的一声，什么东西掉了下去，随后，又爆发出一阵笑声，比刚才的更响、更快活。

　　我只觉得无聊，“砰”的一声有那么好笑吗？没有。

　　我又低下头做试卷。

　　不知是因为谁点中了他们的笑穴还是怎么回事，后面又传来一阵笑声。

　　三（3）班的同学也回过头去，看后面的'“搞笑剧”。

　　我没在意，继续答卷。

　　做完卷子后，我又仔细地检查了两遍，老师过来叫我们交卷了。

　　下午，卷子改出来了，90分以下的倒有不少。

　　王老师很生气，让我们所有人都抄试卷，以示对我们不认真的惩罚，不抄完别想回家。

　　我们抄呀抄，手抄酸了，也抄累了。

　　此时老师大发慈悲，让我们别抄了，回家去。我们便一个个灰溜溜的回家了。

　　唉，早知如此，何必当初啊！

考试作文 篇5

　　期末考试快开始了，老师正将一张张试卷发下，这时候真像一场梦，一场让人难以相信的梦，有谁想到时间似流水，转眼已到期末考试了呢？

　　一张被试题装得满满的白纸呈现在了我面前，我暗想纸真可怜，一张纸的命运把握在一个考生手中，考得好受人夸奖，考不好受人非议，不知它的命运如何？我叹了口气，用发抖的双手握住笔，闭上双眼让自己狂跳的心渐渐平静下来，尽心尽力去挑战这一切。

　　可是作文该如何写呢？《回家的感受真好》这么难的作文题该如何作答？豆大的汗珠一滴接着一滴落在试卷上，手心也不断冒出细小的汗珠。再看看其他同学，王君眼睛斜视着同桌的试卷，眼睛睁得很大，眼珠好像都快要把眼眶撑破了似的，估计他想从同桌的试卷中得到启示吧；李君两条眉毛都快拧成麻花了，他的眼睛死死地盯着试卷，好像要把试卷看透似的，嘴紧紧地咬住笔头，似乎要咬出个真理来似的`，看样子他也遇到了难题；祝君奋笔疾书，好像要把所有的知识都写上去，我真佩服他的智慧；而张君呢，打了一个大大的哈欠，估计心里还在埋怨试卷夺去了他的好梦呢……

　　梦？我一惊，想起了昨晚做的从城里回乡下的梦，何不把它写上？哎，我真笨！受到张君打哈欠的启示，我一下子文思如泉，将梦中的所见、所闻、所感都写了下来，哈，刚好够字数。我真感激张君的哈欠，不过以后我真要多读书了，不能总是得到同学的一个不经意的动作的启示才能写好文章。

考试作文 篇6

　　考试交响曲即将拉开序幕，同学们正埋头争分夺秒地苦读呢！这段前奏颇有气势，听，“慈母手中线，游子身上衣……”“乘长风破万里浪……”书声琅琅，此起彼伏。嘿，从没听过那么雄伟的交响曲前奏。同学们是希望“临阵磨枪，不亮也光”啊！

　　第一乐章 小奏鸣曲

　　发卷子啦！苦练一学期，就为这份卷子啊！同学们迫不及待地抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了。我看了看卷子，心凉了半截，不用说也知道，这卷子真不好做啊！开始答卷！随着指挥者指挥棒一挥，同学们赶紧奋笔疾书。呀，这段奏鸣曲应该是降B大调吧，同学们如行云流水般地写着，那纸与笔摩擦的大调不愧为一首不错的奏鸣曲，就是有点儿断断续续……时间不等人，一个十分钟过去了，两个十分钟过去了……小奏鸣曲告一段落。

　　第二乐章 超级狂想曲

　　乐曲已经演奏到一半了，同学们这会儿在攻那些讨人厌的“阿波罗”号超大难题呢！这不，看我：我想，我想，我想想想！“枯藤老树昏鸦”，“枯藤”的“藤”怎么写呀？我不论怎么狂想，如何绞尽脑汁，就是记不起来了。再看看其他同学，也正在冥思苦想，专注地演奏着狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡编滥造也要把每个空格填满！

　　第三乐章 幻想曲+小狂想曲

　　狂想曲差不多演奏完了，于是有的同学开始幻想，幻想着得了“优”后如何去“狂享”。但对有的`同学来说，时间不允许他们幻想，他们只好继续狂想，继续胡思乱想，想出一点儿算一点儿吧！这个小段尽管不大和谐，但主题都是一样的：我要得“优”，我要考100分！

　　尾声

　　停奏！随着指挥者指挥棒一落，拳头一收，要交卷了！有的同学硬是恋恋不舍地把卷子压一会儿才交。这首考试交响曲终于进入尾声了。结果如何？天知道。

考试作文 篇7

　　我的心怦怦直跳，不时望向那扇紧闭着的门，我希望在里面弹的是我，又想像逃兵一样一刻也不停留地离开这儿。在忐忑不安的等待中，我的手已经变得汗津津了，我隐隐听见有古筝的声音传来，但此刻已没有任命心情去欣赏了。

　　这是我第一次参加古筝考级，是我古筝路上的一次里程碑，意义非同小可，爸妈也非常重视。我紧盯着谱子上的音符，一遍遍的看，但没有任何感觉，在脑中想像的全是古筝的场景。

　　我的.心飘到了考级前：夏夜，衣服湿乎乎地紧粘在我身上，蚊子在我腿上来回转悠，我无奈地看着小伙伴们在远处玩耍的身影，心中满是渴望，渴望成为其中一员。我下意识地翻着谱子，谱子已经被我翻得有些模糊了。

　　“十五号”，我被老师的喊醒了，我抬起头，有些欣喜，也有些不安地走向考点，房间中只有我自己陌生的脚步声。

　　我坐在古筝前，用微微颤抖的手开始了演奏，在左右手配合时有些控制不住，左手按弦时重的过头了，右手急左手慢形成了鲜明的对比，“错了”，我暗叫不妙，硬着头皮往下弹，又错了一处，磕磕绊绊，我因羞愧而有些不知所措，呆坐在那里。

　　我想起我在这之前所做的努力，难道就这亲白费了吗？我第三次弹起，终于，在弹到最关键的节点时，没有失误，恍然间，我看到无数人在为我喝彩……

　　困难并不可怕，只要有战胜它的信心，就一定会成功。

考试作文 篇8

　　我完了，妈妈肯定会暴跳如雷的。

　　第一节课就是数学课，我像往常一样来到教室把数学书和铅笔盒放在那嫩绿的桌上，教室里窃窃私语，都在讨论着一件重要的事儿，不一会儿数学老师大步流星的走进教室，教室里瞬间鸦雀无声，因为老师拿着昨天刚刚测试完的卷子，这时候老师说：“好了，现在我们开始发卷子。”

　　我开始祈祷：“一定不要太差。”老师似乎看出了我的心思说：“祈祷有用的话，还要来上什么学？加油吧！”我打开试卷一看，“啊？才80分！”我捂着嘴不禁说了出来，看着这鲜红的分数，我的大脑一片空白，其他同学的声音变得模糊，我的视线也变得模糊，唯独不变的是那鲜红的分数，它像是烧红的烙铁烙在了我的脑海里。这下我完了，怎么办？我该怎么办？谁能帮帮我？从来没有考过这么低啊，妈妈一定会打死我的……

　　我不信，我不相信我能考这么低，我怀着侥幸的'心理检查了一下，都是马虎造成的，老师没有判错，最后的希望也破灭了。这时抬头看了看黑板，老师写了“头条新闻”，就是让家长签字。这次真的是躲不过去了。哎，面对现实吧。

　　放学后，我像霜打的茄子一样，拖着沉重的步伐回到家，胆战心惊的开开门，希望妈妈不在家，走到厨房，妈妈正在做饭，完了，真的躲不过去了，硬着头皮说：“妈妈，我回来了，老师让家长签字。您别看了，我都改完了，直接签字吧，签完赶紧做饭，都饿了。”妈妈说：“让我看看，考了多少。”顿时很安静，安静的可怕，我心里已经做好了被妈妈痛骂的准备，妈妈放下卷子，看了看低着头不敢看她的我，签上了字，说：“没关系，一次没考好并不能代表什么，希望你总结教训，不要犯同样的错误，以后继续努力就好。”递给我卷子，然后拍拍我的头又说：“洗洗手，去吃饭吧。”我的眼泪在眼眶里打转，我低沉的说了句“好。”

　　从那次之后，我在也没有因为马虎考低分让自己和妈妈难受。

考试作文 篇9

　　我是一个非常重视睡眠的人，如果每晚没有睡足十个钟头，便会整天哈欠连连，精神萎靡，当然熬夜是绝无仅有的事。不过，今天晚上，说什么也要打起精神来读书，妈妈特别提醒我说：“雅婷啊！你的期中考太差了，期末考要好好努力。”因此，被妈妈“点名批判”后，我怎敢早早和周公打交道呢！

　　以前从来没有感受到“逝者如斯矣，不舍昼夜”的压力，现在滴答滴答的闹钟声，却压得我喘不过气来，感觉好像有一块大石头压着我。眼看窗外的灯火逐渐熄灭，而桌上仍堆积着必须复习的`课本，不禁有点气馁。我猛喝了一口浓茶，深呼吸一下，洗一把脸，准备打起精神，继续奋斗。心里想着：唉！真要命，为什么平时不多看点书呢？每次考完试，都发誓平时要多花时间看书，一开始还很高兴地实践，慢慢地却慵懒起来，直到考前，才不断的自责、忏悔，真是何苦来哉！

　　古人说：“三日不读书，则颜面生尘。”因此，无论对于任何考试的准备，身为学生的我，除此之外，就应该从平日老师所教所学的，好好温习。所谓“今日事，今日毕”，不就是很好的例子吗？在学习过程当中，难免会遇到困难或是挫折，我们可以自行做记号或划线，加以复习、测验，更重要的，无论做什么事，一定要眼到、手到、口到、耳到、心到，这样一来，如有临时突来的大小考试，就可以得心应手的完成。

　　古人常说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”在考试前夕这时间，自己做了充份的考前准备，相信一定能得到好成绩，名列前茅。

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