考试作文600字

实用的考试作文600字优秀（6篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的考试作文600字6篇，欢迎大家分享。

考试作文600字 篇1

　　在这阳光明媚，又充满夏日气息的早上，我们欢聚一堂共同探讨如何迎接毕业考试。俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”今天是6月8日，离毕业考试仅仅剩下10天。毕业考，是我们人生第一次比较大的竞争，我们一定要尽自己最大的努力，全力以赴，争取毕业考的胜利。

　　复习方法固然重要，但关键是我们的信念和毅力。

　　求学之路不可能一帆风顺，有鲜花和掌声，必定也有挫折与困难。当我第一次离开父母到红火炬小学读书时，我哭了，妈妈对我说，你既然有勇气选择，就有勇气走下去，我只好点点头答应了；当我第一次语文测验只有80分时，我哭了，何老师对我说，咬咬牙，很快就挺过去的；刚进入毕业考试复习时，我也曾经动摇过，放弃过，但回顾这6年的小学学习，我经历了多少风风雨雨，取得了多少辉煌，难道今天我将付之东流吗？不！绝对不能放弃！因为红火炬小学不仅教给了我丰富的知识，还教会了我做人的道理。我一定要为红火炬争光，一位伟人也说过，只有竞争才有更大的进步。因此，我重新调整心态，制定复习计划，全身投入复习，终于功夫不负有心人，几次的数学测验我拿满分，几次的语文测试我也全对。一次次的.成功告诉我，只要有信心，是没有过不去的坎。现在，我能站在大家面前讲话，目的只有一个，就是在这短短的十天时间里，我们团结一致，努力拼搏到最后，以最佳的状态迎接毕业考试。同学们，有信心吗？

　　其实大家对考试并不用恐惧，考试只不过是一种考验，检验自己学习知识的程度。一个个“√”只不过是进步的阶梯，一个个“×”只不过是错误的源头，尽自己的努力去拼，那就是胜利！

　　相信在老师的教导下，我们有信心、有能力地完成复习任务并顺利考试，绝不辜负家长的重托、老师的期望。

考试作文600字 篇2

　　不经历风风雨雨，怎能见绚丽无比的彩虹？不经历期未考试，怎能开开心心玩假期？回想本期期未考试，那可是回味无穷。这次期未考试，尤如一首优美动听的曲子，听，曲子那婉转的旋律开始轻轻荡漾了……

　　一部曲：考试前

　　这次期未考试前，我心里暗暗较劲，一定要得班上的`1st！因此，考试前天夜晚，我把家庭作业抛在一边，一头栽进复习的茫茫在海之中。我不停地复习着，数学公式、语文单元的“日积月累”、英语单词……，我都头昏脑涨了，唉，只好去踢踢踺子，放松放松啦！

　　二部曲：考试中

　　紧张的期未考试时分到了，我外表似乎很平静，不屑一顾，但是，我心里好像有一张小鼓，“咚咚……，咚咚咚……“地敲个不停。

　　语文试卷发下来了，我深深呼吸，再深呼吸，赶跑了紧张后，提起笔，答起题来。我还没做多久就被一道题难住了。唉，真是倒霉，怎么刚开始就遇到“拦路虎”了呢？我绞尽脑汁，想啊想啊，还是想不出来。算了，还是先去做别的题吧！

　　很快，我攻克了所有的难关，只剩下这题了，也就是刚才费劲大脑都没想出来的成语填空，在里面填十二生肖。其它的我一一填上，就只剩下二道了，里面只能填狗和马，到底怎么填？

　　时间快到了，我走投无路，就只好胡乱填了。（马）急跳墙、人仰（狗）翻，只能这样了，唉——

　　三部曲：考试后

　　考完语文后，我们大家凑到一块，对起答案来。对完答案，可是几家欢乐几家愁。我就是“愁”的那一家。人仰（马）翻，我写成人仰（狗）翻；狗急跳墙，我写成（马）急跳墙。唉，一分就这样白白丢掉了，惨啊！

　　我想，假如改试卷的老师笔看到这会不会笑掉大牙？随他（她）吧，少扣点儿分就OK了！

考试作文600字 篇3

　　考试前，也许有人很折磨烦恼；考试前，也许有人很欣喜若狂；考试前，也许有人为解除烦恼而疯狂上网；考试前，也许有人为得好成绩而夜以继日地努力。

　　考试后，也许有人很痛苦，害怕自己回家后拿着糟糕的成绩会被骂；考试后，也许有人很快乐，拿着成绩回家后被夸奖一番。

　　在考试前，我既紧张又烦恼又害怕，我紧张是因为要考试了，我烦恼是因为在复习阶段需要不断的努力，我害怕是因为怕自己考不好，被家人责骂。

　　在考试时，我只能努力的让自己冷静下来，仔细去做，用心去做，发挥自己最大的学识，因为我知道如果我一紧张，我一粗心，我一大意，我的.成绩就会不堪入目的，做完后我认真的反复检查，直至监考老师收走试卷后心情才得以平静下来。

　　在考试后，开家长会中，老师一个一个的说成绩，最后让我们自己算分来排名次，这次我居然考了第二，心里有些小激动，回家的一路上，我几乎都是蹦蹦跳跳着的。

　　回到家，父母听到了我如此令他们骄傲的成绩，不禁欣慰地笑了。但父母还是语重心长的对我说：“你只是第二不是第一，即使是第一，那你也不是世界上最优秀的，人外有人，天外有天，不能骄傲自满，也不能一瓶子不满，半瓶子逛荡，这样你只会栽跟头的。”“我会谨记父母教诲的，放心吧。”于是我们一家人去外面吃了一顿大餐，心里美滋滋的。

　　我的好朋友亮亮没有考好，回到家后，受了责骂，我也是一直安慰他，并且帮他复习，给他讲解试卷中的错误，鼓励他继续努力地学习，他也很感谢我，我心里也是挺开心的。

　　考试，我既爱你，又有点恨你!是你让我们的生活如此多姿多彩，期待你的下次到来!

考试作文600字 篇4

　　“时间到，考试结束。”这一刻，我终于放弃，看着那张曾经满载着我的期望的卷纸被收走，我内心一瞬间充满了沮丧、失落，“一模”就这样落幕。

　　几天后，公布成绩，数学一百二十七分。意料之中，想起考前所希望的135分，却连130都不到。不甘心，我不相信自己只是这样的水平。

　　接下来的几周里，我开始专攻我不擅长的.二次函数。上课有没听懂的数学题，无论是下课问老师还是问同学，我都要将它学明白！

　　第三次月考又匆匆来临，终于到了检验我成果的那一刻。

　　“哎呀，这道题到底怎么解？”一道看起来十分简单的几何证明，把我牢牢地卡在那里，一直纠缠着我的紧张情绪一下子倍增，我只能深呼吸，努力平复心绪，认真答题。

　　铅笔在卷纸上勾勾画画，有些点已经涂得看不清了，却仍是一点思路都没有。别浪费时间了，先写下一道。

　　第26题是我练习了很久的二次函数，我有信心解决它。解析式、面积都没难住我，可最后一个小题——求点坐标却绊住了我。解了几分钟，我抬头看表，发现只剩十几分钟了，不能再磨蹭了，还有一道大题呢。我回到第25题，重新演算。

　　手指冰凉，手心里却全是汗，几乎握不住笔，加速，加速，加速！思绪乱成一团麻，无法集中。“为什么我练了那么久还是不会做？”“怎么又不会？”“我要雪耻啊！”这些念头一下涌出来，扰乱了我的心神。这道题也毫无进展。

　　再次失败。

　　交完卷，我不再紧张，重新审视这道题，才发现它是如此简单，只要几步计算便能解出。我豁然明白，不是因为能力不够而算不出，而是因为我的心态太差，无法集中注意力。

　　考试是一个检验自己、收获新知的过程，但考试不只考知识，还考查能力和心态。我相信，只要我够努力，够自信，我就一定能成功！

考试作文600字 篇5

　　有人说：人生就像一张答卷，生活中无处不存在考验----题记

　　在还没老去之前，我们总与成绩密不可分。虽然这次的期中考试，不能决定命运，但是年级排名，班级排名，各科老师讲评，家长“狂轰滥炸”……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。但无论怎么样，我们都还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！

　　第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师的到来。

　　当发卷的哨声吹响时，我的大脑里突然一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的'答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。

　　120分钟的时间飞逝而过。我的心中也放松了许多。

　　走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。

　　考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！

考试作文600字 篇6

　　教室里一片静寂，静到连一根针掉在地上都能听见。

　　监考老师在教室里来回兜着圈子，不时瞄一眼学生的试卷。这时，老师的手机“滴滴滴”地响了起来。老师连忙把手机调到静音，快步走到门外接听电话。“哎，老李，第四大题第一题咋做啊？”班上传来细微的说话声。“啊，这样做卷子是会被判为零分的啊！”“老李”忧虑地看着那位问他问题的`同学甲。同学甲愁眉苦脸地对老李说：“哎，现在老师在外面打电话，看在我们几年的交情上，你就帮我这次忙吧！”

　　老李有些犹豫，最后，他仍然选择了维护正义，没有把答案告诉同学甲。同学甲抓耳挠腮了好一阵子，还是没有做出那道题目。监考老师进了教室，环顾了一下全班同学，又在教室里兜圈。

　　渐渐的，同学们做到作文题了。有的同学抓耳挠腮，硬是想不出该写哪一处风景；有的同学埋头苦写，不时抬起头来，似乎突然中断了思路；而那些所谓的“学霸”们就像一台台写字机器一样，头也不抬，脸上挂着得意的笑容，同样是埋头苦写，但他们好像没有经过思考，直接把作文写上去一样，笔都不带停的。

　　老师走到一位学生旁边，那位学生正好刚开始写作文。他思考了好一会儿，一直都没发现老师站在他旁边。突然，他好像茅塞顿开似得抬起了头，刚想到怎么写，顿时发现了站在自己旁边的老师，思路一下子因为受到惊吓被吓没了。老师见了他这幅样子，似乎有些愧疚地笑了笑，继续去其他学生旁边观察了。

　　“叮铃铃——同学们，下课时间到了，老师，您们辛苦了。”学校广播响了起来。“收卷了收卷了！都停下手中的笔！”监考老师有些粗鲁地把我们的卷子“抢”走了。教室里又恢复了考试前的情景。

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