紧张的考试作文(优选8篇)
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的紧张的考试作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
紧张的考试作文 篇1
今天第一节课 ,是MS吴给我们上的,这节课可以说得上惊心动魄啊。
MS吴一进教室,手里拿着一沓白纸,同学们不知道是什么,就猜测起来,教室里象菜市场一样嘈杂。MS吴说一声:“突击考试——”教室里顿时鸦雀无声了,同学们个个都“临时抱佛脚”,开始迅速地看课本。我心里有只小恐龙在乱撞,着急死了,生怕自己考不好。
老师把试卷发下来了,同学们看了看试卷,发出“切”的声音。我一看试卷。“哈,这种题太简单了,对我来说,岂不是小KISS。”
开始做题了,我顺风顺水。可只做完第一题,我就写不出来了,想了半天也没想到。这时,我想偷偷看同桌的试卷,可看呢,对不起我胸前的'红领巾,因为它代表着我是少年先锋队的队员,不能干这种事情。不看呢,又要丢了两分。此时,好像有两个善恶之神在指使我。最后,我跳过那道题不写,直接写下一题。
我终于写完了试卷,MS吴正好叫组长收卷。我们互相换着评改,我顿时歇了口气,因为同学改总比老师改好,同学改手下总会留点情。
通过考试,我明白了平时一定要做好功课,反复复习学过的知识,考试时才不会手忙脚乱。
紧张的考试作文 篇2
今天,我们举行了至关重要的考试——期中考试。升入了六年级,三门主科当然必考无疑,每一场都让人万分紧张。其中,让我印象最深刻的,是英语期中考试。
在考试之前,Miss郑特地从四班赶来给我们再次复习一下动词的三种形式,句子中的“金箍棒”、什么时候加“三毛”、语音题……
“叮铃铃”,伴着一阵令我们再熟悉不过的'铃声,第二场考试开始了。同学们全都按照Miss郑的要求认认真真在做题:当做语音题时,嘴巴都在默默地动,把单词的音拼读在心里,反复对比着;当做到根据所给单词选择适当形式真空时,同学们都在揣摩,要填的单词的形式是三种当中的哪一种,在心里反问自己;当做到首字母填空时,是要根据前后单词、句子的意思填那个字母开头的单词,同学们抓耳挠腮,在自己准备的草稿纸上写写想想,最后确定再填上去;当做到阅读理解的时候,同学们都用铅笔指着每一个单词读过去,生怕漏了什么细节,看到短文下面的题目时,再回上去拿着铅笔、直尺在文中地毯式搜查答案;当写到作文时,我们眼大眼睛看清题目:Then and now(过去和现在),要求写8句,我们用Miss郑的方法,先不管开头和结尾,还有6句,在草稿纸上3句写过去,3句写现在,把语言组织好后,再认真抄到卷子上。不一会儿,同学们就完成了。但最最安静的时候不是检查的时候,而是在做听力的时候。同学们全神贯注、屏气凝神、注意力全都集中在那个广播里,听一题,就马上写一题,教室里已经不是连一根针掉在地上都能听见了,似乎连张纸掉到地上都能听到。
这是一次重要的考试,以至使我们紧张透顶了,希望我们半学期的努力就见证在这张试卷上。
紧张的考试作文 篇3
今天,天空里飘着毛毛的细雨,一切都显得很平常。但对于我来说,这是“死亡之日”,因为今天下午我就得赶往惠州参加我的钢琴考级了。
中午全家人吃饱了午饭,就匆匆忙忙地开着车赶往惠州了。一路上,我和妈妈有说有笑的,表现出一副开心兴奋的样子,但其实我就像热锅上的蚂蚁,紧张得坐立不安,担心待会的钢琴考级会不通过。这种焦虑一直伴随着我,不知不觉我就到了考级的地点。
一到那,简直能用“人山人海”这个词来形容。一排排的学生和家长都拥挤在大厅里,焦急地等待着。我也赶紧找了个地方坐下,等待考试。
才过了几分钟,隐隐约约我就听到了叫声:“41号,41号……”这我才缓过神来,紧张地走进了考场。
推开考场的门,一阵冷飕飕的风向我吹来,让我更多了几分紧张。我把准考证和评价书放到评委席上,向众评委深深地鞠了个躬就装作很镇定地走向钢琴,缓缓地坐了下来。评委开始随机给我选了首音阶,我把手放在钢琴上,弹了起来。我就像音乐的精灵一样,在投入地弹奏着优美动听的旋律。这时,坐在一旁的评委们都露出了笑容,似乎在表扬我。不用说,我的心里美极了。接着,我又有感情地,一音不错地弹着练习曲。就这样我又再一次把评委们征服了。但不知怎么搞的,心突然就开始“砰砰砰”地跳了,全身在抖,紧张感也油然而生,错使第二首曲子弹得乱了套。似乎手在钢琴键上显得不再那么麻利了。我的.心立马悬了起来,开始的担心又涌上了心头。我暗暗想到:“怎么办?怎么办?”我呼了一口大气,试着调整自己的心态,这才把整首曲子完完整整地弹完了。弹完了曲子,我长长地舒了一口气,向评委们鞠了躬,就出来了。
一出来,妈妈就开始问我:“怎么样了?”我没有回答她,但其实在我的心里,我也十分担心这次的考试结果。
哎,这可真是一次紧张的钢琴考试呀!
紧张的考试作文 篇4
考试,对于我们学生来说就如同世界末日,考得好,家长满意,我们便可拨开乌云见太阳;考得不好,可想而知……。
星期四,是我们的期末考试,我本以为这次期末考试的数学题目很简单。当试卷发下来的时候,我大概看了一下题目,心里想:这么简单的题目,一定难不到我,因为我复习过了好多次了呢!做好了充分的准备,一定会考好的。
刚开始写的.时候,我写得非常顺利。突然,我被一道数学题给卡住了,我心里很着急,我紧张的脸都发白了,一会儿抓抓脑袋,一会眼瞪天花板,却怎么也想不出一个好办法来。突然,一个不好的念头闪过我的脑海:不如做一次“长颈鹿”吧!不行,不行啊,这可是作弊呀,算了吧,还是先做其他题吧!如果被这一道题给困住了,其他题还没做,岂不是会得很低分吗!于是,我就开始写其他题目。二十分钟后,我把其他题目写完了,就差那一题了。于是,我就开始冥思苦想,甚至一个字一个字的去想。“叮,叮!”考试结束了,我的试卷上留了一个空。
紧张的考试作文 篇5
一个晴朗的日子,太阳当空照,花儿对我笑,小鸟叽叽喳喳叫。这么大好的天气,我却一点也高兴不起来,心里更多的是紧张。为什么呢?因为今天是要期中检测的日子。此时的我虽然表面淡定地坐在位置上,但其实脑子里早就乱成了一锅粥:万一我考砸了,回到家该如何面对老妈看我的慈爱的目光,又怎能迎接老爸张开的深爱的双臂……我不敢想下去,不敢想。
猛然间,我的耳边响起“咚…咚……”的声音,啊!是考试即将开始的预兆,那古老的钟铃声,虽然音量不大,但是对于我,却格外的刺耳,我甚至感觉这是震响整个四年级的霹雳雷电般的声音。此时,我的脑子就像已经短路了,大脑一片空白。“嗒嗒嗒”似乎传来了一阵急促的脚步声,不知不觉中,监考老师跨步走进了教室,手中拿着一大叠考卷,挨个给我们发下考卷。
白色的考卷飘到了我的面前,一下子让我惊醒了。我也顾不上想了,稳了稳神,简单地浏览了一下卷子,便开始作答起来。时间一分一秒地溜走了,一分钟、两分钟、三分钟……我渐渐地感觉到手的.酸麻和僵硬。时间飞逝,转眼考试已临近结束,作文,我还在写,还剩下一百字、五十字、二十五字……交卷的时间近了,近了……二十分钟、十分钟、五分钟……哦!我终于写完了。我放下笔,抬起早已麻木的右手猛地甩了甩,便开始检查。又一阵“咚……咚……”的声音响起来了。还没检查完,我的卷子就毫不留情地从我手中挣脱,回到了监考老师的手里。
我默默地祷告,希望这次能考取好成绩,可是……,不知怎的,话又说不出口了。此时,我的心里仅留下几分的不安稳……
紧张的考试作文 篇6
今天我们正玩的高兴时,老师说今天要考试,我们班一下子就安静了。我很紧张,因为要考试了。
老师发试卷了,我在试卷上看了一下,有些题我不会做,有些题我会做,当遇到我会做的题时,我就像一阵风一样,当遇到我不会做的题时,我就会认真的思考一下,然后就会做了。我们在做题时,教室就很安静,听见的只是写字的声音。我把题全部做完了,也检查了一遍,老师说收试卷了,我就交试卷了。
试卷要发下来了,我心里非常紧张,老师第一个就说我的名字,说我考了100分,而且是全班第一名。我高兴的`不得了,回家我就把事情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈听了高兴极了。
紧张的考试作文 篇7
上课铃一响,老师就捧着表格到操场,我们已早早在等候。老师说:“今天测五十米跑”。话音刚落,下面一阵哀嚎。疫情期间,大家都不敢出门进行户外运动,各个同学的体重飙升,成绩自然好不到哪里去。
我们做完拉伸运动,排队测试,眼看就要轮到我所在的那组,我紧张到手忙脚乱,心跳也跟着加速,一会儿高抬腿、一会儿甩甩手、一会儿又让自己平静下来。
到我了,到我了,加油啊!我掰掰手关节,撩撩我额头的碎发,蓄势待发。我目不转睛地盯着老师的手势,伴着哨声一响,我就飞奔出去,如满弓的弦一般冲了出去。这时,还没奔几步,余光中出现一个胖胖的身影李奕成略胜一筹。咦!奇怪,每次热身跑都偷懒的.李奕成今天竟然发威啦?他就像安了电动小马达一样向前冲。不能输,我加足马力,先战胜突如其来的强敌再说,这时观众席上也传来了同学们为我加油的呐喊声,更让我坚定了挤进9秒的决心。
离终点十几米时,我已稳居第一,但我依然没有骄傲,想着:最后冲刺阶段至关重要,要加快速度,我咬紧牙关,风一般飞驰到了最后几米,如猛虎般第一个冲过终点。
帅呆了,我完胜我们小组中的三位男生,成绩是8秒52,这已刷新了我五十米跑的记录。看来,疫情期间,我在家疯狂锻炼没有白费,我喜不自胜,心中如绽放了数千朵花!
这次紧张的考试终于划上了圆满的句号,通过这次考试也让我明白了一个道理:只要坚持做一件事,不懈努力,将会得到意想不到的收获!
紧张的考试作文 篇8
今天我们迎来了紧张的校考。在这之前我把语文、数学和英语都复习的烂熟于心。
昨天晚上,我把这一学期的所有试卷和书拿出来一字一句地复习。复习后我又把20支削好的`铅笔、两把折叠尺和一块橡皮装进文具盒里。昨天晚上我比平常睡得早,今早起来的时间也很早,精神面貌也比以前好多了。
到了学校,我们吃完饭后就要考试了,我心里一直在默默地背着老师要求我们背的东西:“《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家迪福。鲁滨逊曾有两个奴仆一个是佐力一个是星期五……”
第一门考的是数学。这时铃声响起了,于是我们做好准备。又一阵铃声响起了,监考的张老师和娄老师把试卷给我们发了。等第三阵铃响的时候我们就开始答卷了。我觉得试卷并不难,我按照王老师教的好方法:1、读题3----5遍;2、点点读题;3、画图;4、遇到方向与位置的题目要画出方向标;5、做完一道题就检查,试卷做完再检查一遍……这些方法我都用到了。试卷也检查完了。
第二门是语文,我觉得试题比较简单。于是我开始奋笔疾书。等做完了以后,我一检查,我的妈妈呀!好多错题,我赶紧逐一改正了。遗憾的是只剩最后一题了,我刚想改正,收卷铃声打响了,最终我写错了“玉不琢,不成器”的“器”字,且没有来得及改正。我只得垂头丧气地叹了口气,下次一定要认真仔细,再不能因为粗心大意丢分。
第三门是英语,边做我边想着肖老师给我们教的方法。英语试卷难度适中,我认认真真地做了一遍又检查了一遍。
考完试后我的心情很快放松了,紧张了一周的神经可以暂时舒缓下。因为马上我们又要迎来区考,我要认真总结经验教训,做好区考的复习和准备工作。
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