考试作文

时间：2023-10-09 13:05:37 考试作文我要投稿

考试作文5篇[优秀]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的考试作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试作文5篇[优秀]

考试作文篇1

　　今天是期末考试我很紧张，第一门考的是数学我觉得很简单，第二门考的是语文我觉得很难，英语是下午考的英语的.题一般.

　　最后老师让我们看了一场电影，那个电影的名字叫神笔马良，看完电影心情变得轻松多了，不过觉得自己没考好以后一定要好好努力。

考试作文篇2

　　下星期四就要期中考试了。我结合着上周的周考来进行复习，去迎接下周的.期中考试，我在心里为我制定了个目标。语文和英语要重点复习，当然数学也要总复习。这次的期中复习，我要认真细致的去做以前容易出错的题，只有这样我的目标才会更快地达到，以我认为。

　　我的期中考试目标是：语文、数学和英语都是一百分。

考试作文篇3

　　这天上午期中考试就结束了，下午主要的几科发试卷了。

　　语文98分，数学8*分，英语117分看着这些成绩，我有点踹但是气来了，小科成绩一旦出来，或许我连上学的信心都没有了吧？考试分数这么低，哭都不好意思哭了。

　　实在是太差了如果平时谦虚一些，踏踏实实的努力学习，就肯定不会这样的这样的成绩，别人问起来我不明白怎样说出口。

　　妈妈必须很失望很失望了，我自我也很难过很难过的，如果像aa她们那样，作业认真完成并得优秀；上课认真听讲不浮躁，不去理会平常的那些是是非非，也就不会是这个成绩了。

　　感觉自我比妈妈养的花还不如，那么普通的一些花，少量的浇水，随便放在哪个窗台上，到了季节就开出美丽的花。可我呢？从来没有灿烂地开花过，爸爸妈妈对我投入的精力多，我吸收的养分比花多，但是我将养分全部用在歪门邪道上了养分流失了，那些花朵开的必须不会好了

　　我也想考出好成绩，让自我开心，也让爸爸妈妈放心，但是，这学期的考试每次带来的都是无尽的烦恼和叹息。

　　听老师说，立刻就要八校联考了，期望在这期间好好预习复习，踏踏实实的'学习，打好牢固的根基，任何一科都不放松！

　　未来的考试还很多，需要学习的知识也很多，只要我踏实地学习，不浮躁，不成天想着衣服什么的，成绩必须能够变好！

　　是蓓蕾，总会开出美丽的花！我坚信，属于我的那朵花，不久之后必须缤纷绽放！

考试作文篇4

　　考试像一只老虎，它让人感到畏惧，我从来都是不怕考试的，可是这次不知道为什么我就畏惧了？

　　老师告诉我们，这个礼拜的周五就要其中考试了，今天是周一，要我们大家高高的复习应考，而我听到老师说完这件事之后，我心里就有点慌了，我知道这般个学期以来，我并没有认真听讲，也没有好好完成老师布置的作业，每次做作业的时候，我都是借同学的作业本来抄的，所以对于这次其中考试，我心里非常的惧怕。我想到了到时我考试考的肯定会很差，那么我在班上还怎么立足，因为我以前在班上是佼佼者，可能也正是因为这样，让我很骄傲自满，自认为自己很聪明，所以每次上课时又不认真听讲，而且还在课堂上不懂装懂，尽管一时很有面子，但是我心底却时心知肚明，知道自己什么都不会。

　　经过了一段激烈的思想斗争之后，我就明白了，空想是没有任何作用的，还不如现在开始就认真的复习，把自己以前没有搞懂的知识点再看一遍，这样就能减小差距，于是在接下来的'几天里，我都是认真的听课，然后在课外抱着课本认真的复习，时间匆匆，谁也阻挡不了它的脚步。周五说来就来了，在走进考场的前一段时间，我的双腿好像是沾住了，迈不开，我不想考试啊！

　　经过这件事，我知道了，在学习上，我们要认真对待每一节课，这样才能有扎实的基础，我们对于考试才不会畏惧！

考试作文篇5

　　在写作文的时候，有一半的考生选择了写议论文，在写议论文怎样才能得高分，首先必须保证有三点：

　　第一部分：点【引论】，开门见山，直入正题，点明中心论点

　　第二部分：正、反、深、联【本论】，正面事例+反面事例+辨证分析+联系现实

　　第三部分：总【结论】，收束全文，呼应开头

　　【范文】

　　树立正确人才观，因材施教促发展

　　教师是学生成长过程中重要的引导者，他们的行为对于培养学生成才至关重要。即使我们不能把每个学生都培养成著名科学家，但我们可以发现他们的闪光点，让孩子们焕发出属于自己的光彩。所以教师要树立正确的人才观，在教学过程中因材施教，促进学生发展。【点】

　　教师不仅是教学目的的贯彻者、文化知识的传授者、教学过程的组织者和学生学习的引导者，而且还是学生心灵的塑造者和学习环境的创造者。能否把学生培养成才，关键因素是教师。著名科学家法拉第出身贫寒、自学成材，原是一名书籍装订工。是戴维的大力推荐，才让他有机会进入皇家学院实验室;是戴维引导他进入欧洲的科学界，才让他有了成为优秀物理学家的可能。正是戴维对于法拉第的发现和培养，成就了科学史上一颗伟大的新星。【正】

　　但在实际教学过程中，有些教师恨铁不成钢，试图通过讽刺、挖苦甚至体罚的方式，让学生立刻就改掉缺点，顽石马上变美玉。对于成年人来说，讽刺和处罚有时候的确会起到令人觉醒、催人上进的作用。但这种方法，不能用来督促心智并不成熟的孩子。讽刺挖苦可能给学生贴上“差生的标签”，在孩子心里留下阴影，让他们产生破罐子破摔的.不良心理。也有一些教师过早地判定部分学生不能成才，放弃了对他们的耐心培养，任由这些学生向厌学的方向渐行渐远。【反】

　　教育的意义，在于促进学生健康发展，而不是把所有学生都培养成学术精英。正如清朝顾嗣协说：“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以就短，智者难为谋;生材贵适用，慎无多苛求。”一个班的学生又何尝不是这样。如果我们能发现、发挥或发展一个学生的长处，那他就可能扬长避短、成为有用的人;如果我们过分挑剔、指责或攻击他的短处，那他就可能自暴自弃、成为一无是处的人。【深】

　　我们要树立正确的人才观。遵循育人为本、德育为先、标准全面、人人成才、特色成才的理念，化泥土成砖瓦、锻矿石成钢材、变树木成栋梁，皆为有用之材。我们要善于发现人才、培养人才。教师需要用雪亮的眼睛发现和放大学生的闪光点，让学生在老师的欣赏中愉快地接受教育，使学生保持进步的动力。教师可采用新奇引趣法、活动启示法、动手操作法、质疑探究法等手段去激发学生的兴趣，使学生积极参与到教学中去。只有这样，学生才会学有所成、学有所得。【联】

　　只要教师用善于发现的眼睛看待学生、用平等的心态尊重学生、用宽容的心胸对待学生、用真切的感情欣赏学生、用科学的方法帮助学生，就一定能在学生的心底激发出前进的动力。不管是什么样的学生，都能培养成对社会有用的建设者。【总】

　　以上是给大家提供的一篇范文，大家也可以按照这个思路来写作文，根据考试时的题目进行填写，最后，再教大家一个小招数：清晰的书写------你的作文比别人多5分的秘诀：

　　1、规范、正确，不写错别字，不写不规范的简化字，不写繁体字;

　　2、美观端正，清晰易辨;字体在方格内，占用空间约三分之二;

　　3、笔画到位，不能因为书写速度快而使字体变形;

　　4、书写格式正确，卷面整洁，不随意涂抹。

　　对于议论文的写作，首先论点、论据和论证是必须有的，这是写议论文的三要素。

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