考试的作文
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的考试的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
“最近有点烦,有点烦,有点烦……”我一边唱着歌儿,一边找着复习试卷来背。为烦呢?这还考试呗。
俗话说得好:“考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。”不光有期中、期末考试,月考、小测验之类的考试,多得令目不暇接、手足无措。是,要小升初考试了,老师看得紧。语文这东西,靠的死记硬背,这不,背诵试卷像雪花飘向了,我背,我背,我背背。唉,脑袋里的东西装得太多了,只要再加点儿进去,超出负荷,要爆炸。没办法,谁考试试卷会出怎样的`题目呢?,“照单全收”了。数学还算好,但那公式一记错,十可和你彻底saygoodbye了。英语语文性质差不多,背是多了。一到考试关键时刻,辛辛苦苦背的东西忘得一干二净,脑子混乱,字母前后顺序搞错。
考试,不光是要门门都在九,还要和别人比,的比别人好。家长们大都好胜心强,往每门的最看齐。考试一回家,问孩子的,问的全班的最了。全班,父母眉开眼笑,比差一点儿也要啰嗦半天:“别人考高,你就啊?的老师,的学习环境,你和别人的差距就大呢……”说教完后,又开始忆苦思甜,“想当年想上学都上不起,一回家就得照看,还吃不饱,你们呢,啊?还不好好珍惜,比起你们不要幸福倍。”就,一站半个小时。,的孩子也就练成了“罚站神功”,站半个小时一动不动,腿也发麻。这父母说教到口干的唯一结果。
考试,烦!我真希望能早点解决考试烦人的。
考试的作文 篇2
今天是考试的第二天,老师把试卷发下来,我看了一眼分数。啊!太好了!我居然得到了满分!我加获至宝,要不是还要上课,我早就欢呼雀跃了。这分数让我高兴得都能一蹦三尺高了。放学了,我走在回家的路上,脚步格外轻松,不一会儿就到了家。我的心怦怦直跳:他们会不会表扬我呢?他们会不会奖励我呢?他们会不会因此而允许我和他们一起去看音乐剧呢?他们会不会。。我推开门,装出一副沮丧的表情把试卷递给爸妈。最后,我还是忍不住笑出了声。
爸爸见我这样子,马上就反应过来了:“这小家伙,还准备骗骗我们哩!”他们再一看试卷,也都笑了:“怪不得今天宝宝要”露陷“呢?”妈妈拿了笔,迅速地签了名,说:“以后要继续努力啊。”我还以为他们会表扬我,可他们只说让我继续努力。唉,真扫兴!我又转念一想:他们也没说错呀。要是我因此而高兴,以后的'考试也不在意,也是不行的。我真得谢谢他们呐!
考试的作文 篇3
数学考试我一直都不太好。这次……哎,别提了!
大课间的时候,我们都在走廊里尽情地玩耍。这时,数学课代表捧着一份试卷走过来。整个走廊和教室顿时安静下来。大家都不约而同地注视着试卷,想得知考试的'成绩。当发试卷是,那种冷静会使你其鸡皮疙瘩。“黄磊,97。5!”大家都以羡慕地目光看着他。不过一会儿,他课桌旁围满了人,想“采访”他为什么会取得如此高的分数。
可是,当试卷跳到我桌上时,却以如此低的分数欢迎我——“91。5”。同学们都不屑一顾。“天哪,他们怎么对我这样?”我抱怨道。可这张试卷还是默默无闻、无声无息地躺在那里。
我只好不情愿地订正试卷……
考试的作文 篇4
时间过得真快,四年级期中考试一眨眼就结束了。这意味着四年级半学期已经结束了。我这次考试的成绩是:语文95分、数学98分、英语96分,远远低于我的目标:语文99、数学100、英语100的`好成绩。这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好,到了四年级就忘记了;数学就出在没有认真审题和没有反复思考;语文就出在阅读理解没有认真读懂全文,真正理解其中的内容。
通过这次考试,我意识到了自身的不足。英语要掌握好基础知识,要多写、多读、多背;数学要掌握多种解题方式,灵活运用,融会贯通,才能取的好成绩,语文要加强阅读理解的训练。
我以后要认真审题,灵活运用所学到的知识。英语要经常朗读,复习学过的内容,掌握好基础知识,温故知新。语文要多读课外书。争取在期末考试达到自己的目标。
考试的作文 篇5
500字习作 这个学期已临近尾声,我们迎来了一学期一度的期末考试。
期末考试的前一天晚上,我埋头苦读,都快把书给翻烂了。我又看了《知识集锦》,看着看着,我打了一个大哈欠“哈——?”,便放下了书,上床睡觉了。
第二天早上一觉醒来,我对自已打气:昨晚复习得那么全面,放松点儿吧!一边想着,一边走进考场。
同学们嘻嘻哈哈打闹着。我坐在座位上,默默地看着书。
终于考试了,监考老师撕开密封袋,发下语文试卷。我一拿到试卷,立刻去看作文,耶!是想象作文!我差点喊出声来。要知道,想象作文可是我的拿手好戏!我不禁沾沾自喜。我浏览一遍整个试卷,发现题目并没有想象的那么难,于是,我奋笔疾书,写完后又检查,直到确认没错为止。
下课了,同学们议论纷纷,相互对答案。有的.信心满满,有的愁眉苦脸,有的像热锅上的蚂蚁——团团转。我与同学们对了一下,他们说得几道题,我全对。
我接下来继续考试,也是信心十足。终于考完了,我长长得吁了一口气:暑假来了!
真不知道考试成绩是……
考试的作文 篇6
中国人看好学生,就是以成绩来定个高下,你考试不好,表现再怎么好也是徒然,我固然不喜欢这种看待人的方法,但是由于生在中国我似乎不得不接受这种教育方法,更加可悲的是,我为了混点东西,竟然不得不在考场上努力找点东西,来充实自己的名声,这真是无奈,并非无赖,只是不得已而为之。
但是中国人这样是没办法说什么的,我觉得就连中国人的考试都出现一点问题,就是中国人的考试总是存在着作弊问题,还有甚至是学生和老师共同作弊的问题。后者实在是少见,因此,在此我们在此不作什么,现在关键是就学生的作弊问题进行一些潜意识的讨论,因为比较复杂,若是笔者见解不好的地方,请诸位进行理解和建议。
中国学生为什么会作弊,想必就是为了考好一点吧,那么考试的目的是什么,就是为了检测一下学生的能力罢了。那么学生作弊的目的是什么,无非是为了通过检测,如此如此,何必考什么试呢?直接学习,直接就业就行了。这就是为什么中国的考试没有什么效率的原因了,大家都认为考试考不好就作罢了,反正出了社会就是用不着考试了,大家都只是从0起点了。那么如果我们出了社会还是需要考试来解决问题的话,那么,我想应该有不少人不得不好好学习,好好考试了,我想这种想法虽然荒谬,但是不失为是一种治理我们这些青少年不学习不考试的一种方法。但是这种方法却也是行不通的,若是出了社会还要去考试,那么这个社会岂不是要乱套了吗?
中国的考试制度和作弊现象暂且抛开不谈,我们说说中国考试的内容是怎样。
中国人还记得一种很失败的考试方法,就是八股文,Er……就说是八股文吧,那个时代,就是要不断的读着些重复的东西,不得有自己的创意和想法,这种考试制度,或者说是考试内容,导致了我国当时明朝的直接灭亡,或者说是间接灭亡吧!
我们自认为这是一种耻辱,不愿再次重蹈覆辙,但是实际上,我们不是在重蹈覆辙吗?我们初中生读到的是什么,就是那些令人讨厌的(Er……我们说是语文的)什么主旨句,论证方法,这些东西对于我们在社会中的生存有什么好处呢?我想,如果你不是搞文学的`,那么这些简直就是在浪费时间啊!那么我们还是要去学习,要去……
再说到考试上来,现在的考试老是在说什么素质考试,其实(还是说语文)我们在看书的时候,就只会搞一些简单的,没有任何用处的主旨句些东西,但是在阅读的时候,我们竟然是在找主旨句,而非去感受作者的感情色彩,去了解作者要表达的心情,这简直就是一种玷污,一种对于那些文学者的玷污,他们要我们做的我想应该不是什么找到主旨句吧!而是要我们了解到当时社会的现象,让我们永远记住那些时代的不同历史性质,可是我们却只是在找……(我不想再说那个词)
我们为什么不考点有意义,或者是对我们的社会实践帮助的知识,却只是教我们一些简单的,没有任何实践意义的知识……
我不想再说些什么,我固然对这种考试的方法感到不爽,可是我却又是不得不按照这些方法去考试,去学习,固然是无奈,可是我又是不得不按照这样的学习方法去学习,我固然对这种考试的内容感到不满,可是我却又是不得不考好,就是为了……
考试的作文 篇7
昨天我听说要考试,吓的心要跳出来了,吓了昨天一天,今天早上上学的时候,我的心还在怦怦呢。刚进教室,只见数学叶老师抱着象小山似的.试卷,我鼓励自己,希望不要考错。紧张的考试开始了,第一题,真是简单,可是一定要努力努力再努力!不然会挨批!当我翻开最后一题的时候,我心都快碎了,难的要命。叶老师说什么在某某的什么面,做完了一定要检查。我检查的时候急的要命,想赶快交。说实在的,要是所有题都考错了,准得零鸭蛋!我检查的对我来说,我感觉还是挺满意的。今天数学试卷没批改,所以就不知道成绩。
下面就说语文吧。第二节是语文课,Miss乔又抱了一大堆象小山似的试卷进来了,第一题是看图写拼音,我当时的感觉就是一定会写好,这些拼音俺都会了。第二题是声母和单韵母写在四线格里,是分组写的哟,这个做起来不是太熟,但俺是知道的,都做对了。第三题是听声音连线,有两题俺不会做,鸽子应该连线gu gu gu ,母鸡应该连线ge ge ge ,俺连反了,倒霉!后面的题都非常简单。下午老师批出来的试卷俺是96分!就错在第三题连线上!
拿到试卷真滴很遗憾!没关系,只要俺加油加油再加油,我会更上一层楼!我有信心!为我加油吧,耶……
考试的作文 篇8
我飞快的跑向办公室,手里拿着满分的试卷……
那一次小测验,我永远都不会忘记我的恶劣行为—我抄了我同学的试卷,我竟然作弊了!
那是一个萧瑟的秋天,我们早就听说一阵“暴风骤雨”(考试)将要来袭,听到这个“噩耗”,我们的表情各不相同:有的摩肩擦掌,跃跃欲试;有的反复的背数学公式,做上“战场”的最后一次磨枪,但更多的是提心吊胆。
终于,“暴风骤雨”来临了—数学老师板着脸大步的跨进了教室,此时教室里静极了,甚至连一根针掉在地上都十分清楚,我屏住气接过了沉甸甸的卷子,粗略的看了一下”敌情“。哈哈!卷子的内容超过了我的想象—全是我遇见的内容,高兴之心难以形容,不到40分钟便清理了“现场”,可是一股顽劣的“军队”可让我绞尽了脑汁,眼看时间一分一秒的过去,马上就要下课了,可是我还没有理出丝毫头绪。
“怎么办”我此时如热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠往下掉,眼看时间一分一秒的'过去,我心里萌发了作弊的念头“就这一次,以后绝对不办下一次。”确定了这个念头,我以迅雷不及掩耳之势偷看了一下同桌的卷子,“哈哈,成功了!”我喜悦之情无法言说,这时下课铃“叮叮”的飘了进来。终于,“暴风骤雨”走远了。
终于到了发卷子的时候了,我默默的为自己祈祷着,“刘贤敏,120分!”“耶!”我一蹦三尺高,乐呵呵的去拿我的试卷。突然,我一刹那想起来了,那不是我的真实成绩呀!我的高兴之情全无,被沉重代替着。
我一下午都因为这件事而苦恼着。真实和欺骗对峙着,我左思又想,最终真实战胜了欺骗,我飞快的跑向办公室让数学老师帮我改了回来。
我明白了:做人要诚实。
考试的作文 篇9
这个周的星期二,是我最倒霉的一天。因为我们要迎来可怕的抽测考试。其实,我已经复习了。可是,我们抽中了两门科目,而且有数学,数学是我的克星啊!
终于开始考了,先考数学。来了两位监考老师,一位是我们的班主任,另一位是留着短发的'女老师。老师满脸严肃地说:“先涂好考号,等听到哨声再做。”听完老师的话,我仔细看试卷,竟然看到了一道人民币换美元的题。我暗自心想:哎呦!怎么办呢?没做过!可又仔细一看题目要求。又心想:呼!虚惊一场。
听到第二次吹哨,我连忙动笔马不停蹄地做起来,觉得这次出的数学题并不是非常难。教室里可真安静啊,静得可以听见一根针掉在地上的声音。
该交卷了,大家开始说起话来。又休息了30分钟,又开始考英语。
考英语时,我“刷刷刷”的答完试卷,又往答题卡上写。答完以后,回头一看表,才用了15分钟,还剩下25分钟。这时,班主任李老师看我旁边的同学正在玩笔芯,便笑着说:“实在不行就睡觉!”我便马上趴下,看同桌画画,又侧过脸来,装睡着了。
不知过了多久,交卷了。李老师收完卷后,笑着说:“一上午没上语文,剩下的时间上语文课!”“啊!”全班同学都张大了嘴,怎么堵也堵不住。
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