考试的作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的考试的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
一个盛夏的中午，天高云淡，太阳无聊地烤着大地，一切禁锢了。教室里，同学们不是埋头大睡，就是听音乐闭目养神。突然语文科代表闯进了教室说：“诸位，今天下午自习进行语文测验。”这一声使同学们睡意消失了一半。同学们嘘声一片。片刻，部分同学似乎清醒了一些，便将信将疑的向科代表打探：“科代表大人，是否有意拿我们开涮?”“同学们，我们都是受害者，我何必骗你们呢?”科代表一脸无奈。看来这次在劫难逃了。“ Oh,My god”几乎同一时刻所有的同学以平生最快的速度翻开书，有的'嚷道：“语文老师也太不够义气了，怎么不事先通知一下?”“这篇课文我还没背会”……全班开始临时抱佛脚紧张复习了。
此刻，教室人声鼎沸却无一人玩耍，都拿着书大声诵读或苦思冥想。正所谓临阵磨刀三分快嘛。
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也……”这位仁兄正摇头晃脑地读着《师说》，颇像一位私塾先生，却被同桌来了个当头一棒：“笨蛋，今天不考这个，考现代文。”这对于他来说确实是一个不小的打击。3秒后他又重新振作起来，高声诵到：“我若为王，我的姓名会改作‘万岁’……”
太阳似乎要晒化一切……
突然，窗边的一位同学指着窗外大吼到：“看，是语文老师。”我们都跑过去看。只见语文老师拎着大包正往校门外面走。我们班的分析专家开始分析到：“依目前的情况看，老师拎那么大的旅行包，肯定要出远门，也就是说他今天不回来了，至少自习前不会回来，也说明……”“考试不考了!”我们大声答到，同学们回到座位上，以超光速度收拾桌上的课本。几分钟后，教室里恢复了先前的样子。
太阳似乎凉了一些……
“叮呤呤……”上自习了，大家显的异常轻松。“哐”教室门被推开了。什么?语文老师竟然进来了，手里还拿着一叠试卷。老师走到讲台上说：“对不起，今天中午我送了位朋友，到现在才来。好了，现在我们进行测试，考不及格的同学明天叫家长。”……全班同学一声惨叫，接着几个同胞受不了打击而昏了过去……
太阳更加火热地炙烤着大地，让人感到窒息……
考试的作文 篇2
明媚的阳光照在潺潺的小溪和布满鹅卵石的沙滩上，小溪波光粼粼，沙滩金灿灿。
我的心情也是异常的兴奋。教官带我们来到小溪、沙滩边做罗马炮架和炮弹，模拟战场来打一场“硬仗”。
教官示范制作罗马炮架：拿三根差不多长的竹竿，用毛线把三根竹竿并拢在一端缠绕住，捆紧打结，然后三根竹竿分开支撑起三脚架来，这样，炮架的雏形就出来了，为了更加牢固，稳定性更好，教官又教我们在三根竹竿的底部横着各绑一根竹竿用胶带稳稳地固定，最后一步把“炮弹”装上。“炮弹”原来是用气球里灌上水做成的.。
教官把我们分成红队和黄队，并告诉我们比赛规则：2名攻击手，1名炮弹手。打中对方炮架加10分，砸到教官扣20分，打中对方领域加1分，打中对方队员加20分。我被分在了黄队。我们每队都按照教官刚才的示范自己动手做炮架。做炮架需要高个子来做，我个子矮，专做炮弹。拿着教官分发的气球跑到小溪边装满水然后再吹口气，扎紧口子，轻轻的拿在手上，软绵绵的，生怕它炸了。
万事俱备，只欠教官的一声令下，“硬仗”便开始了。我们黄队的队员个个如猛虎搬英勇善战，而我生怕被“炮弹”击中，便在后方做后勤，专门给战斗在一线的同胞们提供“炮弹”。一开始，我们队的攻击力虽然强势，但是，每次攻击的时候都偏离了目标，命中率不高，我们心里都很着急，再这样下去就要被红队打败了。这时候，我们的队长冲锋陷阵，亲自上阵指挥，只见炮弹稳稳地落入对方阵地，我们黄队的气势受到了鼓舞，接二连三打中对方的炮架和队员。
我们黄队与红队的比分是42：37，我们黄队胜利了。
这真是一场令人兴奋的“考试”啊！
考试的作文 篇3
在刚刚结束的期末考试里，我犯了很多不该犯的错误，自己想起来当时，真是后悔莫及。
我一向语文学科很好，可是这次鬼使神差的，语文学科竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我作文题目不认真读有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要改掉不好的习惯。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的`错误。
其次，我还要加强语文学科、数学、英语三门主科习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来都没有看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望，不让自己失望。
考试的作文 篇4
“唉、唉。”又要考试啦，不知怎么回事，只要听到考试，我的心就像系了一个结，怎么打也打不开。
每次考试的前几天，我总会坐立不安，总担心会考砸，来校要接受老师的指导。教育。回家还要看着家长的脸色和严厉的批评。每到考试那天，我都会有许多的问号，卷子难吗？我可以去抄别人的吗？作文是半命题吗……反正有许多烦恼。
上个学期的期末考试也是这样，心里是忐忑不安，直到发下卷子，看了卷子，心才放松下来。还好，还好，题目不难，就这样，我用轻松，愉快地心情考完了试。直到去学领通书时，我才惊喜的发现，我的数学是95语文是96、心中是万分高兴，心中的喜是说不完的。
唉，唉，再过几天就是期中了，我的心也变的沉重起来。是考砸了？还是考好了？唉，唉，现在说什么都没用了，现在靠做的就是复习功课，努力搞好成绩。
唉，唉，看着同学们都胜劵在握的`样子，我的也时不时的抓紧了。我心中的问号也时不时的呈现在我的脑海本，这次的考试是不是也能像上次一样，我们只能期待成绩单了。争取拿个名次。
考试的作文 篇5
转眼一个学期已经结束，通过了初二的期末考试，我马上就要初三了。刚考完试后，仿佛卸掉了沉沉的包袱，前所未有的轻松，可是几天后便开始担心考试的成绩，心里的不安呼之欲出。
终于等到发考卷了，语文成绩92，对我来说是个不错的成绩，可是当我看到旁边的94、95甚至是最高的96分，心里满是失败的感觉，我到底丢分在哪里了?急忙开始翻着自己的卷子。
基础被扣了1分，考的是词语在句子中的成分，回想一下，当时在考的时候，便觉得这道题出得有错误，来来回回读了好几遍也没有搞清楚句子成分，便胡乱地填了一个，而此时认真读题，冷静下来，才发现我找错了词语。一失足成千苦恨，一个不小心，我便丢了重要的1分。所以我要认真仔细地读题，真正做到“沉着应考，冷静作答”，不再因为这样的小小的疏忽而丢掉至关重要的1分。
文言文阅读没有扣分，但却在最后一题的部分回答略有欠缺，一共给了三行横线，而我却答了几乎满满六行，在听过标准答案后便觉得自己虽然能做到滴水不漏，却做不到简单明了，以后答题应该明确采分点，按照最简洁，最清晰的`方法答题，才容易让阅卷老师看的轻松、愉悦。
课外阅读没有扣分，这是我意料之中的。这次两篇阅读的中心都很明确。答题再按照基本格式，一切问题便迎刃而解了。
这次的作文只得了34分，而班内35、36的有十几个。这便是这次考试的主要败笔。作文的两个话题一是由自然事物得出的感悟，二是“_______的开始”，拿到题目刚开始，我没有任何思绪或灵感，想了半天只能把听过的一篇作文按照我自己的方式拼凑出来。语言虽然比较生动，但选择的内容并不是我擅长的，也并没有包含我的真情实感，所以我在这个假期，要珍惜时间好好练习各类作文，好在下次考试时有料可写，下笔成章，不会被考试时的紧张所影响。
值得一提的是，我的书写被扣了1分，以后我会更加努力地练字，少用修改工具来“隐瞒”我的错误，争取在下次会考时，得到4分的书写分。
这次的成绩喜忧掺半，我看到了自己的许多问题。以后一定会继续努力，获得更好的成绩。
考试的作文 篇6
在我的记忆中，有许多令我难忘的事情，它们就像一颗颗星星，数也数不清，其中有一颗最耀眼、最美丽的星星，一直在我的脑海里闪烁，让我永远也无法忘记。
那天是特殊的一天，也是让我难忘的一天。早晨天空万里无云，仿佛一张湛蓝的画布，鸟儿在天空中唱着悦耳动听的歌，蝴蝶在草坪里翩翩起舞，快乐极了，好像在对我们说：“希望你们在今天的综合测评考试中取得优异的成绩。”我们背着书包，高高兴兴的来到了学校，满怀信心的迎接今天学校组织的“爸爸去哪儿”主题式项目学习测评考试。
刚走进校园，“项目学习发展性测试评价”几个醒目的大字印入我们眼帘，我们五一班的同学分成了5组，每组的同学通过“英语馆”的绘本展示、“美术馆”的作品展览、“音乐馆”的才艺展示、“数学馆”的自编应用题、“语文馆”的话剧表演来展示自己的风采，每个小组的`测评结束后，都会评出一个卓越奖，两个勇士奖和三个闯关奖。
我们的第一站是“数学馆”，时间只有15分钟，考试内容是通过食品安全方面的资料自编应用题。当我们拿到资料后，有的同学轻轻地翻阅着资料，皱眉思索着;有的同学奋笔疾书，能听到钢笔在纸上发出的微小而清晰的“刷刷刷”声，像春蚕食桑，似溪水潺潺……时间过得好快，不知不觉中，我们的数学测试完成了，在我们小组的讨论下，张舒馨被评为了“卓越奖”。
接下来，我们去了“英语馆”，我的任务是背诵剧本，刚开始的时候，我感到无比紧张，本来背诵很流利的绘本一下子忘词了，我的心一下子“怦怦”地猛跳起来，额上渗出了冷汗。这时，我鼓起勇气对自己说：“不要紧张，加油，一定要相信自己。”终于，我顺利的完成了英语测试。经过老师和同学们的评定，我被评为了“卓越奖”，我的心里是无比的激动与自豪。
然后，我们来到了“音乐馆”和“美术馆”，老师让我们将自己最好的作品和才艺展示出来，我第一个走到台上，开始感到很紧张，生怕唱错和跑调，后来我尽力让自己平静下来，不要胡思乱想，终于，我顺利通过了这次考试，最后被评为“勇士奖”，虽然没有拿到第一，但是我已经尽力了。
最后一关是“语文馆”，我们小组表演的是“食品安全”方面的话剧，我扮演工商局的执法人员，虽然台词没有太多，但我每一句台词都精心准备，努力去做到最好，测评结果出来后，我感到无比惊讶，我竟然又获得了一个勇士奖。
这一次特殊的考试让我终生难忘。
考试的作文 篇7
终于迎来了调研，早就听说这次卷子“量大，题难”！哎，怎么办？怎么办？老天保佑，但愿我的复习没有白费！
拿到卷子粗略一浏览，妈呀，六页！再看试卷上的`字密密麻麻，我的头嗡的一下顿时大了两倍！再定睛一瞧，啥？五篇阅读？我来得及读题吗？我来得及做题吗？啊，苍天救救我吧！
时间紧迫，我放下埋怨，迅速提起笔，开始紧张地答题。很快就做到了按课文内容填空了，笔一下子停滞下来。“……浪淘尽……”这是哪首诗？没背过啊！我抬起头，忍不住开始张望，真期待此时某处赫然出现这道题的答案。没有，黑板空白一片！墙壁上空白一片！老师的脸上空白一片！我开始安慰自己：没关系，我不会别人也不会！下意识地大量四周，天哪！人人都在埋头苦做，人人的脸上写着自信、胸有成竹，人人手中的笔在飞速地抖动！难不成他们都会？不，不可能！冥思苦想了半天，毫无头绪。我果断地跳过去，与下面的题目开始了殊死搏斗。
分针“滴答滴答”走了40分钟，第一堂课下课！天哪，40分钟我只做了三分之一！我得加快速度了。
但，快不起来啊。阅读更加慢，我谨遵陆老师教诲，仔细读，来回想，努力圈画，费了好大力气，依旧不能确定答案是否正确！
完了！这次恐怕90分不保了！啊啊，怎么办！老天保佑我吧，让我快快做完！
考试的作文 篇8
记得有一次考试，试卷刚发下来，我看了一下，觉得好简单啊！这么简单的试卷怎么也得有九十几分啊！很快，我就把试卷做好了，然后也没有检查。后来老师说收卷了，我们就把试卷交上去了。
第二天，老师把卷子发给我们，我一看，只有88分，再看看我的同学，他们都考得很好，都有好几个人考一百分的，我好难过，都想哭了。
晚上，我把分数告诉妈妈，妈妈很生气，问我到底是不会还是粗心做错了。我又把试卷仔细看了一遍，发现好多都是自己粗心做错的。后来，我对妈妈说：“下次我不粗心了，一定考好了。”妈妈就没再说我了。后来我吸取教训，每次考试都很认真，都考得不错。
看来，我们做什么事情都要很用心，不然，再简单的.事也会做不好的。
考试的作文 篇9
今天我一进教室，就听见老师在讲台上讲昨天的单元测试的成绩，我连忙坐到自己的座位上，听老师念成绩。老师念着念着，忽然念到我的名字，我立刻屏住呼吸听，“王燕，69分。”这声音虽然小，但对我来说，这毫不异于睛天霹雳。我目光呆滞地上台把试卷拿过来，接着坐到自己的座位上。“天哪，七十九分，七十九分！”我疯狂地摁着头，使自己沉在疼痛之中，不要再去想那件事，过了一会儿，脑子麻乱的'我又听到老师说：“八十分以下的要罚抄试卷。”并要交给家长签意见。我的脑袋一下子更加麻乱了，这节语文课都没有听进去，心里总是在想：“回去爸爸会对我怎样呢？
时间过得真快，这不，一转眼就到下午放学了，在车上我不停想着怎样应付老爸，到了家，我忐忑不安地把试卷交给老爸，没想到，预想的暴风雨没来，老爸反而心平气和地对我说：“点点，考试重要的不是分数，而是你有没有把题弄懂。"
这次考试，我虽然没有考好，但我会更加努力！