考试作文

时间：2024-01-10 18:31:25 考试作文我要投稿

考试作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的考试作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试作文

考试作文篇1

　　星期五，是数学考试，大家虽然提前知道，但嘴巴还是被这枚“重型炸弹”炸成了一个“o“型。

　　“丁零零......”考试了。大家拿着卷子，便开始奋笔疾书，教室里静静的，只听见沙沙的写字声和老师的私语声。“咦！这道题怎么做的呀？”某位同学自言自语道。时间匆匆，老师迈着轻盈的步伐走到同学们之间，他哪知道同学的心里是多么紧张！突然，老师驻足在一位同学身旁。我心中沾沾自喜，谁让你刚才捂着考卷了，不让老师看到答案，倒霉吧你！我正在洋洋得意之时，老师突然开始看我写的答案了，糟了！怎么办?对，若无其事，让老师感觉我正在认真思考问题。呵呵，我暗自庆幸。老师正看得入迷，我趁机瞄了一眼其他同学。他们都惊奇的看着我，等我回过神来时，老师把我放在考试卷上的笔移走了，继续专心致志地看下一部分。得，一个字也没落下，全部曝光。

　　“丁零零......”交卷了，大家也纷纷议论起答案，有的同学跟另一个同学写的`是一样的答案，他们俩高兴地欢呼雀跃，而有的同学却是个异端，心里的难过劲别提了。

　　高兴也好，难过也好，反正考完了，如百斤重担卸下来了。可是大家的心情并没有因此而放松，因为考试成绩还不知道呢......

考试作文篇2

　　让我盼望已久的期中考试终于到了！走在上学的路上，心里像有只蹦蹦跳跳的小兔子，好紧张啊！

　　考试的时候我很自信，相信我一定会考得好的`！如果我考试考好了，就可以养小乌龟了！这是我盼望已久的。

　　考试第二天，我早早的起床了。老师说，下午四点会把成绩发到家长手机上。我真希望时间过得快点！中午一点多了，我问妈妈：“怎么舅舅还不打电话？”妈妈说：“小傻瓜，才一点多呢！”于是我边做作业边等，时而抬头看看钟表，呀，时间过得真慢呀！好不容易等到四点半，怎么舅舅还没打电话？

　　当我正准备吃晚饭的时候，舅舅才打电话回来说：“嘟嘟，这次考试不太理想哦！数学只有77分…”我听了很伤心，养乌龟的希望又泡汤了。顿时我泪如泉涌，悄悄地离开了。

　　我好后悔，为何当初我不更加努力一些呢？

考试作文篇3

　　今天我在惠州有一场正式的钢琴考试，因为在上次的钢琴考试中，我都已经被吓得半死不活的了，所以在这次的钢琴考试中当然也好不到哪里去，就是像上次一样，发着抖、冒着汗、软着脚，恨不得马上就晕过去。当然，爸妈是不让我晕的。

　　在离到我钢琴考试的前三个小时我就到了，因为其一，是妈妈根本就没有看考证，害得我们那么早。其二是因为，爸爸希望不要迟到，错过了好时机。所以才会那么早。我本以为早到了的.话会很无聊，根本没想到孙杨和赖欣欣也在那里。而我和孙杨则是在哪里玩，赖欣欣则是在那里和孙杨的妈妈谈话。过了许久，就要到孙阳她们了。他们出来后，就说在那里错了，有的还借电话与他们的老师谈话。在这里又等了十五分钟，孙杨他们考完试了嘛，所以就要走了。唉，又剩我一个人了。我就无聊的在考试区域里逛呀逛！等了许久，才等到我。

　　呀！终于到我了，我就跟着这位大姐姐来到了三号考场，进了考场门，评委们则冷一张脸，我顿时觉得开空调是多余的。我对评委敬了个礼，就坐在了凳子上，评委说弹E大调和c小调。我听了后故意弹得很快，担心会弹错，反而错的更多了。练习曲与二部创意曲则好点，可是到了第三首：C大调小奏鸣曲就不好了，因为在最后一面的时候，我因为紧张过度了，左手根本就忘记了。我只好让左手乱弹琴了。

　　出来后，我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。

考试作文篇4

　　GMAT考试作文想要娜奥高分其一就是多背诵优美的范文，GMAT考试写作备考中，考试在充沛应用阅读、逻辑、语法标题停止英语思想转换之后，还要多阅读一些范文，学习他人行文的办法，使之转化成本人的资源，并且多加练习，一朝一夕写作就不是一件难事了。

　　其次，GMAT作文满分写作备考中，考生若想进步本人作文构思的速度，那么就要处理思想方面的问题，也就是学会用英语构思作文，由于这样的`构思减少了翻译的过程。试想一下，假如考生运用汉语构思，在列出文章大纲之后，还要逐字逐句地将其翻译成相对应的英语，然后再准备资料组织阐述，这势必会糜费很多写作的珍贵时间。

　　GMAT作文备考中，写作资源是来自方方面面的，英语思想的锻炼也是与各项温习同步停止的，考生做过的GMAT阅读、语法、逻辑等标题都能够成为作文考试的备考资源。

　　GMAT考试写作备考中，逻辑标题向考生说明了句子的逻辑关系，考生能够根据这些关系来组织本人立论和驳论文的根本框架，在论述观念时标明本人的逻辑剖析才能。

　　在GRE和GMAT作文满分(6分)评分标准中，都会对写作的用词提出要求。如在ISSUE 中提到：Uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary.即语言流利，使用多变的句型和有效、令人印象深刻的词汇。

　　ARGUMENT中提到：Demonstrates control of language, including diction and syntactic variety，即展示对语言的掌控，包括用词和用句的多样性。

　　通过这两条，不难看出，GMAT考试阅卷人在“词”这块的要求其实很简单—effective(有效、印象深刻)和variety(多样化)。而在写作中，恰到好处地使用“小词”就可以帮助你的文章达到上述两个要求。首先要说明一点，所谓“小词”并非俚语。由于评分标准明确要求使用standard written English(标准书面英语)，因此非正式的俚语、俗语、外来语都不被建议在写作中使用。“小词”—smart word，指的是一些看似稀松平常普普通通的单词的精妙用法。