考试作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的考试作文7篇，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
以考试为话题的作文
天籁之音
江苏省常熟市星城小学六（2）班马天寅
“这里是上海音乐学院小提琴夏季考级分数查询，请输入准考证号。”我小心地按下一串号码。“您的乐理成绩85分，良好；考级成绩74分，合格。”电话里传来的声音在我听来就像天籁。
挂上电话，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起来。快乐好像要从我身体的每个部位溢出来了。我立刻抓起电话，我要将这个喜讯告诉爷爷、奶奶、外公、外婆……一时间，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考试考过了十级！
听着他们对我的赞扬和鼓励，我觉得自己的.苦没白吃……
暑假里，我在七月上旬就把学校作业完成了。别以为接下来的日子会轻松，从拿到考试的乐谱至8月25日考试之前，我分分秒秒都未轻松过。到了最后半个月，我甚至到了废寝忘食的地步。厚厚一沓二十来页的谱子，我每天要练习8个小时。每当情绪低落的时候，我就对自己说：“音乐是一种享受，仔细地聆听吧！认真地演奏吧！”每当感到心烦时，我就对自己说：“快了，快了。现在的苦代表着考过后的喜悦。”每当练得满头大汗时，我就对自己说：“加油，你一定行！”每当跨过一个难关时，我就对自己说：“继续努力！”我觉得，“十级”就像一座山，当你前进一步，就代表着你离山顶近了一步，只有不断地努力，才能登上顶峰。
我很庆幸，自己在遇到困难和挫折时没有轻言放弃，阳光总在风雨后，生活总是给勤奋者最好的回报，我现在终于考过了十级！
想着想着，我发热的头脑渐渐冷静下来，回头看着自己的成绩：74分，如果是75分的话就是良好了。1分，就差1分。我对妈妈说：“真可惜，就差一点点就是良好了。”妈妈笑着对我说：“儿子，你能想到这1分，真是不错啊！想想老师为什么就少给你这1分？”“我还没有良好的水平吗？”我问自己。“是的。”这是我给自己的答案。老师用这1分来告诉我，我还没登上山顶，离…顶还有距离。老师，谢谢您用这1分来激励我，来告诉我还有许多不足，我会努力的，我会登上峰顶，用小提琴、用我的心，来奏响天籁之音。
（指导教师邹丽梅）
教师点评
本文主题集中，围绕着“我”的小提提琴过了十级这件事而展开联想，写了“我”学小提琴过程中的艰辛，也表达了“我”面对成绩不骄傲，善于总结优势与劣势，继续努力的决心。全文结构紧凑，主题鲜明。于尺幅的时空内表现了丰富的内容。
（潘喜凤）
考试作文 篇2
今天，是我们在学校的最后一天，也是这一天，让我们测试自己水平的一天。
来到考场我们都安安静静的坐在教室里。每个人都紧锁眉头，一改常态，似乎一场大战即将降临。这紧张的气氛使我感到了一种说不出的压抑。
如果把考试比作战争，那试卷就是战场，题目就是敌人，铅笔就是武器，而我们就是战士。
“战争”打响了，同学们个个神态严峻，有的用铅笔支撑着头部，有冥思苦想[注：绞尽脑汁，苦思苦想。]；有的用手托着头部，在思考解题的方法；有的在埋头苦干[注：专心一意地刻苦工作。]，一副胸有成竹的样子。而我，便趴在桌子上思考着如何将这些题目迎刃而解[注：原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。]……教室里只闻得阵阵写作业时的“沙沙”声，如同我们在激烈的战争中奋力战斗的声音，时间一分一秒地过去了，一个小时的考试时间很快就过去了，考试就要结束了，许多同学为了自己能做得最好，开始做起了冲刺，而我也做起了最后的冲刺……·
铃声响了，同学们陆续走出了教室。他们有的`喜笑颜开，
谈笑风生[注：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。]，看起来他觉自己考得比平时好多了；有的心平气和，看起来他觉得自己已经尽力了，已经把自己的本事全部给展示出来了，考得好与不好对自己来说完全没有关系；有的胸有成竹，一副“天生我材必有用”的样子……·
考试作文 篇3
每个人的成长过程中都会发生一些记忆深刻的事情。每当回想起这些难忘的经历，都会有不一样的感悟。
记得那天，美术考试要开始了，我来到教室，心里十分紧张，像小鹿乱撞一样。我抬头望向窗外，几朵白云在天空中静静地飘荡，树木繁盛成荫，花儿鲜艳欲滴。一旁的湖水平静得像一面镜子，没有一点涟漪;清澈得像一块碧玉，没有一丝瑕疵。看到这番景象，我的心里一下子平静了下来。
这时，老师大踏步地走了进来，说：“这次考试请同学们画一只小动物。”我集中精力思考，可怎么都想不出来要画什么。我往旁边瞥了一眼：啊！同学都画了一半了！我弯下腰，拿起画笔，突然有了想法——我要画家里那只可爱的小乌龟！
画乌龟是有技巧的。要先画一个三角形的头，再在上面画两只绿豆般的小眼睛，眼珠往外突出，因為这样显得格外有精神。它的四肢是乳白色的`，要在身体下面画粗细各异的四只小脚;它的爪子还是尖尖的……
时间到了，大家都忙着交卷。当看到我的作品时，老师直接写上了“通过”，真让我喜出望外啊！
走出考场的时候，我又往窗外看了一眼，外面的闲云，草木，湖水依然那么美丽……
考试作文 篇4
调研考试进行时
朝也盼，暮也想的调研考试今天终于开战了，回顾一上午的迎战经历，我的感觉绝对是——心有千千结。
战前动员
早晨6：40，旭日东升，霞光万道。宽阔平整的新操场上，肃立着我校一至六年级483名优秀学生，这可是每个班老师用心挑选出来的精兵强将，要代表学校去一小和其他四所小学的尖子生们同场竞技。此时，我们的校长正站在大家面前慷慨陈辞，鼓励同学们要不负重任，沉着应战，比出水平，赛出风格，处处体现出我们红卫小学学生的非凡素质。大家听的是热血沸腾，意气风发，个个摩拳擦掌，有人恨不得当场立下“军令状”以表决心。在一阵热烈的掌声之中，校长的战前总动员告一段落。
行军途中
战前总动员结束后，我们这些“战士”就兵分两路，浩浩荡荡，排着整齐的队伍，每班由各自的班主任带队，拿着早已备好的“作战工具”奔赴“战场”——大约距我校800米之遥的一小。一路上，大家既兴奋又有点儿紧张，我心里还有些惴惴不安。是啊，为了这次调研考试，我们这些“班级骄子”们个个都付出了比常人多出好几倍的辛苦，近一个月以来，大家每天除了要完成常规作业外，还要额外让老师给我们开“小灶”，补充“营养”，背课文，记单词，做资料，反复训练……哪天不是披星戴月地回家，挑灯夜战到眼皮打架？很多学生为了备战调研，毅然取消了“五一”小长假外出旅游的计划。现在，终于到了为校争光、为班集体争荣誉的时刻了，养兵千日，用兵一时，我们会面临怎样一场激烈的鏖战呢？实在是未知可否！
我们这条长龙一般的队伍引来了不少路人的惊异目光，随即赞扬之声也不绝于耳。毕竟，好多人对调研考试这件事早有耳闻，知道能去参加的都是一些优秀学生。路人的惊羡目光与交口称赞逐渐驱走了我的紧张与不安，取而代之的是满满的自信——狭路相逢勇者胜，我坚决要做最最勇敢的那一个！
鏖战沙场
7：50，一阵悠扬的乐声响起，那是语文科目的开考信号。考场里静若无人，只听得讲台黑板上方的钟表在“滴答滴答”不紧不慢地走着，沙沙沙，钢笔在纸上不停磨擦发出的声响，犹如春蚕咀嚼桑叶，又像细雨轻抚芭蕉。这里不愧是高手如林啊，我四下里偷眼一瞧，几乎每个人都在胸有成竹地奋笔疾书，可不像我们平常在班里考试，抓耳挠腮者、左顾右盼者不乏其人。时不待我，赶紧做题！很快，我也提起笔，“刷刷刷”在试卷上写起了答案。
真好，语文试题并不是很难，开头我做得还算是得心应手，正暗自庆幸呢，一只拦路虎从天而降，“请写出《最佳的路径》的作者是谁？”天哪！我只知道最佳的路径是由格罗培斯设计的，谁晓得写文章的人姓啥名什啊？哦，对了，那篇课文的.课后注释中有说明，书本就在抽屉里，悄悄拿出来看一眼不费吹灰之力。啊！我突然被自己冒出的这个不光彩的想法吓了一跳，竟感觉脸上一阵燥热，忍不住快速瞟了一眼监考老师，她们并没在意我的表情。那也不行，坚决不能做违反原则的蠢事！不会就不会吧，失去一分也没什么，尽力做好后面的题就行了。想到这里，我平定心绪，更加认真地做起了剩下的题。
第二场数学考试我做得一帆风顺，如果不出意外，拿个95分以上应该不成问题。至于最后一门英语，居然出现了与去年调研同样的情况——听力录音不清楚。去年我可是为此吃了大亏！当时一听录音不清，我脑袋一懵，耳朵里嗡嗡作响，什么也听不见了，只好稀里糊涂瞎写了一通答案，结果英语只考了可怜的90分，而与我同场应考的同班好友中就有两人考了满分，真恨自己当时太沉不住气！今天决不能让悲剧重演，我努力让自己平静下来，调动浑身每一处神经，甚至想让自己能像小白兔一样把耳朵高高竖立起来，好竭力捕捉到广播里发出的每一点声响。还好，我终于自信地过了这道难关。长舒一口气后环顾四周，竟发现有同学仍呆愣愣面对听力试题一筹莫展。唉，或许他们与我去年的遭遇大同小异吧，真希望调研部门能重视这个问题，好让大家真正发挥出水平。
凯旋而归
12：00，考试终了信号发出，同学们交上试卷纷纷走出考场。哇！天好蓝，云好白，树好绿，花好艳，空气好新鲜！我们就像一只只自由的小鸟，迫不及待地飞出校门，扑向早已在外恭候多时的爸爸妈妈的怀抱，多么幸福，多么温馨！不管结果如何，我们曾经努力过，我们已经拼搏过，心中便没有遗憾！调研考试，增长知识，磨炼意志，明年，我还会再来的!