考试的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的考试的作文10篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
星期五，我们期中考试。我早早的就来到了学校。
虽然，今天期中考试，但我们班没有一点火药的气味。余宏达竟然还说：周婧怡我们来玩扔色子，看谁扔的大。我放声大笑。
老师走了进来，我狂奔厕所想：吓死我了，紧张啊！差点要尿裤子了。拿起手中的笔时我说；拼了，反正鸭蛋也挺可爱！语文考试结束了，我想我的100分泡汤了，（）天（）地我写成（覆）天（盖）地了。呜呜，气死我也。
数学考试时，我都不知道1+1等于几了！哦，想起来了等于3。唉，我的'100分。
英语考试时，100分几乎是从我眼前飘走的！
唉！这次期中考试，考砸了。唉！谁来救救我！
小学二年级迎接期中考试的作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
期中考试过后，同学们也要认真查看自己的试卷，做出反思，写出感悟~点击收集20xx年二年级期中考试的作文：要考试了
考试的作文 篇2
说实在我是最可怜的人了！考试考不好，人尽皆知回家就要吃可怕的'竹鞭炒猪肉，呃呃，想想就觉得可怕！
下午，老师果真把考卷发下来了！看着李建峰那高兴的样子，我的心里可真不好受！我安静的看着考卷，真想自己有魔法把眼前这万恶的“88”改成“98”可惜，我只是一个普通的人！唉，唉，唉……我只好埋头苦看，果然，不出我所料，那题我来不及做而乱做的一题错了！可是，可是五分就毛了！再看那一道题，妈呀，我居然又一次把乘法看成了除法！看完了这道题我又看那道题，天哪，我居然把“25%”写成了“35%”！再看……
望着这一道道因粗心而造成的扣分，真不爽呀！
我真想高喊一声：“我鄙视你！考卷！”
考试的作文 篇3
成绩单在今天发了下了，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。
回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？
不，不是的。经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应该稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间；要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的.记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好了吗？如果我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？
不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。
考试的作文 篇4
就要考试了，每天都在复习，因此有些娱乐活动被爸妈禁止不能玩，当然分数也有规定要达到几分，现在的考试题目也比以前难很多，所以我这次复习的方法与以前不同。我显得比以前还要更紧张，也更没信心，所以我也有去买自修来写，让我能更了解一些相关的东西。
到了考试这一天，我们的监考官是忠班的林建龙老师。考卷刚发下来时，我好紧张，在老师继续发第二张时，我总会先瞄一下题目，直到写完、检查完，才趴下来休息等待时间到。
前三科都是这样，但是自然就不是这样，我们班提早交卷，也因为这样我们被老师骂，因为有三个人没有举手跟老师说检查完，其他人就直接和老师说好了，还有人睡着了，老师也跟我们说了很多，这样下次我们就不会提早交卷，或许是因为这样，让我原本紧张的.心情显得更严重。
考完试因为老师帮我们着想，怕马上把考卷发下去有人会被骂得很惨，所以没有马上发，礼拜一才会发，让我们有两天可以放松，但是因为怕考不好，在放松的这几天总会想到底考几分，这种心情既害怕又好奇，回家之后也一直想，如果自然没有提早交，那会造成什么结果。
考试的作文 篇5
“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，冲向校门。直到跑出了教学楼，听不到教室里嘈杂的议论声才放慢了脚步。长吁了一口气，心情轻松多了。让他们对答案去吧，我可不想参加，只想过个期中考试后无忧无虑的周末！
校园真美，使人感到一种清新，一棵棵树在秋风中在夕阳下更增添了一份闲逸、清秀。“树树皆秋色，山山唯落晖”，用在此处恰如其分。“对了，这首诗是王维写的吗？是，不是？究竟答对了没有？唉，不要想这些了，忘了它！”我使劲摆了摆头，抬头仰望天空：那一朵朵云正悠闲啊！
一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道计算题相同？那道题错了可要扣10分啊！
还有地理考试，海拔最好的盆地是哪个？”，一连串的问题从我脑海里冒出来，“真讨厌，别来纠缠我！”…… “人运动时要与哪些身体结构有关？那个单词，单词 ……”我竭力想摆脱它们，可它们偏偏接踵而至，像故意和我过不去。我跺跺脚，不停的诅咒着：“唉，这个周末是过不好了！” 终于来到校门口了，可我的脚步这时又迈不动了。一想到回家要面对父母喋喋不休的.追问便头皮发麻。唉！还是面对现实吧，弄明白自己究竟考得如何，不仅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏实，周末也才可过得太平！
想到这，我下定了决心，一个潇洒的转头与转身——我迅速的往回跑。
我奔向教室，还没跑到门口，耳朵里便飞进了一大串数字。冲进教室，我逮个人就问：“海拔最高的盆地是柴达木，对不对？”
考试的作文 篇6
有人说，无论贫穷还是富有，美丽还是丑陋，无论你身在何方，考试总是对我们不离不弃。谈谈那些我们考过的试。备考时，考场上，考试后，关于我们的自豪，遗憾，感动，难忘。
下面听听他们的感受吧。涂宇凡：中考最后一门，我做完卷子检查了三遍，结果把很多本来做对的题改成了错的。然后交完卷，我一直赖在学校里不肯走，怀念我的学生时代，最后还是被看门的老大爷赶走了。
暗风习习：我还记得那天是6月9日，我们考完最后一次试。全班50多个人一起穿着班服合影，第一次觉得丑丑的班服穿上就不想脱下来，它承载了我们美好的学生时代。考完试的那一天没有特别悲伤，因为分离的'过程太短暂，都来不及悲伤。
墨上桑：每次考试前，我都是通宵熬夜背课文，背数学公式，能背多少背多少。最害怕考的全是我没背过的。记得有一次中考，好像是考理综吧。当时是6月下旬，天气特别热，考着考着，我发现不太对劲。感觉自己鼻子热热的，一摸原来是流鼻血了。
当时血流不止，监考老师和我都慌了，幸好我眼疾手快没让血滴到卷子上。
你有考过试的感想吗？把它写下来吧。
考试的作文 篇7
所有难忘的事，无论它是好是坏，总会让你记住很长时间，甚至是一生。几年前的一场考试，就让我终生难忘。
“大家都回位坐好，咱们这节课考一场试。只给10分钟，能做多少是多少，考完后当堂评分，看谁考得分高，现在发试卷。”下午第一节课，数学老师来了这样说道，将大家中午的好心情一扫而光。同学们纷纷抱怨道“老师，太抠门儿了吧？才给10分钟，谁能做完呀？”“就是就是，严重抗议。”“那么点儿时间还不如不做呢。”面对同学们的抱怨，老师并不理睬，直接发了试卷。
我拿到了试卷一看，正好是一门刚刚学过并且我比较擅长的计算类题型。我二话不说，拿起笔飞快地写了起来。此刻，教室里鸦雀无声，只有写字时的‘沙沙’声。因为大家都想得到老师的表扬。
10分钟很快就过去了“时间到。”老师说道。我往同位的卷子上瞟了一眼，我还比她多做五题。我又左右看看，我做的还是最多的。这时，老师也开始检查了。我满怀期待地望着她，可她却对着我笑了笑。这是什么意思？难道写的比较多的不应该被表扬吗？老师的葫芦里卖的又是什么药？
老师转了一圈之后，站在讲台旁说道“让我们以热烈的掌声送给得满分的'同学——王一凡。”许多同学去看他的试卷，但他却只写了两题，老师还表扬了他，这更是同学们丈二和尚——摸不着头脑了。王一凡看着我们，骄傲地说道“试卷最下角写了‘只要求做十四，十五两题’。也就是说，写完这两题就能得满分了。”大家一看，果然每个人的卷子下面都有这一行字。众恍悟，齐呼‘太阴了’。而老师却一脸严肃地说“没错，这确实是我下的陷阱，目的是看你们能否审清题。希望这次测验能给你们带来教训，让大家在以后的考试中不再盲目的落笔写，而是看清要求。”这时，台下再一次鸦雀无声。大家都记住了这次难忘的教训，果然在下一次考试中，我们全班都考取了骄人的成绩。
这次难忘的测验，难忘的道理，我会铭记终身。
考试的作文 篇8
天晴晴的，可同学们的心却阴阴的，沉沉的。因为马上就要上数学课了，数学课要发我们第二单元的考试卷了。
“铃铃铃……”，上课的铃声响了，我们大家都目不转睛地看着老师拿着试卷走进了我们的教室。老师开始发卷子了，这时，教室里特别安静，只有“沙沙沙”发卷子的声音。这时我的心坎坷不安起来，我看到我的同桌卷子上的.分是78分，随后一张卷子摆在了我的桌子上，它的背面对着我，这时我就想：“完了，这是我的卷子，一定考砸了。”
突然，老师说：“把卷子翻到正面，手指第一题。”我又在想，老师要讲题了，不翻过来是不行了，就在这时，老师要下来检查我们有没有把卷子翻过来，我只能用我发抖的手去轻轻地扒开卷子，不料，我的手一抖，把整个卷子都翻过来了，我一看，哇！一百分！我高兴地叫着，这时我不知道用什么来表达我的心情。
这次我考了一百分，下次还要努力，争取再考一百分！
考试的作文 篇9
上个星期五我们进行了期中考试，我原本以为我的成绩会很好的，可是出人意料的是，卷子一发下来，我就傻眼了。我的成绩很不理想，特别是语文，只得了85。5分，光作文就被扣掉了12分；语文97分，还算说得过去；语文虽说只考了90。5分，但是由于同学们大部分都考的不是太好，分数相对来说在班里面不怎么低。总之，我对这次期中考试的成绩很不满意。
语文我主要是错在一道判断对错题上，问题是“3.5和3.50的意义相同”，我选择了正确，我一交卷子就后悔了，因为我知道，它们虽然大小相同，但是意义不同，一个是精确到十分位，一个是精确到百分位，我怎么会选择打对号呢，我真是糊涂啊！还有就是在一道列竖式的题上面，我错得更是离谱，竟然会在乘法计算上面出错，本来是二五一十的，我却写成二五十五，尽管保留两位小数，四舍五入之后，我的答案是正确的，但是这道题的两分还是没有了，我不甘心……
语文我错的多着了，有生字、词语、语句等等，特别可恨的是作文，40分的作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今天，我……”省略的内容先补充完整，然后再写一篇作文，而且提示有，不要把今天理解成写作文的.那天。我是这样补充题目的“今天，我很自豪”，可是第一句话我写的是“去年暑假的一天，我……”，就这一句话，4分就没了。还有看拼音写词语，荣获的“荣”我写成了“容”。还有默写古诗《山行》，我把第一句“远上寒山石径斜”的“径”给写错了，这个字我应该会写的呀，亏死的亏呀！语文我一般都是满分的，这次很是意外，错的差不多都是选择题，连我最拿手的“找出划线部分发音不同的一项”我都出错了。
哇塞，我真亏！老师以前让背单词，我也都背了，可是一到考试的时候或给别人背诵的时候都很紧张，总是忘，所以英汉互译的“星期三”我又写错了。阅读理解的选择题我又错了一个，被扣了3分，这个选择短文最后一句话里有提示，我却没看到，真是超级后悔呀！总的来说，这次考试语文和语文应该可以考满分的，语文也至少应该在95分以上，这些扣分的地方大多是粗心造成的，这可不行，如果你想要考大学，错了一分就可能上不了你想上的大学，所以我一定要克服粗心，不要让粗心毁了我的一生！我不要让粗心改变我的命运呀！我要努力，争取期末再不犯类似的错误了！
考试的作文 篇10
“叮铃铃……”悦耳的上课铃传入教室，原本还是吵吵闹闹的教室顿时安静了下来。我们班是“世界闻名”的吵闹班，可为什么今天会异常地静呢？还不是因为马上要进行数学测试了！
“要认真审题！仔细检查！”老师不厌其烦地重复这同样的话，而我却只当耳边风，左耳进，右耳出。试卷发下来了，“哈哈！这简直是给一年级小朋友做的题目。对于我来说还不是‘张飞吃豆芽――小菜一碟’！”接着，我一边打着呵欠一边开始“囫囵吞枣”地做起题目来……
平常上课我们班总是喜欢在座位上交头接耳，嘻嘻哈哈，就算老师在讲台上“撕心裂肺”地喊，却一点也不起效果。可今天却截然不同，可能是因为紧张的原故，教室里安静极了，静得只能听见笔和纸在说悄悄话的“沙沙”声；静得甚至连掉在地上的一根针的声音都听得见。同学们个个埋着头，笔尖飞舞着，一下子就做完了四分之一的试卷。教室外时不时传来一两声鸟叫，可丝毫无法引起同学们的注意。
一“路”上我做得畅通无阻，可到了选择题的其中一道把我“进军一百分”的大队伍给“拦”了下来：它要我用一种统计图来表示六年级各班的体育达标情况。我耍了个小聪明：各班的体育达标的情况如果和总人数中不达标的人数来个对比，岂不两全其美？我当时真佩服我的“智慧”，还以为全班能得一百分的只有我一个。于是，我毫不犹豫地选择了扇形统计图。
我以时速五分钟一大题在一节课之内完成了一张试卷。我用余光扫了扫周围的同学，有的同学还没有做完。只见他们有的啃咬笔头；有的抓耳挠腮；有的紧锁眉头；还有的汗如雨下……我眯起眼睛想到：笨蛋，这么简单都不会做！一看表，还有五分钟才会收卷，该不该检查呢？我的脑海中立刻出现了两个小人。甲说：“天上没有白掉的馅饼，快检查！不然你拿不到一百分会后悔的！”可乙却冲我喊道：“别听它的！五分钟的时间那么短，就算检查也检查不完。如果不检查，还可以休息一会儿！”我犹豫了一会儿，但看到那白花花的数字，我索性选择了后者，于是便漫不经心地在草稿纸上画起了小动物……凭直觉可以告诉我，这次简单的考试得一百分肯定是八九不离十了。
第二天发卷，我得意洋洋地看着别人，大家都紧张地盯着教师手中的卷子，甚至有人连手心都直冒汗。我想道“你们就等着看我拿一百分吧！老师把九十分到一百分的`人数全念了一遍，怎么没有我的？是不是漏了？“……刘奕杉，八段……”天呀！我才考了八段！虽然我不算是班上的佼佼者，但考试也从来不下九段的。试卷发了下来，一个大大的“八”字映入了我的眼帘，我掐了一下自己的手，那种疼仿佛藏在心灵的深处。这“八”字是什么？是内疚？是自责？还是遗憾？讲台上老师递来失望的目光，座位旁同学们传来嘲笑的言语……我仔细检查了一下试卷，其中就错了选择题中那道我耍了一下小聪明的那道题目。我十分不解，于是问同学，同学讥笑道：“题目让你表示达标情况，又没让你表示达标占总数的情况，你还想得挺周到的吗！”还有几道填表格的题因为没检查而一错全借，错得“惨不忍睹”。我当时鼻子酸酸的，真想大哭一场……
每次想到这次考试，我的泪水总会模糊我的视线，我的心中仿佛打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、辛，有种说不出的滋味。但来日方长，“革命尚未成功，同志还需努力！”我永远忘不了这次考试，它告诉了我，骄傲自满是会吃大亏的。