考试的作文

时间:2024-02-17 11:13:05 考试作文 我要投稿

考试的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的考试的作文4篇,希望对大家有所帮助。

考试的作文

考试的作文 篇1

  在周五刚一放学,我就要先扫地,可是我还要考试,就跟组长说,扫了两组就走,组长答应了,我飞快的跑到最后,那起笤帚开始扫,我只用了5分钟,就扫完了两组,又利用了1分钟把桌子摆整齐,然后跟组长说:“组长,我扫完了。”组长说:“那你先走吧,不是还要考试的?”我应了一声,就拿起书包往外面跑,恐怕自己迟到了。

  到了剑桥楼下,我看到很多同学都在楼下,我也站在了楼下,等了10分钟,赵璐璐问我:“为什么我们不上楼?”我说不知道,然后拉着赵璐璐就走上了楼,可是我刚一上来,他们就紧随其后,也上了楼。快要开始考试了,我突然发现自己数学练习册没有带,就想:考完应该就很迟了,现在去吧!然后我就跑到楼下,骑起自行车就往学校飞奔,到了学校,幸好还没有锁门,我拿完东西就又再次飞奔到了考场。刚一到考场,就开始发卷了。紧张的考试就此拉开帷幕!

  考试的.时候,我也不敢玩儿,因为数学只有一个小时,在我写时还剩4道应用题时,监考老师说:“同学们,还有15分钟。”我不由得加快了计算的速度,我把卷子写完后,见还没有说收卷,就急急忙忙的随便翻看了几下,然后就要收卷了。下一场是英语,我知道,英语的时间肯定不够,因为正反两面全部都是英文,必须要一句一句翻译,最后要收卷时,我依依不舍的把卷子交了出来,因为我的英语卷纸还有两道题没有来得及看。

  考完试,同学们都在讨论自己能不能考上,我却想:我应该考不上的,虽然数学做完了,但是英语拉的分数太多了,自己肯定是考不上。

  今天下午还有两场考上,我要好好努力,争取被这两个学校录取,不过,如果这次还是没有语文的话,我会有点儿绝望的,如果有语文,我应该还能靠语文成绩再把我的成绩提高几个名次!

考试的作文 篇2

  星期一的时候我们进行了一项考试,这一项考试飞回城那个的重要,就是我们的数学考试。

  我们来到考场,我的心里就开始紧张了,心扑腾、扑腾的跳起来,我紧张的都出汗了。忽然间,我就看到一位老师拿着卷子过来了,我一看,竟然这么多的题,我一定要认真的审题,否则是考不好的。老师放下卷子,我看了看时间,想不到这一次的时间,很短就是70分钟,所以做题必须又认真又快速。我们开始写了,我的心里还是非常的紧张,到了最后几题,我就蒙了,因为有的一些题我不是很会儿,所以肯定会减分。我们到时间了,就把卷子收了。

  我听着别人的答案,我就想想我的答案,有的.是一模一样,也有的不是一样的,不管对不对,还是去迎接这一场突如其来的数学考试吧!我现在的脑海中一直都出现着我做的题,听了别人的答案,我感觉有的一些数学题是因为我的粗心大意而造成的,所以我下一次考试,一定要认真审题,看清楚题在做,不能还没有读完就直接写上得数,这样永远也做不对。

  这一场数学考试真是令人紧张!

考试的作文 篇3

  未扫尽的落叶被秋风一卷,在空中“咔咔”作响,撞到树干,像个无助的孩子颓败地瘫倒在地上。太阳气若游丝地躲在同样阴暗的云背后喘气。几个被人抛弃的篮球,像孤苦伶仃的老人躲在潮湿的角落。我正在参加一场篮球班考试。考试内容,两队对战。

  对手带着球灵活地左右换手,运球前进。我的心凉成半截。即使有人把他赶出线外,以他精湛的球技,照样可以进球。队友们若即若离地尾随他,并不敢追他,只见他包在一个疏松的圈子里。近了,怕他一头便准,获得一分;远了,怕兔子逼急了,在三分线外投个三分。在这种五分制的比赛中,三分一旦拿下,输赢便成定局。

  我绕了个圈子,想从他背后夺球。还没近身,对方一个胖子便如石头般横亘在我面前。队友见状,立刻前来帮忙。没等我方包围圈缩小,对手便一手护球,一手运球冲出圈,一个三步上篮,脚尖点地,身子像枚火箭似的腾空而起,双手弯成“l”形,突然伸直,五指撑开。球进了!唉,又丢一分。

  不出我所料,另据下来对方已经两分。我方仍是零分。这句若再不赢,我们就输定了。我有些心灰意冷。我方开局抢到了球,我接过球冲到篮框前,身边早就聚集一批对手。我假装要冲出包围圈,眼睛却在人缝里搜索着队友的.身影。不出所料,一位队友跑到篮框旁接应。我往前踏了两步,突然脚步急转,一个腾跳,在空中转了个身,顺势将球抛给队友。没想到,对手一个小个子早就潜到队友前,断了球,把球拍回自己一方。一个人接过球,顺势一投。球没进,反倒落在我手中。Yes!我传给外线队友,队友又传给我。趁对方左奔右突,无暇顾及,我猛地一投。球在边框上直转悠。进呀,进呀!嘭的一声欢快的响声,球进了!

  四局结束,双方势均力敌。最后一局注定是一场苦战。我们采用分散游击战术,一对一地盯人,对手到哪,我们到哪。对方抢到球,我果断的冲上去,从他怀里硬掏出球,传给队友……考试进行的如火如荼,双方纠缠在一起。我抢到了球,奋力一投。没有投中。一到黑衣疾如闪电,居然把球抢走了,他传给队友,队友却又误传给我。我向前疾冲,空气似乎已被撕裂一角,三步上篮,对准篮框,奋力一掷。球在篮板上一弹,落入框内。三分,我们赢了这场考试!

  一股快乐的电流流遍全身,我们抱在一起,欢呼着,庆祝考试成功!

考试的作文 篇4

  通过观看《学习考试好帮手》这个节目,使我受益匪浅,让我掌握了学习中的一些方法,同时也让我发现了我学习方法中的一些不足之处。先来说一说这个节目讲了哪些内容吧!一、怎样灵活运用考试心理与技巧;二、怎样记忆文理科知识;三、怎样迅速提高作文写作水平;

  四、怎样巧解应用题;五、怎样学好英语;六、怎样掌握写作业的速算法。其中,第一点(灵活运用考试心理与技巧)令我感触最深,也很适合我。比如考前,需注意五点:1、考前一两天不要去复习,要保持清醒的头脑2、要尽量减轻压力3、要熟悉环境4、要备齐物品5、要沉着冷静,做深呼吸练习,方法是一分钟做三次,做五分钟最好。再说考中,需要注意以下六点:1、稳定情绪2、审清题意3、字体清晰4、避重就轻5、巧做难题6、巧用推理。最后是考后,需注意两点:1、切记不和别人对答案,树立起对自己的信心2、保持良好的`心态。关于第二点则要掌握两点:1、自然习惯记忆法,也就是要及时复习2、定位+联想记忆法,关于记忆单词要运用声意联想记忆法。总之一句:这套方法对我很适用。对我也很有用。为了我的学习更加进步,我一定要掌握一套好的学习方法。