考试后作文

时间：2024-02-22 13:56:44 考试作文我要投稿

考试后作文优秀8篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的考试后作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

考试后作文优秀8篇

考试后作文篇1

　　通过这次考试，我真的领会到，如果没有信念，对自身的成绩没有一个标准，就永远不会达到想要的成绩。虽然我考进了前十名，但那并不是我想要的成绩。成绩的好坏与一个人的理想有直接关系，如果一个人有理想，他就会每天不断奋斗，为自身的理想打拼；同样如果没有理想，每天也就只是碌碌无为。

　　学习也是同样的道理，没有近期的.目标，学习也会杂乱无章。

　　就拿这次考试来说我没有合理安排复习计划，到时候一团糟，甚么也没复习到，都不知道时间都到哪去了！所以我以后一定要认真对待学习。

　　我们每个同学都一样，学习要有目标有理想！我近期的目标是考上一所好大学，我的理想是长的了能够当一名心理学家。

　　虽然每个人的理想都不一样，但有一点是相同的，这些理想都要通过我们的努力奋斗，才能实现！

　　现在我要努力学习，提高自身的学习成绩，在期末考一个好成绩。

考试后作文篇2

　　这次期末考试，我很难过，很伤心，很失落。可这究竟究竟是为什么呢？是我没有认真吧！这或许是对我的一次深刻的教训吧！

　　考试以后，我心里像揣着一只小鹿不停的蹦蹦跳，使我坐立不安，心事重重。终于考试分数出来了，我失望极了，一点也不理想，当时我正在和妹妹玩游戏，突然看到分数，简直是晴天劈雷。我觉得这不是我的真实水平，应该是太骄傲了，不注意细节，发挥失常造成的.吧！

　　考试就像捕鱼网，哪里有空缺就补一补，它是帮助我们查漏补缺，提升自己。考试是检测你这学期对知识的掌握程度怎么样，哪一块学得比较好，哪些地方学得不是很熟练，好的地方继续发扬，不好的地方多练习，让自己"百尺竿头，更进一步"。

　　考试时，想取得优异的成绩，只有在平时多积累阅读，查漏补缺，做题时要谦虚谨慎，认真读题，细心做题才能考出自己理想中的分数。考试已经过去了，我要调整好自己的心态，重新投入到学习中，争取下次取得好成绩。

考试后作文篇3

同学们：

　　成绩就一定是学生的命根吗？

　　试问，你会为一个成绩而饭吃不下去吗？

　　答案大部分都是否定的，可是在现在的学生中，肯定的人也不会少。

　　如果一个人问为什么大家非要在成绩上来选择朋友，每个人的心里答案都会很相似。为什么长大后倒反而没有当时什么话都说的友谊了？我想，唯一的答案就是竞争。在成绩最好的班里，人人都想和成绩好的交朋友，尽管很多人都不想承认自己是这样来选择诤友的，可是谁不有点呢？

　　为什么现在的孩子都这么爱竞争？一切都源于中国的教育方式。网上查成绩，老师报分数。就好似教育学生成绩不好的大家都别像他一样，成绩好的同学大家都要学习他。然后孩子们竞争啊，争取取得老师的好感。造成了什么呢？童趣没有了，只剩下淡淡的忧伤。

　　谁没有个成绩差的时候呢，累死累活地争取名次，爬呀爬的`，都想把别人踩在脚下。干吗呢，学习就是要快乐的，为何非要搞什么名次来提醒同学们端正自己的学习态度呢？要学习，重要的在大学和高中，那时侯的知识还可能工作上用的到，初中和小学就花那么大精力，值得吗？个人认为小学和初中只要在长大时候，3年打下基础就好了，那么用功都浪费了童年的好时光，你说，这样的人生，就算是将来有欲望再找好生活，我看也没心情了。

　　真的叹息现在的一些成绩很好的孩子，一个个都戴上了难看的眼镜，就为了寻求好的成绩来证实自己的实力，一上去就不想下来，认真极了地学习。其实也没什么好处，以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到，许多初中成绩好的同学，到高中便不一定就好了。尤其一些女生，为了让父母知道生女孩子有用，就玩命地学习，搞得身体不好，体育都不合格，与好的大学擦肩而过。惋惜，惋惜，可有什么用呢？自己的童年无法享受，人生还有意义吗？

　　在这些对将来不起很大作用的知识上花大精力来深入，有意义吗？我可不想戴眼镜，也不想失去自己的美好时光！那么用功都浪费了童年的好时光，你说，就算是将来有欲望再寻找那份错过的快乐时光，我看也没心情了。(请原谅我现在的冲动及话语的鲁莽)

　　也许我这个年龄的孩子，现在说这些还太幼稚，可是我完全感觉到了问题的严重，中国式教育的某些地方需要改良，还孩子一个美好的童年！

考试后作文篇4

　　九年级的期末考试结束的挺早，不过成绩确实不太让人满意，甚至可以说有点糟。不是自谦，确实是事实。所以，我不得不反思一下，以便于进步吧！

　　首先，不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折，还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场，要指导孩子们粘贴条形码，填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题，写字速度放缓了，字是端正了，可做题速度就不那么容人乐观。两个小时，孩子们慌得是没消挺过，但有的作文是匆匆结尾，或者是字数不够多，或者是阅读题做的不够认真，总之，是时间不够用。

　　再者是第一大题：积累与运用的第一题和第二题，两道选择题，第一题是字音题，可难度有点大，因为靠的是多音字，并且是声调不同而已，这确实是我们农村学生的弱项。想到此，我就很自责，因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的，不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用，惭愧呀！第二题字形题，这个应该可以做对，可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”，偏偏我们只学了个“随声附和”，学生一看，就认为A组错了。其实，我也认为这个题出的有问题，可终究还是失了分。你说，开场就遇到难题，孩子们的'心里不免紧张，紧张的心理只会对考试有负影响，可能我的分析有点牵强附会了。

　　然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识，可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题：《琵琶行》中创造性的运用延宕手法，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心里内涵，甚至成为独立的谚语、格言的句子：——————————我还专门上网查了一下答案是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下，可结果答案是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了，可转念一想，可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人，相逢何必曾相识这两句，可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容，反倒有让孩子们填错了，真是无语呀！

　　最后，就是名著，任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名，写出他们的特殊含义，也就是谐音。我看到这道题，我只能摇头了，孩子们的名著没少读，可想理解准确这些不是有难度，而是很大难度。

　　我认为，这次的期末考试的试题不够令人满意，因为这个难度有点大了，看来，试题的难易也挺重要，不能过于简单，也不能过于难为学生了，过难了，反而起不到测试的目的了，不过只是少数题而已，但少数，有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了，相反会有更大的动力。

考试后作文篇5

　　期中考试结束了，我高兴的跑回家。一进门，爸爸便急着问我：“考好没有？”我回答说：“不知道。”爸爸又问：“作文写的是什么？”我说“忘了。”爸爸马上变了脸色，“刚考完试，你就把作文给忘了，你给我好好想，想不起来就不要吃晚饭”。当爸爸听说我的作文忘记写题目时，更是火冒三丈。“一个人能没有头吗？作文的题目就是头”。我想暴风雨要来了。我蜷缩在沙发上，害怕极了。爸爸吸着烟在地上不停地走动，嘴里不住的责骂我。我的世界一片空白。过了一会儿，妈妈回来了，看到妈妈我终于憋不住了，放声就哭。妈妈问明情况后，安慰了我。

　　尽管这件事暂时过去了，可我一直担心我的成绩。周五当老师把试卷抱进教室时，我的身体直发抖，当老师叫到我的`名字时，我到老师面前把试卷拿回来，回到座位后我发现自己得了94.5分。

　　我想爸爸对这个成绩肯定还不满意，何况大部分题是由于粗心错的。我不知道回家后爸爸会对我怎样。爸爸经常说他小时候因为考试被爷爷打，童年过的一点都也不快乐。我不知道怎样去理解爸爸。

考试后作文篇6

　　在上一个星期的时候，我就盼望着期中考试。本以为这次的语文成绩还像以前那么好，可是成绩下来之后竟是那么糟糕……

　　“阿弥陀佛，上帝保佑，希望我的语文成绩能在95分以上。”试卷发下来了，我睁眼一看： “啊！竟然是A”，不会吧！我以前都是考A+或A++的呀！这次怎么是A呢？我大惊失色，急忙翻开试卷，仔细的.看了看，上面的错误哪一个不是粗心？就连我最最拿手的作文，也减了2分。哎！埋怨这些有什么用呢？怪就怪在考试时：一开头，感觉这些题太简单了，就慢慢悠悠地做，就连别的同学做完了这一面，再做那一面时，我看了看表，还不到一半，还是在那慢悠悠的做，直到快做完课外阅读时，就还差半个小时要交卷了，作文至少也要用半个多小时吧！这才急忙忙地动起笔来。写归写，可是我知道这个题材不适合在这种作文中出现，又重新改了一遍，到了最后，还剩5—6分钟，眼看我的作文还没写完就要交卷了，就不顾一切地蒙着眼在那写，最后写完作文，做完附加题，正好交卷。这次，我连检查都没检查。

　　最后，老师又重新给我们分析了一下。再这样再返回来看一遍，哪一个题老师以前没有讲？只不过自己没记住罢了！

　　经过这次教训，我以后一定要仔细对待学习上的每一个事情，再也不会考这么差的成绩了，相信自己，加油！

考试后作文篇7

　　考试如风，吹干学生们额头上辛劳的汗水；考试如雨，淋湿学生期盼已久的炽热心灵。这次考试却像那凶涌的洪水冲毁了我心中的期望。

　　那天，我刚上完厕所，回到座位时突然发现有一张试卷在自我的桌子上。一看是期末考试的试卷。我竟然不敢再往下看，因为我明白我没好好复习过，成绩必须很差。一说到复习二字。就想起考试前的一星期：全班都在埋头复习，唯有我还在得过且过地过日子，对这次考试毫不重视。直到考试前的.一天，我才囫囵吞枣了一遍。便匆匆忙忙地去应考&。。想起了这件的事真是后悔不已，当初不就应这样！我再一看分数，啊，只有79。比我预料的还要低，再一看错的部分，发现主要的还是作文与阅读扣太多分了，而导致这样的原因则是我平时不注重老师上课时讲的方法和缺少写作。

　　正想着，一张试卷发下来把我的思路给打断了。一看，是数学试卷，只有5

　　分。再看一下失分的地方，原先是自我粗心大意没有加单位。英语98分，因为字没写好，被白白扣掉了一分

　　这次考试里我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。