考试的作文

时间:2024-03-17 10:11:57 考试作文 我要投稿

考试的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的考试的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

考试的作文

考试的作文 篇1

  明天是三年级第一次月考,我一遍又一遍的复习着,深怕漏了哪个字,我的分数会少了一分。

  考试时,教室的气氛非常凝重,大家都小心翼翼的写着,我也非常的紧张,但是只要有我不会的题目,我就仔细回想考试前的复习,我就会知道答案了,写完了以后我又检查了三遍才交卷。

  考完了,我的心情有如洗三温暖,非常轻松,但是真正紧张的才正要开始,

  两天后,老师发下考卷那时,我的心脏就快要跳出来了,没想到我却意外的考第一名,那时我真是开心极了!

  回家后,妈妈告诉我:“虽然你考第一名,但是要有胜不骄的'精神,才能继续保持。”爸爸也说:“考第一名是很好,但是平常要复习不能临时抱佛脚。”我觉得他们说的很有到道理,所以下次我一定能再次突破自己的!

考试的作文 篇2

  历史不容假设,但荒诞往往有助于我们从另一个角度了解事物。

  ——谨以此文献给备战期末考试的学子

  上帝每天要接到134083条关于考试的沮咒,其中20%来自古代,80%来自近代与现代。这些诸如“考试让我的生活变得如此糟糕为什么还不消失”的话语让上帝从清晨6:30就不得不睁开眼睛开始工作——于是,他决心惩罚一下这些虚妄的人,他决定将时间调回千年前,以解放人类的思想桎梏让考试从世界上消失“这下你们满意了吧!”上帝得意地笑了。

  “哦,上帝,为什么我的未来仍然苍茫?你这个无情的刽子手!”

  白居易、欧阳修等人悲痛欲绝。他们腹有诗书,却无法通过一种方式让自己的才华得到充分发挥与展现从而走上仕途。

  白居易的勤奋可想而知。虽出身于书香门第,但他在长辈的影响下六岁就开始作诗,发奋攻读,以至于念书念得口舌生疮,翻书翻得手长出老茧。他在27岁通过当时的科举制度考上进士时,名声才真正被传开,才真正被更多人认知为“才子”。相比之下,欧阳修出身贫苦,与母亲相依为命。他深知母亲的艰辛,同样读书勤奋,并在家乡相当有名。而如今上帝要废除考试,可怜的欧阳修恐怕永远也无出头之日,改变生活的希望也彻底破灭,而在历史的长河中,将会失去多少经典诗词与杰出才人。

  一代才人的灭亡。

  “哦,上帝,你想让我彻底崩溃吗?你这个罪恶的黑手!”

  千年后,诅咒来自当代教育人士的口中。当今世界已经变得异常混乱,学生们游手好闲,不学无术,几乎要成为社会的蛆虫,因为没有一种正当的方法能制约他们。政坛上单一的“推荐制”似乎满足不了人们拥有权势的'欲望,金钱换权力已经让这个社会够腐败——正直人士同样抱怨:“上帝,你难道想让这个世界这样继续运转下去吗?你这个无趣的小丑!”

  上帝发现,这些诅咒不是来自某个人,也不是来自某个团体——他甚至已辨不清声音的来源——整个世界都在诅咒他。

  “为什么没有一种方式能让我出人头地?”

  “我想改变我的命运,但我没有其他任何优势,我只有才华。难道我将永远在这个世界上痛苦挣扎吗?”

  上帝默默地闭上眼睛,暗自将历史上所发生的事情重新梳理了一遍。他坚定地做了一个决定:将时间调回到隋朝,让当时的帝王顺利颁布科举制度,让一切恢复正常。

  上帝知道,这也许会带来些许的麻烦,要知道现在的学生们多么厌恶考试,多么厌恶分数,但至少它会带给世界一些亮色,打造许多普通人的传奇。

  上帝做了这个决定,他又笑了,为自己过去做的事情感到荒唐。

  “这个世界怎么能缺少‘考试’呢?”

  假如没有考试,世界将会怎样?本文给出了答案。诚然,考试可能存在种种弊端,人们对此会抱怨连连,但不可否认的是,考试作为选拔和考核人才的手段,毕竟起着较大的正面作用,只要加以完善,其存在的合理性毋庸置疑。小作者从反面立意,大胆设疑,并展开合理想象,描述了从古至今取消考试后的种种后果,“这个世界怎么能缺少‘考试’呢”,结论水到渠成。

考试的作文 篇3

  上个星期五是我们学校考试的时间。

  老师把试卷发下来了,我把所有的题都读了一下,我每道题都非常有把握。

  开始做题了,我把所有的题都飞快地做,但里面没有包含着“认真”这两个字,而是在和同学比赛谁写得更快,我忘了妈妈跟我说的话。这次写的字比上次写的字差多了。因为我在和同学比速度。我们同学已经做到最后一题了,我已经竭尽全力地写了。

  我写完了,看到同学还在列算式,我小声地对同学说:“耶,我比你快,我赢了。”我同学很不服气,我却跟他说:“我们俩都是同时开始写的。”他听我这样说,已经无言了。我就不跟他说了,开始检查试卷。我先检查我有没有写漏题,我一道题也没漏,我再检查有没有做错题,检查第一遍有一道选择题错了;检查第二遍是全对;第三遍还是全对。我检查的时候是走马观花的,自己检查完感觉很满意。

  老师说:“做完的同学举手,我和许多同学都骄傲地举起了手,有的还站起来左顾右盼,老师说:“做完试卷的`,而且觉得一点也没错的,把卷子交上来。”我第一个把试卷交了上去。

  到了下午,老师把卷子发了下来,老师说:“我们班有三个人是考了一百分的,刘××,郑××,×文×,就这三个人。”我一听,就这三个中队长,居然没有我?我可是检查了三次的呀!我不是一百分?那我是多少分?妈妈要求是必须考在98分以上的。老师说了考99分的同学没有我,老师说考了98分的人,居然还没有我,这下我可惨了,老师把卷子发下来,哇,我才考了94分,分数这么低,回到家要怎么跟妈妈说?

  放学了,我到家门前的时候,我心急得像热锅上的蚂蚁一样。我到了家,妈妈问我考了多少分,有没有一百分?我说没有。妈妈问我考了多少分?我吞吞吐吐地说:“我考了94分。”妈妈说:“下次考试的时候细心点,检查的时候不要走马观花,我慢慢地点了点头。

  从这次考试中,我知道了做一件事都要细心,不能粗心!

考试的作文 篇4

  星期二,我们在大课间玩,一下子上课铃就响了。

  我们跑进了教室,老师说:“今天要考试”我们紧张的讨论怎么写语文试卷,一下子试卷就在我的桌子上了,我看到了试卷一下子我惊讶的高兴的说:“试卷真简单的.:”我高兴得都快把楼都跳垮了,我说:“只有一页作文,我高兴的把作文写完了。”我就把试卷交给了小组长。

  后来我看到我的作文是100分,我就高高兴兴的跑回家给爸爸妈妈看了,我的作文有了很大的进步,妈妈说:“今天给你100块钱。”我高高兴兴的玩电脑去了。我一年级的时候,全校听写我一下子考到了100分,我回家了我又把听写给爸爸妈妈看了,他们就说:“你真棒呀!”

  这次考试我得到了爸爸妈妈的鼓励,我就开心的笑了。

考试的作文 篇5

  考试,它既是我最畏惧,但又是我最期待的;每逢考试前夕,我总会睡不着,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直响;但我又非常期待考试。因为考试才能证明我的真实成绩,才能证明我一个学期里用努力换来的劳动成果有多丰厚。

  在四年级统考中,我取得了较好的成绩,那一次考试给我留下了深刻的印象。

  “铃、铃、铃”进考室铃响了,同学们相继走进考室;监考老师也走进了教室,我仔细打量着这位老师。她不高不矮的个子,苗条而匀称的身材;一张充满希望与自信的脸上,镶嵌着一双明亮而有神的大眼睛,嘴角总带着一丝亲切的微笑,她很快就把卷子发到了同学门手上;开始答卷了,教室里静悄悄的',只听见沙沙的写字声,同学们在紧张的答卷……应用题前三题我很快就做出来了,第四题可把我难住了。我反复看了几遍题目,还是不知道从哪里下手。怎么办?怎么办?我急得像热窝上的蚂蚁,两夾涨得通红,差点把含在嘴里的笔套咬碎。冷静点。冷静点。我强迫自己镇定下来……对了,老师不是说过,碰到难理解的应用题,可以画线段图帮忙吗?于是,我在纸上“沙沙”的画着。这法宝真灵,线段图一画,难题终于解决了。我脸上露出了胜利的微笑……

  经过那次考试后,我不再害怕考试呢!只要心情平静,再加上平时的努力学习,就一定能取得好成绩。

考试的作文 篇6

  在我们成长的过程中,免不了有一次又一次的考试,但有一次“考试”让我至今难忘。

  有一天,思想品德老师对我们说:“今天有一场思想品德的考试,大家都在认认真真地温习功课。只有几个少有的“调皮鬼”在打闹着玩。考试是在下午的第一节课进行,整个上午大家都在紧张地复习。中午,我是班上最早来到教室的同学,只见教室里没有人,但门却开着,地上还放着一件好像是刚买的毛衣,只想到下午要考试,得赶快复习,什么都没想,就往毛衣上踏上去。那洁白无暇的毛衣上就出现一个黑乎乎的脚印。过了一会儿,班上陆续来了同学,班上的人越来越多,可是没有一位同学把丢在地上的毛衣捡起来。同学们根本没有想到,这是老师放的,主要是想考考同学们的品德啊!这时,班上的“捣蛋鬼”小强来了,看着地面的毛衣,他毫不犹豫的把它捡起来,放在讲台上。老师不知躲在哪里把同学刚才的一举一动看在眼里。“铃,铃……”上课铃响了,大家都默不作声,等待傲视发试卷,可老师手里空空的',什么都没有。这同学丈二和尚——摸不着头脑。老师脸微带笑意的对我们说:“今天的考试,只有小强同学得满分,其余同学不一个,有一位女同学得的是0分。

  至于是谁,老师就不提她的名,她心中应该有数。”大家都弄不懂:还没考试呢,怎么就只有小强得满分,更何况,小强平时考试还经常不及格,这次怎么得满分了啊?

考试的作文 篇7

  考试是对学习的总结,学期末到了,开始精彩地总结知识啦!

  前几天是期末考试,我相心十足的.开考了。

  上午考数学,我认认真真地写着。我一路写得十分通畅,所以十多分钟就写完了。接着,我该检查了。我生怕又漏了这个又那个算错呀,便拿起草稿纸,提起水笔,一题一题的仔仔细细地检查起来。我查了5遍后,终于放心了。

  接下来考的是英语,老师竟说:“广播有问题,大家先写笔试,写完认真检查!”这下好了,全班一阵怪叫:“啊?”过了一会儿,开始放听力了。可是……

  谁知这广播的声音,简直是蒙着嘴在喊,听不清楚呀!我静下心来,发现还是可以写答案的便放了心。

  再然后是下午考的语文,我对作文最有恐惧性了。我写了查,查了改,终于,期末考试结束了。

  昨天发了试卷,我还挺满意:数学98分,英语100分,语文92分,总分290,拿到了三好学生奖和年级第八,可以过个好年喽!

考试的作文 篇8

  考试,它既是我最畏惧,但又是我最期待的。每逢考试前夕,我总会睡不着,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直响。但我又非常期待考试。因为考试才能证明我的真实成绩,才能证明我一个学期里用努力换来的劳动成果有多丰厚。

  在四年级统考中,我取得了较好的成绩,那一次考试给我留下了深刻的'印象。

  “铃、铃、铃”进考室铃响了,同学们相继走进考室。监考老师也走进了教室。我仔细打量着这位老师。她不高不矮的个子,苗条而匀称的身材。一张充满希望与自信的脸上,镶嵌着一双明亮而有神的大眼睛,嘴角总带着一丝亲切的微笑,她很快就把卷子发到了同学门手上。开始答卷了,教室里静悄悄的,只听见沙沙的写字声,同学们在紧张的答卷……应用题前三题我很快就做出来了,第四题可把我难住了。我反复看了几遍题目,还是不知道从哪里下手。怎么办?怎么办?我急得像热窝上的蚂蚁,两夹涨得通红,差点把含在嘴里的笔套咬碎。冷静点!冷静点!我强迫自己镇定下来……对了,老师不是说过,碰到难理解的应用题,可以画线段图帮忙吗?于是,我在纸上“沙沙”的画着。这法宝真灵,线段图一画,难题终于解决了。我脸上露出了胜利的微笑。

  经过那次考试后,我不再害怕考试呢!只要心情平静,再加上平时的努力学习,就一定能取得好成绩。

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