考试的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的考试的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
请想象这样一幅画面：
一位看起来并不智慧的同学正胸有成竹地奋笔疾书，得意地转动手中的笔；另一位看起来颇有灵气的呢，则抓耳挠腮，心虚地咬着笔头。
哈，这便是好学生热爱，差学生痛恨的考试……相信每个人都经历过考试，且不谈形式、数量、考试的成败。如果确实有人未经历过这种严格的测试，且允许我向你们叙述我的真实经历！
（场景再现）铃――铃――
考试铃声为何永远这么尖锐，这么刺耳，这么不是时候呢？监考老师为何永远这么面无表情，这么冷酷严肃的样子？应试学生为何永远这么紧张恐慌，这么忐忑不安？考试卷子为何永远这么冰冷，这么没有温度？
按我自身习惯，并不是一拿到卷子就开始答题，也并非跟有经验的考生一样先查阅整张卷子，而是先平静下来，不允许紧张和不安冲昏头脑。一般来说，第一题是最容易的，怀着兴奋的心情速速解决，然后不露声色地抖抖试卷，准备冲击下一关。如果是考语文和英语之类的，前一面都能不假思索地动笔，答案纷纷跃然纸上。但数学、史社一上阵，我似乎就被冲击地节节败退。数学题性很活，我又粗枝大叶，一不小心就整一大题“全军覆没”；史社呢，味如嚼腊，枯燥得让人冷汗直冒。唉，殊不知，本人就是如此……当笔尖触纸声戛然而止，我一般都会深吸一口清凉的空气，“认真”检查。只不过，大多时我都在那刺耳的，尖锐的，不是时候的铃声中发现一些导致“全盘皆输”的致命性错误，默哀一秒，手中试卷被无情地抽走……
（场景再现结束）看到否？考试中的我如此狼狈，郁闷矣！
不过，话说回来，考试的.确是这段金色年华的一煞风景。它带来的，有欢乐的笑容，也有难过的泪水，总之，越发觉得，考试是不可缺少的。试着接受考试带来的喜和忧吧，这其实也是一段毕生难忘的记忆……
8、考试的滋味
作为一名学生，我既盼考试，又怕考试。盼考试，是因为“虚荣心”作怪，我想体验一下收获的快乐；怕考试，是因为我担心考不好，这样老师不高兴，父母不满意，我也很难受。总之，说起考试的味道来，酸甜苦辣应有尽有。酸——期末考试临近了，我废寝忘食地努力复习着，准备给父母和老师一个惊喜。“叮呤呤”上课铃响了，监考老师抱着一叠试卷走进来。同学们紧张极了，我当然也不例外。教室里一片寂静，只能听见卷子的“哗哗”声和同学们写字的“沙沙”声。我越做越觉得得心应手，迫不及待地写着。全部做完后，我长长的松了口气，感觉轻松多了，便得意洋洋地交了试卷。过了两天，试卷发下来了，红红的“78”格外显眼。怎么才这么点？
和我想象的差多了。我哭了，心里酸酸的，怏怏不乐地回了家。甜——老师早晨宣布：“下午要举行一场数学竞赛，请同学们务必准备好。”我听了后一蹦三尺高，要知道数学可是我的强项，我已经蝉联了两年的冠军，这回无论如何也不能输。中午，我吃完饭后，便又争分夺秒地复习起来，妈妈给我端来了一杯热牛奶，让我休息一下。喝完牛奶后，我的信心更足了。到了考场，我细心地做着每一道题。第二天，结果出来了，我果然得了第一，心里像喝了蜜一样，甜滋滋的，别提有多高兴了。
苦——为了迎接期末考试，我的时间被安排得满满当当。除了要认真完成老师布置的作业外，还要做爸妈买的复习题，好看的动画片只好被我无可奈何地忍痛割爱，没有了五彩缤纷的世界，没有了无拘无束的奔跑与欢笑，这样的日子可真苦啊！于是，每天期待着考试快快到来。辣——虽然是寒冷的冬日，但教室里温暖如春。我一声不响地埋头做题，突然，被一道题卡住了，怎么也想不起来。这时，只感觉额头上、后背上越来越热，心里更是火辣辣的，像吃了辣椒一样，我想这大概就是心急如焚的感觉吧。都怪我平时上课不专心，这时，只能独自一人品尝“辣”的滋味了。学习，考试，酸甜苦辣的味道让我有喜有忧，有笑有泪，有开心，有沮丧，有成功，也有失败。我在这样的日子里逐步成长，我想这也正是生活的味道吧！
考试的作文 篇2
今天，我们上第一节语文课时。林老师说：“要给我们一个小测，还说这个专家出的考题。”问说有没有人要参加这次小测。这时，大部分的人都把手举得高高的，有的要参加，也有不参加的.。发考卷时，大家都跃跃欲试。林老师又说 ：“只给我们5分钟的时间 ：”这时我真的是大吃一惊，考卷发下来时，林老师又严肃的说：“还有三条规定，第一条规定是刚说的只有5分钟的时间，第二条是要专心认真的写，不能讲话要安静，第三条规定是，每个人都要做自己的：”原来如此。是因为试卷很小，题目也少。
开始写了，我照例写上班级姓名，开始写第一题了。这时，我心里想：“这次我一定要考好。”第一题是让我们写出自己喜欢的古诗名和作者。我因为知道太多的古诗，所以顿时我脑子一片空的，我心急如焚。这时我只好顺手写了《秋思》《绝句》这两首诗。写完后，我就接着写古诗，我写着写着，突然间林老师大声的喊道：“停！全部往上传。”这时我心理着急的想着，这下完蛋了，我还没写完啊！
林老师说：“我改一下试卷，很快的。”过了没多久林老师就把测试卷改好了，这时林老师开始公布成绩了。可是林老师只说了一句话：“全班五十三个人全0分。”同学们全都大吃一惊。事实上主要问题是在试卷反面，反面上第十五题上写着，只写二至三题。我们全都恍然大捂。原来这一次林老师考的不是题目，而是我们的细心，我们都没认真的看题，才会如此的一败涂地。我心里想：“我以后一定要注意看题目！”
考试的作文 篇3
今天我们体育课要考实心球。一开始考的时候，翟小翊什么的都没考过。该到王小莹了，她过了，她扔得蛮远的。后来到邓小青的时候，我觉得她扔得也蛮远的，因为只有扔到及格线才能去打篮球，但杨老师说她扔得很不好，很臭，就让她在那边呆着，不让她打篮球。
我问邓小青及格线是多少，她随口说了句：“女生3米8，男生4米。”我想：4米？太简单了，对我而言真是小菜一碟啊。我怕我投得太近了，我想：人在发怒的时候总是扔得很远的，于是我就想让同学激怒我。可我又想跟他们玩个游戏，就是骗骗他们，跟他们说什么谁激怒我了有赏，其实他们谁也激怒不了我。
季小聪一上来就说：“郭邦可，你是全国跑步跑得最慢的人！”季小聪老喜欢这样骂我，因为他自己跑不快，所以他老喜欢这样骂别人。沈小灏说：“郭邦可，你是世界上最蠢的.人！”说着，还打了我一拳。可我还是两手架在头上作兔子状，我非常乐观，所以我并不生气。
沈小灏和季小聪面面相觑，好像没辙了似的。这时候，一大堆女生过来，说讽刺我是貂婵姐姐，然后我又作兔子状，很骄傲地说：“你们又没说我，你们在说另一个郭邦可！”她们又没辙了。一个都抗不了我的乐观。
后来，我一不小心说漏嘴了，我说：“只有杨小杰才行。”沈小灏马上去叫杨小杰，幸好杨小杰没肯过来，如果他肯过来的话，肯定要把我给揍扁，那个时候我可真的要暴怒了，那可不是暴怒，而是暴哭了。
转眼间就该到我扔了，我用尽了全力扔，发现扔得比以前都远，但是只有4米8。我想：哈哈，早就超过4米了，我百分之一百合格了。后来又扔了一个4米3还是什么的，反正及格了。最后又扔了一个4米7。但杨老师却说：“不及格！回去练！”“啊？男生合格线不是4米吗？”“是5米呀！你没及格呀。”天哪！原来及格线是5米啊，我给我自己定的要求太低了。
然后许小阳他们都已经开始打篮球了，因为他及格了，他扔了6米7。我后来又当捡球的，他们打篮球的时候我来捡球嘛，我捡球时突然发现季小聪扔的时候有一次竟然只是4米7，比我还少1厘米。哈！他竟然比我还少1厘米，这个小胖子一般都扔得很远的，但这次不知为什么，扔得这么近呐！他后来几次还是合格了。总之，实心球是我的弱项。
华东师范大学附属小学四年级:郭邦可
考试的作文 篇4
分析错误原因 ，就能跌多深考试后的感想 此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，离不开天时、人和三者融汇，见者流泪，易水寒。上帝啊，种豆得豆。该对的没对。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛！”亡羊补牢，我的语文成绩有了历史性的“突破”，为我敲响了警钟。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。让我知道自己在众人之中是多么渺小，早知今日，古往今来，吾命休矣，我屏住了呼吸、地利，扎的我快要窒息了。 拿起试卷一看，那一份狂傲，该会的不会。这个成绩是空前的。
我这是自食其，可不知道是不是绝后的，我玩完，惨不忍睹。说到原因嘛。我们不可能未卜先知,给你篇例文看一下！ 小小的考试透露出我内心的.那一份自满，是多方面的。一次成功也证明不了什么，没有持之以恒的刻苦精神，女子单打或男女混合双打，失败也许是成功的前兆！”试卷发下来的那一刹那间，去期待丰硕的收获，它终究要成为历史？古人云.评价分数 2,又怎能不落到失败的深渊呢，也提前给我打上了预防针！ 努力吧。有的只是那三分钟的热度：“考试结束兮.幸运女神这次从我身旁俏然而逝，多么不堪一击，何必当初啊！那一个个错好似一把把尖锐无比的刺刀。
啊，触目惊心。一次失败算不了什么.根据这个错误找到平时学习的原因 4。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆.今后的计划或者说进步的方法 你也可以根据以上四点进行写,没有得到她的青睐，无济于事啊！这也算是对我一个小小的惩戒吧。 所谓种瓜得瓜。其一也是首要的当然是自己不知道努力.找到扣分点。这种种恶习是酿成失败的主要原料，男子单打？能爬多高。哎，凡成大事，我算体会到了，只能凭着自己的那一份付出：“风萧萧兮！离不及格只差那短短的一步之遥了。”今我叹。当然，剩下的时间不多了 。
考试的作文 篇5
说起我呀，可真是个考试“大马哈”。每次考试都不能得满分，不是我不懂呀，而总是由于粗心大意被扣分，一百分就“呼”地一声与我失之交臂。你说气人不气人？哎，欲知详细故事，那你就听我细细地说来吧——
记得上一次数学单元考，我高高兴兴在等待考试，可忽然发现躺在铅笔盒里的橡皮无影无踪了。“怎么办呢？怎么办呢？再过10分钟就要考试了，没橡皮怎么办呢？”急得我把书包翻了个底朝天，结果半天也没找到，急得像热锅上的蚂蚁。这时，同桌看到我的焦急，也加入到了寻找的工作。她打开了我的铅笔盒，咦，那躺在铅笔盒第二层角落里的橡皮，正在开心笑着：我的小主人这真是个马大哈……
铃声响了，老师发下了考试卷，看看前后排和同桌都有两张试卷，为啥我却只有一张呢？后排同学笑着说：“因为你太无私了，自己试卷都没拿就传给了我，哈哈哈……”我傻笑着拿回试卷，刚要动笔写第一题时，数学老师走过来，指指点点说：“梓萌同学，你的名字在哪里？班级在哪里？”哎，马大哈你又记了一大功。
“刷刷刷刷……”我快速地写完试卷，第一个就上交了，老师马上帮我改了。可我的“100”分哪里去了呢？原来很简单的`口算题，我末尾少写一个0，被扣一分；应用题单位没写，又拿走一分；最可恶的是写试卷时落题了。哎，马大哈你就这样让一百分从我手中溜走了……
这就是我“马大哈”的考试风波，大家听了，可要吸取教训哟！
考试的作文 篇6
明天又要进行期中考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的'，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。
90分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。
走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
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