考试的作文

时间：2024-04-09 09:19:22 考试作文我要投稿

实用的考试的作文[必备7篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的考试的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的考试的作文[必备7篇]

考试的作文篇1

　　美国西北大学作文题

　　1、谁是你们这代的代言人？他或她传达了什么信息？你同意吗？为什么？

　　2、有种理论认为：伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。照你的看法，伟大人物的产生，是由于所处的环境，还是由于个人的特质？试举出一位人物来支持你的观点。

　　3、在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着重大的不同。请说一说你的一个聪明的失误，并且解释一下它怎么给你或他人带来益处。

　　4、罗马教皇八世Boniface要求艺术家Giotto放手去画一个完美的圆来证实自己的艺术技巧。什么看似简单的`行为能表现你的才能和技巧？怎么去表现？

　　美国芝加哥大学的作文题

　　1、想像你是某两个著名人物的后代，谁是你的父母呢？他们将什么样的素质传给了你？

　　2、假如一个平常的日子被加上了4小时35分钟，你将会做什么不同的事？

　　3、开车进芝加哥市区，从肯尼迪高速公路上能看到一个表现著名的芝加哥特征的建筑壁饰。如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西，你将画什么，为什么？

　　美国普林斯顿大学作文题

　　1、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响？请简要说明。

　　2、什么是你曾经不得不作出的最困难的决定？你是怎么作的？

　　3、直至你目前的生活，你的什么具体的成功给了你最大的满足？

　　总结：

　　●外国的作文考试给了学生更多的思维自由

　　从作文题目选择性上看，国外的作文考试，学生都有多个题目可以选择，换句话说就是可以根据个人的兴趣或专长选择作文题目。

　　从作文题目开放性上看，我国倾向于限制性的命题模式，比如今年的09高考海南卷作文题：材料作文《诚实善良》。《诚实善良》这个题目本身，已经用人们的道德价值观限制住了考生的思维发挥空间。而江苏省高考作文题目：品味时尚。这个题目对农村孩子来说就很有难度了，如果说勤奋读书考大学也算是时尚的话，这个题目倒还算公平。对比来看，外国的作文题更为开放，学生可以发表不同的意见和看法，而且这些看法没有明显的对错之分，也没有条条框框的限制。不过今年的作文题目中也不乏开放性较强的，比如我有《一双隐形的翅膀》《我说90后》等，但总体来说还是停留在让考生言之有物的标准上。

　　●外国的作文考试偏重对学生想象及思考能力的考查

　　外国的作文命题与我国的差异很大。国情以及文化背景的不同导致了价值取向的不同，当然这两种取向并没有优劣之分。但国外的作文命题更易使学生表达出自己的独特见解，进而引导学生关注社会，积极思考。我国的高考作文偏重考察学生对文字运用能力，更关注考生文章的内容及形式。当然文学写作是重要的，但也会使学生学生仅仅停留在对表象的描述上，而无法做到更深层次的思考。我想矛盾在于：给学生发挥空间越大，评判标准的制定就越有难度，更何况中国的高考考生如此之多，如果照搬国外的作文考试模式，显然实现的可能性不大，但国外的命题模式至少可以给我们的高考作文提供了一种可参考的命题方式。

考试的作文篇2

　　今天下午，我们准备第五单元的测试。

　　发卷子的时候，老师发现卷子不够，缺了十二张，必须得找出十二个同学用白纸把试卷上的题抄下来做。老师开始找同学了，同学们纷纷举起手来，我想：自己做现成的试卷多好，不用再抄题。我几次都想举手，但还是没有举起来，举手的同学越来越多。我忽然想起了读过的'一篇文章《发书》，里面讲的是主人公把破损的书留给自己，把完好的书让给别人，得到了同学们的赞扬，想到这里，我鼓起勇气举起了手，老师叫到我的名字，我非常高兴。老师说：“刚才就是一场特殊的考试。”

　　我真高兴，因为我通过了这场特殊的考试。

考试的作文篇3

　　经过紧张的复习，昨天迎来了期末考试。前天的时候，我觉得有点紧张，妈妈说：“不要紧张，只要你认认真真的读题，画上关键词，按照老师教给你们的方法答题，就一定能取的好成绩。即使考的不好，妈妈也不会批评你。”听了妈妈的话，我才放心的睡觉了。

　　第二天的早上，我早早就起床了，我还拿出了语文课本，认真的复习，我背唐诗、看偏旁表。

　　在上学的路上，虽然我还是有一点紧张。但是，我心里自言自语的说：“放松，放松，这样我就不紧张了。”到了学校，吃完早饭，就开始了紧张的'考试，先考的数学，因为有点紧张，我都忘了画关键词语，但我都认真的答题，做完后，我还仔细检查，但还没检查完，老师就收试卷了。语文和英语我觉得不是很难，我希望我能考个好成绩！

考试的作文篇4

　　无论是在天真幼稚的童年，还是在高兴的少年时期，都有许许多多使我现在都无法难忘的事情。其中，最深刻的还是四年级的那次期末考试。

　　记得那一天，已是最后一考了，那可是我最喜欢的.数学。虽然，喜欢归喜欢，但难免总有一丝的紧张。当老师拿着一叠雪白的试卷大步踏进教室的时候，我感觉到紧张的气氛充满整个教室。考试开始了，连一根钉子掉在地上的声音都能清晰听见，课堂里除了同学们答卷的“刷刷”笔声，就听不见其他声响了。此时的我，也在审慎而紧张地审题，认真仔细地答卷，努力把一个个难题顺利地攻克。时间在一分一秒地过去，大约三十分钟，我已完成所有题目，离收卷还差一个小时。我不敢闲坐着，总是担心一会儿记错数，担心一会儿又列错式，担心一会儿书写不清晰……唉！我就这样反反复复检查了许多遍，每检查出一道错题，心里总是埋怨：我怎么这么粗心，要是交了上去，那后果可真是不堪设想呀！终于到收卷的神圣时刻了，试卷被老师一张张地收了上去，我心头大石才安然放下。接着，我又跟同学们讨论答案，如果觉得自己错了，就恍然大悟；如果觉得自己对了，就情不自禁。过了两三天后，试卷发下来了，我屏住呼吸颤抖地翻开试卷，只见那用红笔大大写着——100！哇塞，我的心比吃了蜂蜜还要甜，当时的我差一点没把地球给震扁了呢！

　　这就是我最紧张的一次考试，这就是我最快乐的时刻，这就是我最难忘的一件事。

考试的作文篇5

　　每个人都经历过大大小小的考试，或多或少触及灵魂，留下些印象。而一次特殊考试，使我经历了一次心灵的洗涤，深深地刻在我心灵最深处。

　　去年大家一起去参加了春游，在去的路上大家吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，十分开心。说起来也真是奇怪，明明是春天，却出奇的热，大家纷纷挤过去向老师要水。庄子妍指着杨律择说：“你烦死了，到后面去，是我先来的。”“你明明是挤进来的`，你可以，我为什么不可以？”杨律择不甘示弱地回答。当时可真是一片混乱。这时，我突然发现王思元根本没有要拿水的意思，问他：“你不渴吗？水都快没了，快去拿一瓶吧。”“没事，你们先喝吧。”王思元笑了笑对我说。当时我并没有在意，不过老师向这边看了看，那目光，似乎在说些什么。

　　过马路时，前半对已经过去了，可突然红灯亮起，排在后半队的第一个同学王思元停了下来，同学们纷纷议论着，有一位同学不耐烦了，冲着她大叫：“你干什么前面已经走了你接着走又不会有人撞你。”“可红灯已经亮了。”王思元回答说，“我们应该让别人先走。”那位同学嘟嚷着：“切就爱出风头。”

　　绿灯终于亮了，大家催促她快走，前面的队伍都快到了。当王思元准备出发时，一位盲人老奶奶也一样要过马路，不知从哪传来了一个声音：“快走，又什么好看的。”

　　“你们先走吧，我扶这位老奶奶过去。”王思元说着，便扶着老奶奶走了。“你真是一个好孩子啊。”老奶奶夸奖了她。“有什么了不起的，刻意地表现自己。

　　春游结束了，回到了班级，老师说要评出一个美德少年，而王思元就是那美德少年。

　　哦，我明白了，这是一场考试，一次特殊的考试，一次关于美德的考试，之前所有的都是题目，我们全是零分，只有她是满分。

　　这次考试，令我受益匪浅，终身难忘。

考试的作文篇6

　　今年美术的考试和往年不同，我的美术水平可不好，可我也混了优。

　　美术课终于到来了，我们把东西都放在桌子上，等待着美术老师。老师踏着铃声进了教室，我左看看，又看看，没有看见美术老师携带卷子，正在我们猜测时，美术老师说话了：“今年的美术考试没有试卷。”我傻眼了，心想：今年老师又会想什么办法啊！老师接下来公布了考试方法，简直让我晕倒。

　　第一部分是平常作业本成绩，第二部分是涂色，就是上一节课画的画着色。第三部分最为重要，为书本知识抢答。全班分为七个小组，一竖排为以小组，每小组提问三个问题，举手抢答。谁抢着了，并且答对了，前面两样成绩不算，直接是优。如果抢不上，就要看前两样的成绩了。老师先登记第一项——作业成绩，同桌互相监督。

　　我数了数，我是三个优，三个良，一个及，给同学看了一遍后，我给老师汇报了成绩，老师登记在了作业本上。接下来是涂色，上一节课我画的是滑冰场。我的画画水平一般般，再加上上一次急着出去玩，根本没有用心画，画的很不好看。现在重新创作也来不及了，我真是后悔莫及啊。

　　世界上买不着后悔药，为了遮盖住我的漏洞，我着色都用了最鲜艳的颜色，着色部分增多。你还真别说，涂色之后，真的比原来漂亮了不少，不过人物还是像以前一样难看。不用说，百分百良好，现在我的成绩是三个优，四个良，一个及，这样算一下，我险些落入及啊。怎么办？现在，唯一“起死回生”办法就是最后的一项——书本抢答。

　　三个问题不一定能抢上不说，就说能抢上，书本上的东西我也没背过，能答对吗？我正想着，老师大声宣布：“抢答开始！首先这一组来！”看着一组组的人进入考试，通过的是那么激动，没通过的是那么丧气。有一个没有通过的同学又气又恨，又拍手，又跺脚，最后自己活活把脖子上的肉给掐破了。一组一组的.过去了，最后一组就是我们。我们组已经有两位组员因为钻了个空子，直接得优了。我们组人本来就不多，三个问题就剩下四个人抢答，等于说只有一个人失利，这个人会是谁呢？

　　抢答开始了，第一个问题出来了，我脑袋里怎么也想不出答案，急得直抓手，活活被一个人抢走了。只剩下三个人，气氛更加紧张，老师翻着书，慢慢的念出第二题：“请问孙悟空生旦净丑哪一个的？”我脑子迅速的转着，心想：孙悟空这个角色满脸都是颜色，前天我陪姥姥看戏时，还看到了呢。我赶紧举手，没想到是第一个，我答到：“是丑！”“完全正确！优！”美术老师宣布，我差点蹦起来，美术终于实实在在地得优啦！

　　就这样我的美术混了优，真高兴！

考试的作文篇7

　　上午，带着蒙胧的梦出发，前往考试的路上。天，虽然阴沉沉、灰蒙蒙的，但不冷。春，已来到。一边和同事讨论前一晚各自做的考试梦，一边欣赏路边的风景：麦田里，翠绿侵入视野；偶尔发现一片片雪白的杏花，在微凉的晨风中绽放枝头。路旁的白杨树上一串串绿色的花苞挂满枝头；树下，停着两只黑白相间的喜鹊喳喳叫。“嘿，好兆头！考试一定没问题。”我自我安慰地想着，感觉倒也惬意，就连考试的紧张也一时无踪可寻。

　　到达考试学校，校园里已是人群熙熙攘攘。大家七嘴八舌地议论考试的场次以及准备情况。大家的衣服都挺特别的，兜很多。去厕所的人很多，大部分都是将准备的一沓一沓的精心拼凑的白色纸条塞进兜里。我无奈，也不屑。周围的朋友说我太正直，也可能有人会笑我傻，也有可能有人觉得我像古代的秀才一样迂腐，但是都无所谓。我只知道，我要做得光明磊落。依靠小抄，到不如去依靠自己。

　　很顺利地进入考场。主考是一位上了年纪的慈祥的老头，把考试纪律认真地为在座的参考教师读了一遍，看样子挺严格。我以为，可以是一场公平、公正、真正考验教师能力的考试。等我把《课程解读》和复习资料统统装进背包，放在前面讲台旁的椅子上的时候，突然有种熟悉的值得怀念和回味的味道涌上心头，当初，我就是这样一次次参加自考的。然而这种感觉转瞬即逝，毕竟这不是自考。

　　坐定之后，桌子上只有考试学校发的两张八开白纸，我的准考证，和两只笔而已。还未到发卷时间，陆续有老师进来，教室里也乱哄哄的。我扫视两旁，没有认识的`人。突然发现，左边，一个人的椅子上，屁股下，书，资料很明显。把头扭向右边，一位穿着时尚的老师还在歪着脑袋使劲往身后的桌斗里塞课本资料。而监考的老师在一个老师去讲台那拿自己的书的时候，居然把头向外一扭，视而不见。前面的人，也一样，已经有大批资料成为坐垫。我禁不住冷笑：这就是所谓的专业考试，想来一次公正的较量恐怕实非易事。说得比唱得好听，什么作弊要取消考试资格，按零分记，全是假的。恐怕每个监考主考也不能做到严格执考吧！考试偏偏选到愚人节，不会也就是做个样子吧！不管这些了，反正那是别人的事，我自己管好我自己就行了。

　　试卷在翘首期待中终于发下来，浏览一下试卷，看起来并不太难，于是迫不及待地填好卷头，便开始奋笔疾书。沙沙的写字声充盈耳畔，仿佛考场里只有我自己和我的试卷。基础知识部分没有难住我，理论部分也都是平时复习并背过的，除了一个2分的填空题没复习到，其余的应该说还算顺利。至少自己在答卷的时候也能有些许自信。

　　两个小时的紧张书写，终于完成，会的保证能得分，不会的，就放过了。放下笔，才发觉手已酸得很了。仔细检查，看有没有错误的地方，要是出现许多不该有的错误，在这样的考场上可就输大了，至少我还不打算进入那百分之二，还不能离职进修。

　　正检查呢，前面的人突然把一个纸团扔杂我的桌上，我厌恶地皱起眉头。从刚才就一个劲地往后瞅，我把白纸盖在试卷上。瞪着她的背影，心想：小抄准备了那么一摞，竟然还有不会的，不知道她是怎么复习的。现在又开始抛纸团，真是叫人心里不爽。我想清白堂正，可总有人不让你这样。看看字条，两个填空，一个很简单，另一个是我不会的那个。我把字条重新团起来，扔地下了。看看主考的老头，目光很凶的样子，严厉地看着我呢。我该怎么办？对前面的人虽然很反感，可是，我又不是个那么冷血的人，尤其见不得有人对我说谢谢，还没帮先说谢谢，已经让我的心理防线崩溃一段。看她把手弯向身后的时候，还真想吼她两句：我知道你是谁呀！走出这个门，谁还知道你长什么样？考试没本事就别考，当老师的，这样有什么资格去教育自己的学生呢？可是，这些也仅仅是在我的嘴里转了一圈，又咽下去了，毕竟这是考场，再说，也得给人家留点面子。最终，我没保住自己的清白，把答案写在我自己的白纸上，并没给她，我根本不打算给她。不料，她却趁教室里有人交卷，监考老师收卷的时候，大胆地把白纸一把拽走了。唉，我这后悔呀，别提了。

　　她居然得寸进尺，继续问，原来她连课本上的很多知识都不知道，像安徒生的童话写两个，还有漓江水的特点。我摇头，不告诉她，也不叫她看。错了一次，不能再错第二次。况且，作为一个老师，最起码也要知道啊！为了阻止自己再被她烦扰，我立即交卷，拿起背包，头也不回地走出考场。什么考试！

　　来到院子里，长叹一声，告诉自己：“过去了！”顿觉轻松，我对自己的试题还有那么一点自信，抬头望望天，似乎比早上亮堂了很多，天际有一点湛蓝。

　　我的信念，将继续坚持。“学高为师，身正为范”为学生做出榜样，不只是面对学生时做给学生看的，而是随时随地做给自己的良心看的。

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