考试的作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的考试的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
就在今天。中口考试结束了。能不能过呢？我不知道。
真要说的话，我大概算是裸考的那一种类型。备考班的课程到寒假就结束了，而我也没有捧起过书本看一眼。只是在今天早上，才拿起翻译教程扫了一遍，听力教程听了一篇。
不过感觉很奇怪，比起当初上课时根本算是词汇遇见一个，不认识一个的情况，现在的我算是词汇基本上都知道
呵呵。。为什么呢
我想是因为双管齐下的原因吧
当初我读四级班的时候，中口班也一起学习，每周300个单词，而且因为中口比四级难一些，所以最后四级分数有600+（详见我的另一篇日记）
而这次的口译又因为我在上六级班的.缘故（六级比中口难），估计是没有神马大的问题。
所以，学习的连贯性还是很重要的，虽然我不是说要报网校（喂），但报报高等级的考考低等级的是一个不变的真理～＝ ＝+虽然不知道最后结果怎么样，但还是很感谢助教们的帮助，大推荐口译班的助教！水平是我上的各门课中水平最高的，而且喜欢考据！
顺便再提个建议备考班能不能和冲关班，冬季班一样，让课件发完的时间正好到考试前夕，那即是说，每周不发布5个课件，而是4个课件左右。我承认自己是个懒人，没有新课件就没有动力再看书了不说了。继续潜下去，前方六级正在招手。
助教大大说中口比六级难，但我觉得这没从阅读文章长度上面表示出来丫。
至少我觉得目前为止六级是个大问题
考试的作文 篇2
上周我们进行了一次五分钟的“考试”，这场考试看似简单，却是一场对我们公德心的考验。
一上课，老师便大步流星地走了进来，看着我们，说：“今天我们要进行一次考试。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们一个接着一个的开始唉声叹气起来。老师当然理解同学们不喜欢考试的心情，看着同学们痛苦的样子，便继续补充道：“今天的考试比较特别。”这下，同学们的眼睛里更是充满了疑惑。大家你望着我，我望着你，不知所措，谁也不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。老师的声音再次响起：“这次考试没有试卷。”听完，同学们发出了一片欢呼雀跃的声音。我也一样，心里的负担一下子减轻了不少。老师继续说道：“这次考试的题目是从教室来到操场再返回教室，没有什么其他的要求。”这算什么考试呀？同学们又瞪大了眼睛，发起了一阵阵疑问。大家相互望着，更加迷茫了。老师问道：“有没有同学对考试内容有疑问的？”班上一下子炸开了锅，同学们纷纷议论着。有的人开始向老师问起了时间，队形和纪律等的限制。老师一一回答：“没有”。大家似乎被老师在鼓里，找不到方向。
就这样，同学们虽然带着些许疑问，但依然有说有笑地来到了操场，有的打篮球，有的聊天，操场上好一片生机勃勃。突然，有人喊道：“上课了！”我们陆陆续续回到了教室，想起了考试的内容，大家依然对此百思不得其解。
进了教室，老师早已在黑板上写下了这次考试的测试点，解开了我们的疑惑。老师告诉我们：“在你们从教室去操场的'路上，在楼梯拐角处、大厅、操场上分别都有着各种垃圾，可是却只有四位同学捡起了垃圾并扔到垃圾桶。”哦！我一下恍然大悟：原来老师在测试我们的公德意识！我回想到了刚才在大厅“躺”在地上的扫把、在操场上的几个醒目的垃圾，我却都置之不理……哎，想到这里，我不禁感到羞愧。我怎么能这样呢？
同时，我也想起了有这样一个故事：有一个幼儿园要招一个园长，在进幼儿园的路上，放了一个正在哭的三岁的小朋友。来的许多应聘的“园长”们都对这个小孩儿都绕道而行。但只有一个“园长”看到后主动蹲下身子来关心着这个小朋友。虽然她最后迟到了，但却出于意料地成为了这个幼儿园的园长。这个故事不也是这个道理吗？
从此以后，我要做一个有公德意识、慎独的人。这次考试虽然失败了，但在以后的人生考试中，我一定会更加认真负责的。
考试的作文 篇3
明天是三年级第一次月考，我一遍又一遍的复习着，深怕漏了哪个字，我的分数会少了一分。
考试时，教室的气氛非常凝重，大家都小心翼翼的写着，我也非常的紧张，但是只要有我不会的题目，我就仔细回想考试前的.复习，我就会知道答案了，写完了以后我又检查了三遍才交卷。
考完了，我的心情有如洗三温暖，非常轻松，但是真正紧张的才正要开始，
两天后，老师发下考卷那时，我的心脏就快要跳出来了，没想到我却意外的考第一名，那时我真是开心极了！
回家后，妈妈告诉我：“虽然你考第一名，但是要有胜不骄的精神，才能继续保持。”爸爸也说：“考第一名是很好，但是平常要复习不能临时抱佛脚。”我觉得他们说的很有到道理，所以下次我一定能再次突破自己的！
考试的作文 篇4
那是我上三年级时的一次期中考试。考试的成绩出来了，数学考了满分，语文却考了九十五分。我对语文成绩感到很意外，因为我的语文一向很好，等到语文试卷发下来才知道是作文扣了分。我拿着试卷，想起了语文考试那天的事。
那天考试，语文试卷发下来后，我一看卷子一点也不难，心里真高兴。于是我立即动手写起来。语文知识没问题，阅读知识没问题，作文更是没问题。
离考试结束还有二十多分钟的时候，我顺利地写完了语文试卷。我搓了搓手，准备把试卷检查一遍。刚检查了一半，我身后的一位同学轻轻地叫了我一声，我也轻声地问：”什么事？“她说：”我的钢笔没墨水了，把你的钢笔借我用一下吧。“我想都没想就把钢笔借给了她。考试一会儿就结束了。
放学回到家，我把考试时借给同学钢笔的'事情告诉妈妈，心想妈妈一定会表扬我帮助同学，结果却是：妈妈不但没有表扬我，反而狠狠地批评了我，我很委屈地哭了。妈妈对我说：”考试有考场纪律，再大的事情同学之间也不能说话，有事就举手找考场老师，考试说话、借给别人东西，都是违反考场纪律的，而且还影响考试做题和检查。这次语文考的不理想和这件事有很大的关系。“我仔细想了想，妈妈说得对，我把钢笔借给同学后，再也没有认真检查试卷。最后一项的作文，写的不是很好。我一定要吸取这一次考试的教训。
从那以后，每次考试我都会想起妈妈说的那些话，想起那次让我难忘的考试。
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