考试的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的考试的作文9篇，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
一转眼，一学期就过去了，期末考试也即将到来了。在期末考试来临之前，我们迎来了最后的复习时间，每天在学校除了做卷子就是刷题。也只是为了我们的期末成绩。
期末考试是一学期最后的一场考试，而这一场考试也恰好证明了我们这学期学到了什么？我们的真实实力，我们真实的水平到底怎么样。
期末考试有这么多好处，可是同学们为什么还不喜欢期末考试呢？经过我的调查，我发现大部分同学都因为害怕期末考试失手，考不好就会回家被爸爸妈妈批评在学校也会被老师说，所以大部分的同学不喜欢期末考试不喜欢每一场考试。
当然也有同学是喜欢考试的，因为考试可以证明自己真正的实力不让自己活在一个空虚的`成绩里面。在平时的考试，自己的同桌可能会是学习比较好的同学，可以看到他的卷子去抄她的卷子。而在期末考试是单人单桌，每个桌子都和旁边的桌子有一定的距离你不管怎样你也看不到他写的是什么。这样就可以检验我们真正的实力。
还有几天期末考试就要来了，我希望大家再谨慎点，这一两天的时间里认真攻克自己不会的习题，让自己掌握书上的每一个知识点。也希望大家在期末考试的时候都能考一个自己理想的好成绩。
考试的作文 篇2
今天，我们期中考试。
考试这场‘大灾难’对于每个人种压力。还没考的时候，我非常紧张，虽然自己感觉不到，但我的实际行动证实了。就在考试的前一天晚上，妈妈给我除了语文和数学的基本问题，一共是50个小题，每题2分，我才得了72分。
考试过程中，那种紧张的'心情一件件消退，就像头顶的一块巨石，被人们一点点的凿掉，这样就轻松了
考完试，整个人都显得轻松、自在，就像做过手脚按摩一样。
考试的作文 篇3
康老师是我现在的初中语文老师，是一位将近三十来岁的女教师，在我眼里她是严师，是益友，是我前行的引导者。
“连坐”是我记忆最深刻，也是我最害怕的惩罚了。刚升入初中时，一次，老师出去开会，教室里的几个活跃分子以为有机可乘，就开始捣起乱来。起初叽叽喳喳地窃窃私语，接着便你推我我推你，后来竟进入了高潮，整个教室都是他们哈哈的大笑声，“哐当”门被推开，只见一位怒发冲冠的女老师冲了进来：“你、你，给我站起来！”老师此时的目光如同鹰一般凶恶，仿佛要秒杀一切。这几个活跃分子头也不敢抬。我心里暗想：这下有你们好受的了。“他们周围的人也起立！”所有人都瞪大眼睛，张大嘴巴。“你们这些人把书后十首诗抄写十遍！”字字铿锵有力，仿佛告诉我们她的话毋庸置疑。“为什么啊？我又没说话！”同学们交头接耳。老师也许是看出我们的不解，得意地向我们说明了原因：“这是连坐，古代的一种受刑制度……”好一个连坐！好一个老师！心中有一万个不服，但还得“服刑”啊！后来又发生了几起类似的事件，老师把我们收拾得五体投地，跪地求饶，再也没有人敢在她眼前嚣张了。让我没想到的是，这种惩罚方式竟又转移到默写中去了：小组中只要有人错，全组都要跟着罚写！我只能悲哀地叹息着：“老师啊，饶了我们吧！”
其实现在回忆起来，觉得老师当时的惩罚方式虽然很严但对我们有很大的好处，并且确实让我们的群体意识和班级凝聚力更强了。
随着时间的推移，感觉老师不再那么严厉，反而觉得她是我们的朋友。
下课时康老师与我们说说笑笑，同学们跟老师分享自己有趣的经历或奇特的见闻，这时以往严厉的老师也会忍俊不禁，两只眼睛像月亮般温柔，露出一排洁白的牙齿，此刻我的心里好像有暖流在流淌。记得一节音乐课上，音乐老师无意中谈到了康老师唱的.歌，这时“说曹操，曹操到”，康老师刚从后门进来，我们不约而同地望着康老师，“康老师，唱一个！”一个同学喊了出来，“唱一个！唱一个！”我们也跟着喊，康老师的脸渐渐变得红彤彤的，终于，在我们热切的盼望下，康老师终于开口了：“第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系那么密切……”歌声是那么的柔美、动听，我的心似乎也随着这歌声一齐起伏，一曲终了，余音袅袅，我仍陶醉在其中，教室里已是掌声雷动，老师的脸颊依然泛红……
“老师是人类灵魂的工程师”不错的，康老师在传授给我们知识的同时，还教给我们做人的道理。刚入学时，她就教育我们学会感恩，之后她又用自习课的时间与我们一起赏析毕淑敏的《提醒幸福》，启发我们要享受生活，珍惜幸福。耳畔还回响着那节课老师朗诵这篇文章的声音……
每当我回想起与康老师在一起的点点滴滴，嘴角都会不禁地上扬。康老师，我的好老师，谢谢您！
考试的作文 篇4
一天，晚饭后爸爸叫我，到机场接他老同学。刚到机场，爸爸物机响了。他接听后一脸为难的对我说：“单位有难事，接李叔叔的任务只有交给你了。”听完爸爸的话。我想：只有靠我了，我一定要做好这件事！我对爸爸说：“好的，我一定把这件事做好，”爸拍了拍我的肩膀；说：“嗯，好样的，一定要好好做好这个任务哟！”说完对我笑了笑。他拿出了一张白书和一根粗大的书写笔，塞到了我的手上，又拉过我的手在我的手心上写下了航斑号和电话号码，留下了打车钱，匆匆离去。我突然想起什么冲着他的背大声喊道：“他长的什么样！”
“高个，帅气。”爸爸回答道。
我想了想：天呐！现在长的高的多的是，长的帅的也很多。这样回答等于没有回答吗？嗨！到底要怎么样才能接到人？我脑袋有些空白的走入到达出口，接机的人很多。有的手里拿着纸牌在打；有的在旁边看着书静静等待。我想：先到总服务台查一下这个航斑几点到达飞机，再打一个电话。随后我问了一下这个航斑几点降落小学生作文，我又到一个地方找了一个电话要给李叔叔打，嗨！李叔叔在飞机上不能开机。我环顾四周发现我的纸小，写的字也小，身旁人还不时往我看，我想：这么多的`人，还不时回头看我，我顿时有此尴尬。这时一个航斑的人出来了，一个高个子出现在那里，我笑似花一样的，还他喊道你是不是李易？他也对我笑一笑，我也对他笑一笑，可是抬头一看一个在我后面的人对他笑。我自言自语的说：“嗨！不是他。”这时候我也有些沮丧。广播响了：“从西马拉雅山到昆明的飞机到了，航斑为Y52R。”“还不是叔叔的航斑吗？”这时大量旅客涌出，有一个叔叔四处环视，我想了一下：会不会是他呀！顿时他对我笑了一下。还不时看我一眼：我对他也扇了几下纸，他也对我招了一下手。我看了一下他长的高高的头上挂着一个领带。嗨！真的帅气。就是他。他前面大步走着我也回头走去直奔出口。终于把他给接到了，我和他并肩而行，不停的交流着。走出机场在出租车上，我对他说：“我叫杨瀚森，昆明有许多好玩的。”
李叔叔回答说：“哦？有哪些好玩的，说来听听。”
我说：“有翠湖呀，西山呀反正好玩多的去。带你玩个够。”
一进家门，妈妈爸爸都在我很纳闷，爸爸若无其事的问：“老朋友，我的儿子考试的怎么样。”
李叔叔激动的说：“考得非常好。”
我摸着头脑，我说了一句：“到底怎么回事？”“什么考试啊？到底怎么了？”
他们三个笑得前仰后合，原来……
考试的作文 篇5
在星期六，爸爸带着小明来到了儿童乐园游玩。
他们来到了儿童乐园，小明一下子就被眼前的许许多多的游乐设施给吸引导住了。哇！云宵飞车、碰碰车、摩天轮、鬼屋、激流勇进、大摆锤、还有高空飞人。看得小明眼花缭乱，差点儿叫了出来。
小明东跑跑，西跑跑，玩儿完了这个双跑去玩那个，最后跑到了一个分岔口，“咦，该往哪儿走了呢？”小明问爸爸，爸爸回答小明：“你自己做决定吧！”
小明向东瞧一瞧，又往西看一看，分别是高空飞人的激流勇进，都挺好玩的，小明实在做不出决定，只好对爸爸说：“我们休息一会儿吧！”。
在休息时，爸爸给小明照相，小明刚摆好姿势，就被一块叫声给吓了一大跳，小明急忙顺着刚才传来叫声的地方跑去，看到是一位小妹妹被一根横在地上的木棍给绊倒了。小明丝毫没有犹豫，一个箭步跑到了小妹妹面前，并把她扶起来。
小明虽然有一个贪玩，但是他那助人为乐的好品质我们一定要学习并且永远记在自己的'心中。
考试的作文 篇6
星期一是我值日的日子，于是我决定早点去学校。我一进入教室，就听到了一阵窃窃私语声，“听说了吗？明天考试。”“天呐，那我赶紧看书去。”我赶紧凑过去，问：“是真的吗？谁说的啊？”“老师都说了，唉！怎么办呀！”顿时班里也炸开了锅。
转眼，星期二就到了，我背着书包，心情忐忑不安地来到学校。说实话，我昨晚没复习，今天碰碰运气吧！早读过后，老师走进教室说考试的事情，接着就让我们去上厕所。趁着这空当，我翻了翻书，记了些数学公式。这时，莉莉和小清痛苦地走进教室，愁眉苦脸的，或许是在担心此次考试吧！同学们陆陆续续地回来了，有人在临时抱佛脚，有人在聊天，有人胸有成竹地背书，还有人把“救命书”悄悄放在抽屉里面“小明，你怎么有小抄？小心我告诉老师！”“行行行！哼！”
监考老师来了，她满脸严肃，扶了扶眼镜，说：“不要讲话，安静作答。某些有想法的同学不要被我发现！”说完，她发下了试卷。哎。还挺简单的，不用多久，我就写完了大半张试卷。咦，这道题怎么做？我的手心冒出了一层汗，焦头烂额地摸着鼻子，天啊，还是做不出来，于是我只好开始做最后一题。做完最后一题，我又开始想这道难题到底怎么写。忽然我灵机一动，在草稿纸上演算方程，终于解开了这道题。“呼”我松了一口气，眼里藏不住笑意。
“啪！”我吓了一跳，原来是监考老师拍桌子。只见她眼里冒着熊熊怒火，脸变得通红，嘴唇发青地吼道：“小明抄小抄！不要以为我看不到你，0分处理！”老师话音刚落，小明一脸的惭愧，眼泪像断了线的珠子似的'流下来。
考试结束了，同学们纷纷讨论答案，一家欢喜一家愁，有人在桌子上伏着哭泣，有人却笑得合不拢嘴。这可真是一场牵动人心的考试啊！
考试的作文 篇7
令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!
今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。
因此，我们都不敢轻视这次考试。
但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的'考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样?”我们一律回答说：“可以的。
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。
以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。
我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试的作文 篇8
期末考试落下帷幕，可是分数带来的“后悔风波”才刚刚开始。
当卷纸发下的那一刻，当成绩映入我眼帘的一瞬间，当我看见卷纸上鲜红的.错号时，我，深深地陷入了“后悔漩涡”中……
语文我只考了九十七分，作文扣一分，阅读题扣两分，其他题全对。但是，我真的不会这些题吗?我真的细心做题了吗?我真的只能考这么低吗?不！如果我能再细心一点，再努力一点，一定能突破九十七分！
我要在这个寒假里多读书，因为这次阅读题的分占很多，由此可见阅读很重要，所以我要争取让阅读题全对，争取在下次考试中取得佳绩！
数学考了一百分，我非常满意，但是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我要以这次成绩为动力来更加努力学习，下次一定还要把一百分争到手，决不能退步！
英语成绩最不理想了，只考了九十四分，错了三道两分的题，其中，有两道是选择题，一道是填空题。这些分丢得很不应该，因为老师平常都有提到过这一类题怎样写。上次我考了一百分，这次却退步了六分，我要以这次成绩为警戒，让下次英语成绩还是满分！
虽然很后悔，但是反思令我更加坚定了我心中的信念——一定要在下次考试中一雪前耻，更上一层楼！
考试的作文 篇9
“优秀”的小孩退步2分，亲吻变成了巴掌。“落后”的小孩进步6分，巴掌变成了亲吻。这幅漫画述说着这样一个当今教育的事实：真正的教育在简单的肢体语言中迷失。
教育，尤其是家庭教育，对孩子的成长至关重要。我们可以想到，或许对那个考98分的孩子来说，这次卷子更难一些，他需要的恰恰是鼓励；而那个考61分的孩子因为马虎，本可以考得更好，他需要的反而是鞭策。而一个吻或是一个巴掌，全然抹杀了闪光点，无视了背后的问题。
其次，只见树木不见森林，实则埋下了更大的隐患。龙应台在《跌倒——寄k》中写道：“我们拼命学习一百米冲刺，但没有人教过我们：你跌倒时怎么跌得有尊严；膝盖血肉模糊时怎么包扎伤口；痛得无法忍受时怎样面对别人；心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？”同样，林森浩的悲剧，无疑是在“唯分数论”下，对孩子素质教育，健全人格培养，成熟心态锤炼等综合素质的'缺失的警钟长鸣。
真正的教育，可以是涓涓细流，润物无声，给孩子以耐心与理解。阿尔·爱迪生小时候成绩奇差，被校长以“低能儿”撵出校门，母亲轻描淡写地说：“校长说你是低能儿，我不以为然。”正是母亲的耐心教育，使得爱迪生最终成为“发明大王”。
真正的教育，可以是暗夜灯塔，给孩子以鼓励和支持。股神沃伦·巴菲特之子彼得·巴菲特，想中断学业追求自己的音乐人梦想。当他忐忑不安地与父亲商量时，父亲微笑地说：“别担心，你的哥哥姐姐不也没有完成学业吗？他们（媒体）顶多会说你步入了他们的后尘。”“爸爸把我的音乐放在与他的事业同等重要的位置，他说做我热爱的就好。”已是著名的音乐家兼慈善家的彼得这样回忆道。
我希望，更多的“虎妈”“狼爸”成为智慧的，善解人意的父母；我希望，孩子的脸上不再是唇吻和掌印，而是阳光的，自信的，充满朝气的笑容！
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