【推荐】实用的考试作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的考试作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
女儿考试漏题之后……
今天上午，女儿进行了语文和数学的期中考试。
中午，孩子放学回家向我报告了一个惊人的消息：糟糕了，我的语文听力题有一道忘做了。
我赶紧问女儿怎么回事儿。女儿告诉我：“那是第一大题，语文听力题。当时听完短文后我就把上面的填空写了写。我看了看最后一问，让写听后的感想，我想先思考一下等做完试卷再写吧，于是就接着作下面的题了。没想到我竟然忘掉了！”
“你没有检查试卷吗？”
“检查了！”
“那道漏掉的题至少也得有一行空格吧？你没有看见吗？”
“我没看见。我想着是听力题，已经没法看原文了，就没有检查那道题，直接检查下面的了。直到交卷子时才突然看见，但为时已晚。”
“那道题多少分？”
“4分！”女儿低声说道：“整整四分呢，呜呜呜，语文我考不了一百分了。”
嗨，听到这个消息我头都大了。这都已经四年级了还犯这种错误？！这种低级错误如果发生在一二年级孩子的身上还说得过去，可孩子已经四年级了。再漏题，就不应该了。而且，孩子还仅仅是因为白白丢了4分而伤心，并没有认识到自己做题缺少技巧，没有认识到做题顺序存在错误。而这和分数无关。
我越想越生气，就忍不住吵了女儿。当听完题之后感想已经在心里了，为什么不马上写出来呢？检查试卷为什么不全部检查呢？听力题就不用检查有没有错别字了吗？
孩子就是孩子，站在那里低着头也不说话，眼睛红红的。看了就让人爱怜。我的火就消了，批评了她两句，并嘱咐她：“下次细心些，做题时一道一道按顺序往下做。”女儿拉着脸，眼泪在眼眶里直打转，但没掉下来。只是嗯了一声。我想她一定也很后悔，就没再说什么。
其实，反思一下，自己也有不对的地方。问题的根源还在于我这个家长。
每次孩子考试后，我都习惯性的问她大概能考多少分？从来没有问过有没有按顺序答题？这也从侧面暗示了孩子，只盯着分数看。而隐藏在分数背后的问题，比如：答题技巧，检查要点，注意事项等等。而这些本应该早就注意的事项，每次都被孩子高分数的光环而掩盖过去了。所以，这就像一个定时炸弹一样，迟早会爆发。
再说这次语文听力题我也大意了。关于语文听力题老师以前没有说过，只在考试之前，家长接到老师的短信通知，这次语文考试有听力题，让孩子细心些，认真答题。我也是第一次听说语文也有听力题，没有经验，也没有交代孩子该怎样做听力题。
一番思考之后，我竟然感到庆幸。塞翁失马焉知非福。这个问题迟早会暴露出来的，现在发现还来得及。趁着孩子还处在养成好习惯，纠正坏习惯最佳的`小学时期帮忙改掉，为时未晚。
女儿考试漏题之后，孩子换来了批评和眼泪，我换来了自我检讨和反思。在小学阶段，让孩子养成一个良好的学习习惯，具备接受新知识的能力、答题能力、思考能力、自学能力是最最主要的。而这些学习能力远远比分数更重要！
自评：随手记录孩子成长中的每一个瞬间，记录孩子生活中的酸甜苦辣，将来对于孩子来说，就是一笔不小的财富。同时也提醒没有考试的小博友们，答题时要认真，不要漏题哦。
考试作文 篇2
当天使遇见恶魔，双方都不肯退缩时，到底是邪不胜正，还是“道高一尺，魔高一丈”呢？
记得在一次考试时，看见了班上的高材生就坐在我的隔壁，顿时我发现，只要我稍微斜视即可一目了然，看见他的答案；一时，天使与恶魔在我心中开始了一场轰轰烈烈的交战，恶魔对天使的苦口婆心感到厌烦，但天使却坚持的告诉我：“别做有背良心的坏事”。双方坚持不下，各持己见，就我自己没意见，犹豫不决。不知过了多久的挣扎，心中的恶魔战胜了。我将所有不确定的答案抄了下来，也许是正确的答案，又也许是错的，但最后我还是抄下它们了。
考完试的我，心情雀跃不已，只希望老师赶快发考卷的我，期望拿到前三名的好成绩，但没想到平时功课中等的我，这次却一落千丈，名落孙山，为何他依然保持前三名，而我却是这样的成绩，我心中满怀疑问，为什么？但这也许是命中注定的事情，也许是报应，不管如何，我好后悔当初偷看他人的答案，我竟然做出如此不齿的行为。突然间，我想到老师平常的谆谆教诲，以及妈妈每次的叮咛，我回家要将实情一五一十讲出来呢？还是就当作什么都没发生过。反正都考得这么差了，回家也许会被骂得狗血淋头、无地自容，但如果再雪上加霜，我恐怕难逃被口水淹没的`死劫吧！
回到家，我选择就当作什么事情都没发生过，这件事除了我本人之外，没有人知道，但我现在随时随地都警惕自己，别再犯一样的错误，时时刻刻我总是良心不安，因为这是一次惨不忍睹的教训啊，如同犯下滔天大罪！
日后我如果再遇到这种事，我一定会勇敢的面对现实，不再逃避，不再投机取巧而弄巧成拙，毕竟良心的苛责是如影随形的！
考试作文 篇3
期中考试后不几天分数就要出来了，不确定自己能考试多少分，有点不安。
老师就要读分数了，放我听到我的分数后，就特别的失望。
作文扣了2分，阅读题扣了1.5分，可见我读书很少。放学一回家就写作业，写完作业我就去玩了。要知道课外阅读这么重要，应该写完作业多读书。我的字写的也很马虎了草。数学做的也很马虎，有时家庭作业，妈妈一给我检查，就错了三分之一。如果平常认真写作业，这次考试也不会这么差。
其中考试后，我一定要把我的缺点改正，换为优点。我以后要认真读书，认真学习。我要给自己写一个作息表和计划。下定决心认真学习，下次一定拿出好成绩，做一个真正的自己。我的课外阅读之所以错了，因为我没有好好读书阅读能力比较差，所以题的'内容就理解错了。判断题第四题不应该错的题错了，这是课文里的内容。我以后要认真做题，看拼音写汉字，我都扣了0.5分，我平常没有认真做题，写的字太少了，我要积极改正我的错误，并在改正本上重写一遍。92.5分与82.5分整整差十分。我一定要努力。
这次考试，我一定要认真思考，做出一个真的我，希望下次能考出好成绩，我一定行，刘浩蕾，加油！
考试作文 篇4
学校门前的树，刚发芽了。点点绿意，让我意气风发！这个季节，每棵树的叶子，都凋落了！唯独只有这棵树让人看到希望！
思绪飞扬，回忆起昨日在考场上，拿着笔潇洒地飘过每一道题！那感觉实在是太奇妙了！我期待着自己努力的成果。总感觉，这一次那位置还是我的。
正当我得意洋洋的走进课室，同学们已经聚在一起把试卷起钉子，我坐到座位上，心里乐滋滋的！班主任来了，拿着张成绩单，走到我身旁，说：“你过来一下”我心乐得飞扬！同学们都向我投来羡慕的眼光！然而，之前的一切，只是我一厢情愿。我拿过成绩单，手颤动起来，一个“8”字，犹如晴天霹雳，把我劈倒了！我呆若木鸡地站在办公室！眼泪如地壳中的熔岩，似乎要迸发出来！我望了望老师，那失望的目光，给我的心割了一刀！
“我知道你也接受不了这个事实，看看自己哪个地方做的不好。是不是有点骄傲？……寒假要抓紧薄弱的科目，我觉得你粗心还是较多的，要注意！别难过了，你的努力，老师都看在眼里，老师相信，下一次你能拿回那个位置！……善待。”
“嗯”我一直低着头，不敢看老师一眼！
我拖着沉重的步伐，离开了。老师的.话在耳畔回响。
作为初三莘莘学子的我，成绩似乎决定了我的一切！中考，是我人生第一个拐弯点，我不能错过！可是，成绩已是无法改变的，我做到的只有改变心态！忽而，想起了老师的“善待考试”。没错，善待考试，才能善待自己，才能不失去那股劲！
铃声响起，伴随着一片“狼声”。同学们开始实行寒假计划。我走到校门口，抬头仰望那“绿滩”，他们在风中摇曳，我拾回信心，也实行自己的寒假计划。看，飞鸟划过天穹，留下了一道美丽的风景！我坚信着.
耳畔又想起了那首歌：
清晨我们迎着朝阳
带着梦想欢笑飘荡在脸上
我们身上热血在沸腾
天空的翱翔飞吧超越梦的天堂
大声呼喊我们最强
冲破严冬呼唤沉睡的春蕾
春风轻扬种子在发芽
遥远地平线来吧跨越梦的心田
我们一起出发背起了行囊
不怕山高水远路又长走遍海角天涯
我们意气风发希望在前方
放飞青春追逐的翅膀
歌唱生命期盼
考试作文 篇5
期末考试结束了，我语文扣了0.5分，数学扣了2分。成绩很一般，我和妈妈认真的找了一下原因。
主要有以下几点：一是马虎，比如：4和6合起来等于多少?这么简单的题我竟然打错了。二是不扎实，比如：“九”的'笔顺，课本上最基础的知识都忘了，我觉的很不应该。我要改掉这2个坏毛病，争取下次能考出好成绩。
考试作文 篇6
“再过不久就要考试了”一想到这句话，我的心就开始碰碰的跳了起来，因为如果考试考不好的话，就要承受爸妈的处罚，而且爸妈的处罚方式就像十八层地狱般的恐怖，所以我在考试前一个月就会拼命的`猛K书，有时候还K书K到两、三点哩！
每次复习的时候，爸妈都要求我最少要复习四十分钟，而且复习完还要接受爸妈严厉的考试及问答，搞得我一头雾水。而老师为了要让我们对考试的科目滚瓜烂熟，还特地买辅导题给课辅班的同学们写，而且每天最少都要考一张考卷，错的还要在背面抄一次，搞得全班每天都在考试或背书。而我自己会自动拿课本、习作或考卷来复习一下，有时候K书K得太累都会睡着，为了就是考好成绩给爸妈看。
虽然在考试前都会很紧张，担心自己考不好，回家被妈妈爸爸责骂，但考试完后，自己就会感觉很轻松，而且在十一月中旬又会去秋游，一想到这个，考试的烦恼就消除了。
考试作文 篇7
人生不过每天都在冒险，每天都在挑战自己，每天都在尝试着没尝试过的点点滴滴。当考试来临时，你是怎样的状态呢，当危险摆在你面前是你又是如何去面对的呢?人总是这样，因为没经历过，所以不知道你会做出怎样的选择，当真正面对这一切时你会措手不及的做出一个选择，也许你不知道那样选择是否正确，是否别人会支持你的选择，但是那都不重要，重要的是做了之后你是否会开心，是否对得起你自己，这才是关键。
每个人都会有自己的缺点、弱点，不可能永远都是那么完美，在别人做错时，不能嘲笑，嘲笑别人是对别人一种没礼貌的表现，也是一种没素质的表现。在我看来，每个人都应学会忍让，学会以宽容的心去对待每个人，学会微笑，微笑是人与人交往的重要起点，因为有了笑容别人会喜欢和你交朋友，喜欢和你在一起。每个人都有过人生的经历，个不同，如果让你回忆起你出生到现在所经历的所有，所有让你快乐的事。你会有多少呢，这真是一个疑点。每一个人心中都有另一个自己，当你在做选择时，也许你想的`是这个答案，但你另一个自己却让你做另外一个选择。当你在做一件事时，你的另外你个你会告诉你这样做是否正确，后果会怎样等等。当你犹豫不觉时，最好的方法就是抛硬币决定，抛硬币的目的不是为了看结果，而是在抛的过程中你会知道你要的答案，希望的答案是什么。
时间真的好快，转眼就14年了，初二了。
考试作文 篇8
伴随着教室“嗡嗡”的电风扇声，我终于完成了一半内容：只剩下作文没写了。
提起作文，我就头疼、脑袋大。每次作文课我都是使尽浑身解数，废九牛二虎之力完成那刚刚30行的大作，可老师只用了1分钟就完成了批语：言之无物。真是奇怪，我从早晨起床写到晚上睡觉，怎么还会是“言之无物”呢？难道还要我把晚上的“美梦”也写进去吗？不说它了，还是先看看今天的作文题目吧。
嘿，我不会是眼花了吧———《考试》，我昨晚临时抱的那个“佛脚”不就是这个题目吗？真是天助我也，马上开工！
不行！要是被老师发现了怎么办？老师一再强调不许抄作文，我这次要是这么做了，还不被那个虎背熊腰的语文老师清蒸、红烧了？哎呀，不能这么干啊。
可是，我要是自己写，什么时候才能拿上那个“进步最大奖”啊？那个不算大的奖状可是爸妈梦寐以求的呀。马上初三毕业了，我怎么好再让他们失望呢？管不了那么多了，百善孝为先。
凭着我的超强记忆力，我洋洋洒洒、奋笔疾书。
突然，我停住了，我写不下去了。作文中的“我”面对老师误判而到手的第一名犹豫不决，不知如何是好。这和现实中的我是多么的'相似啊。
“我该怎么办？告诉老师——那第一名就不是我了；不告诉老师——可这鲜红的100分犹如利剑让我心跳脸热。”
“不行，虚假的100分永远都是假的。想到这里，我勇敢的站了起来，向老师走去。”
一段段的文字像急流一样在我脑海中翻滚，可我却怎么也学不下去。我该怎么办？从小到大，父母老师都教育我要诚实，我也从未说过谎，现在为了一个“进步奖”而说谎，值吗？就算我拿到了这个进步奖，那我是真的进步了吗？想到这里，我的心平静多了。
“老师，我作文纸写坏了，能在给我一张吗？”
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