考试作文

时间:2024-05-02 11:31:17 考试作文 我要投稿

考试作文

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的考试作文9篇,希望对大家有所帮助。

考试作文

考试作文 篇1

  俗话说得好:“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”今天,我们的梅子老师又拿出了她的法宝考试。只见梅子老师抱着一沓试卷精神抖擞地走上了讲台。

  考试开始了,同学们聚精会神地写着试卷,教室里静悄悄的,连掉一根绣花针的声音都能听得一清二楚。

  第一题很顺利,第二题也很顺利。写着 写着一只“拦路虎”,挡住了我的'去路!这只拦路虎可真难解决呀,“宽广,宽大和宽阔。”到底怎么区分?怎么填呢?我托着下巴,抬着头望着天花板苦苦思考。我后来想起了唐老师说的话:“如果遇到了不会做的题目,先想一下,如果实在想不起来的话,就继续往下做。”我马上飞快的解答后面的阅读题和作文题。

  还有点时间继续解决“拦路虎”。我左思右想,还是想不出来。“叮铃铃,叮铃铃。”那该死的下课铃声打响了。最后,我只能乱写一下,交卷完事了。

  希望老天爷保佑我这道题能答对,希望我可以吃到唐老师那甜甜的棒棒糖。

考试作文 篇2

  哎,要小升初考试了,虽然很紧张,但老人们说常说:”只要把难的问题解决了,就不会紧张了。”有了这句话我就不紧张了。

  我的成绩不是拔尖的,但我也不是最差的,我相信只要通过努力就一定能成功的。

  有一次我对妈妈说:“你觉得这次小升初,你能考到什么班去?”我很不坚定地对妈妈说:“有可能,考到中等班,也可能考到差班,也可能考到英才班。”我看看妈妈那种很严肃的表情,我不惊被吓住了。连说话都颠倒了。妈妈虽然表面上很严肃,但她却用很柔和的语言对我说话,她说:“宝贝,没事的你就把你心里的话说出来就行了。”我说:“我我我……想考上英才班但不知道能不能考上,”“宝贝,妈妈相信你,你一定能考上英才班的。”

  有了妈妈的`这句话我一定有信心考上英才班的,心里的那种紧张都随风飘散了,妈妈谢谢你,是你把我心里的那个结打开了,如果我考上英才班的话,我最应该感谢的人就是我的妈妈。从那以后我就天天好好学习上课好好听课。

  小升初倒计时,加油,加油,加油,我加油,你加油,大家都加油。

考试作文 篇3

  考试是学生,最艰难最害怕的时候,不管是考试之前还是考试后。考试就像在沙漠里行走,在大海里漂泊。

  一考试之前

  考试之前,那是一个苦啊!天天在题海里度过,所有的副科全占了。不给一点自由活动的空间。占课的老师还说什么为你们好,你们多学点,有空了再补回来。占就占吧,还说这话,越说我们越不愿意上。我们真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!天天在屋里学啊学,就像失去自由的小鸟。唉,苦啊!

  二考试之中

  考试之中,时间过的好快,好快。有时候卷子还没写完就收卷了。那才叫一个苦啊!考试的.时候想做小抄,那是不可能的事。那监考老师,那个眼尖的很,要是被逮到了,扣20分,谁愿意去冒这个险。不过也有大胆的,结果不用说也知道了,就是扣分。也有幸运的,没被逮到,做一次逮不到,做两次就不一定了。

  三考试之后

  考试之后就自由了,可没过几天,好日子就过完了。为什么呢?因为没考好,考好了什么事都好办,想要什么就买什么。考不好,就等着吃套餐吧。考完有好有坏,有悲有喜。唉!还是那句话:苦啊!

  考试就像五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有啊!

考试作文 篇4

  今天下午老师发语文期中考试卷,我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。当老师说:“这次我们班同学考试的成绩比我的预料的还好,语文成绩九十九分的同学有三位,董春江、孟心怡和陈延玉。”当听到有我时,我的心里暗暗高兴。

  我接过自己的试卷仔细一看,哦!原来我就错了一个题:《望洞庭》中总写洞庭湖秋色的诗句是xxx,应是前两句,而我却写成了后两句。课本里的知识错了这一个,阅读短文和作文还没减分,错的这一个题都是粗心大意造成的,真亏呀!要不就考100分了,咳!这个坏毛病我下决心一定要改掉。

  我以后做到:1、要多读书,课外知识也一定要掌握好。2、做题时要先把题读三遍后,再认真仔细的做题。3、写作文时要看清作文要求之后再写文章,字数只能多不能少,把平时的好词好句用上。4、检查作业时要一字一句,认认真真的`检察,不能马虎大意!5、要做到课前预习和课后复习的好习惯……冲刺100分!爸爸告诉我过这样一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。意思就是在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。

  以后我要按以上要求认真去做,“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

考试作文 篇5

  一会就是考试了,有的同学正闭着眼背东西,有的同学头仰着天,双手合拢,在默默的让上帝保佑,有的同学则若无其事,有说有笑的,一副胸有成竹的样子。

  说实在话,我心里也挺没底的。“哗啦啦……”试卷发下来了。同学们有的仔细看着一题,有的只不过是走马观花的看了一遍。不一会,老师就告诉我们开始答卷。此时教室里只有“沙沙”的'写字声,就连一根针掉到地上都能听见。我偷偷瞄了一眼,前面的同学笔左摇右晃,飞速的“运转”着,一路过五关斩六将,“杀”得好不痛快。而我在做时,却杀出了个“程咬金”。要击败他还是有一定难度的,我左手托着脑袋,想了半天也没想出什么“妙计”。真是“大风里吃炒面——心里不是味”。只好先跳过此题,接着往下做。我前面的同学却一路畅通无阻。说实在,我可不是“王婆卖瓜——自卖自夸”,他成绩可好了。

  老师在讲台上坐着,细细的品味着茶……“叮零零”随着下课铃响,考试结束了,试卷收上去后,大家拥在一起对答案。相同答案的人多,就是对的。因此,对的人高兴得一蹦三尺,错的人则在一边抱怨。

  我经过讨论,得知错了三题,不禁叹了口气,“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根……”

考试作文 篇6

  用金钱做*注,我们用前途做*注,至少赌场除了乌烟瘴气,还有丰富多彩,而考试除了了天昏地暗,只有困惑迷茫。

  用十六年的拼搏换取六十年的荣誉,可谓战果辉煌,而范举用了三十年的'挣扎换来的后人贻笑,不过也算名垂青史了。

  是我们看得太重,还是前途太迷茫。

  的喜悦莫过于赢钱,我们的幸福莫过于金榜题名,的悲哀莫过于输钱,我们的痛苦却不止名落孙山,可以赢可以输,我们却毫无退路。

  是我们太无助,还是生活本无奈。

  纯粹的,他会用生命作*注却乐在其中,我们呢?千百万纯情的莘莘学子,在我们用生命作*注去挤那座摇曳的独木桥时,谁敢说他会笑傲江湖?

  是我们错了,还是世界本无对错可言?

  我们有梦,却抓不住那些幻想。我们无怨,尽管岁月匆匆;我们无悔,因为,来不及后悔!

考试作文 篇7

  从上学开始,我们就要经历无数的各种各样的考试。其中有成功的,有失败的,有高兴的.,有难忘的。

  我印象最深的是二年级的那次考试。那时,我经历的考试还不多,一到考试时就特别紧张。我拼命复习,可无论复习的多么好,还是特别紧张,而且还不停地吐。考试那天,我怀着紧张、忐忑的心情开始了考试。好不容易考完了试,在等待分数的那几天,我始终忐忑不安,心里像十五个吊桶打水———七上八下。到发卷那天,我紧张极了,等老师念到我的分数是双百时,我差点兴奋地蹦了起来。从此以后,我就有了自信,再也不害怕考试了。我相信自己每次考试都能考一百分,而且事实也是如此,我的成绩始终名列前茅。可有一次考试,虽然不是大考,我的成绩非常不理想,才考了87分。我垂头丧气地回了家,妈妈鼓励我说:“你不是很自信吗?不是有了自信就能考一百分吗?是,自信很重要,但是你也必须努力学习,好好学习才能有自信的基础呀!”一句话点醒梦中人。

  我踏实下来,开始认真学习,我又开始考一百分了,我的自信又回来了。这就是考试的秘诀,成功的秘诀,你知道了吗?

考试作文 篇8

  考考考,老师的法宝;

  分分分,学生的命根;

  背背背,越背越聪慧。

  ————题记

  当今恒多同学都不太喜欢考试,想想十五年的春夏秋冬考了多少试,或许不记得了。可是,是否想过考试也是一种享受?

  读书为了什么?不就是为了能学更多的知识文化吗?这或许是许多同学所迷惑的问题。不错,读书就是为了学更多的文化知识,但是,不经过考试哪能知道你对知识的掌握如何呢?其实,考试并不是我们想象中的困难,我们也可以把它当作一种享受。

  “考考考,老师的法宝。”考试,的确是老师检测学生学习的一大法宝,但并不是“分分分,学生的命根。”只有通过考试,我们才能了解自己的不足之处,加以完善,这何尝不是一种享受。虽然考试与睡觉相比,睡觉显然更舒服,但考试总比睡觉更有意义吧。

  在我看来,考试就是一种享受。自己在那里埋头苦干也不会觉得孤单。如果在一旁玩耍也不会觉得有多么的紧张,就是因为考试中的紧张,才会压迫自己抓紧时间去完成试卷,给自己一种紧张的感觉,不浪费其一分一秒。考试中,一人一笔的'协调,给人以马不停蹄的快感。那种感觉也曾是一种享受。依在桌子上想着自己的作文该如何下笔,如何去写时,虽然很无助,但是觉得比谁都还幸福。

  享受并不是想象中的美好,有时享受完全和自己的想法,自己的梦想完全相反,享受只需去体会其中的乐趣,不去研究其中的究竟,不在乎结果的胜败。考试,只要去体会其中所带来的美好,并非是一件坏事,那也是对生活的一种享受。只是少去了做事的过程罢了。考试如同品味大自然的花草树木一般,其“花草树木”就是这试卷上的一笔一画,一字一框的书写;考试本就是做事,手的移动和大脑相结合,是多么协调的一幅图画。或许这幅图画也有所缺陷,但是过程让我们有所享受。

  享受来自于瞬间,享受在于过程,不在于结果。用享受的姿态去感受考试的乐趣,结果不在于分数的高低,用尽自己的力量去考试,就是一种享受。

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