考试作文

时间:2024-05-03 11:40:56 考试作文 我要投稿

考试作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的考试作文4篇,欢迎大家分享。

考试作文

考试作文 篇1

  第一 我每天放学回家以后,认真的阅读学过的课文,让背会的我一定背会,不能马虎。

  第二 把不会写的生字和我每次考试爱出错的字,多写几遍,让它和我永远是好朋友,争取不再写错它们。

  第三 我要把学的古诗全部会背会写,不出错。第四 把每一篇课文的好词好句会背,把所有的语文园地多复习几遍。

  数学复习计划:

  第一 多背多写乘法口诀,多练习加减乘除运算,特别是乘加,我要多练习。

  第二 我要一个单元一个单元的复习,把练习册上出错的题多练习几遍。

  第三 我要把我不会的题多练习练习。

  英语复习计划: 我要把学的英语对话都背会,不会的'跟着复读机多练习几遍,争取全部会背。

  这就是我的期末复习计划,我一定按照我的计划进行复习,争取期末考一个好成绩!

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  鉴于部分作文没作者落款,或出处已无从考究,因此没标明作文来源,希望著作人能够谅解。感谢各位的包容与支持!

考试作文 篇2

  我的烦恼

  我们都长大了。在初中,一切都变了。在这么多天的熟悉中,我渐渐地也快乐了起来,但生活中还是有些小烦恼。

  烦恼一

  每周双休日我总是提不起精神,因为每一次一迟起床,就会被妈妈说,然后就会不管一切地被催着去背书,记内容。我一听,头都大了。可自从初中开始后,每周都如此。我实在是想不通,在小学的时侯,妈妈不是这样的啊!

  我每天都过得很快乐。我也知道上初中后学习紧张,可是该学的我也学的差不多呀!

  烦恼二

  “铃铃铃……”躺在床上的我一把抓住闹钟,拿过来关了铃声。我躺在床上不愿起来,朦蒙胧胧又睡过去,直到老妈大呼小叫地来揪我的床单??每当早6点闹铃响时,我便是一天最痛苦的时刻,真不想起床,想卧在我心爱的被子里,一觉睡到自然醒。我知道我的想法有些不可能,有些不符合实际,但是每想到要起那么早,心就疼。

  烦恼三

  随着我们的长大,自由自在地玩乐的时间也就越少。瞧,这不,每当我的'好朋友约我周六周七出去玩时,妈妈总在后面拼命摇手,虽然我很想去,却也只好无奈地说:“不。”老妈,我只是个小孩,也需要快乐,请不要囚禁我的自由。

  烦恼四

  当我们临近期未考试的时侯,老师们往往是最紧张的。于是,就分别在我们的各科作业上加了点"油",我们就像一块可怜的“抺布”,一点一点地去擦那些"油",搞不好,还会弄得灰头土脸。我也知道老师们是为了我们好,可是作业太多反而会适得其反。

  我的这些烦恼,无疑是众多同学的心腹大患,可是,这些烦恼能怪我们吗?

考试作文 篇3

  丽莲是我的同学,她长着短短的头发,红红的嘴唇,穿着粉衣黄裙,真是漂亮可爱啊!

  有一次,期末测试终于完了,丽莲非常高兴,她想,这次总该得100分了吧,以前考试没考好,哥哥和妈妈顶多是教育我,从来就不踢不打。这次,看看他们的态度,是不是还不打我。这时,老师来了。她向大家宣布:这次全班考到了90分以上,大家都很好。丽莲是98分第二名,第一名是100分的淑迪,大家掌声鼓励她。大家都拍起了手。可我却发现丽莲十分难过。她的妈妈和哥哥对她要求很严格,每次都让她考第一名。她回到家了,妈妈问她:考试的分数咋样?丽莲支支吾吾的对妈妈说:“9……98分。”“第几名啊?”“第……第二名。”什么?才第二名,丽莲,你考试越来越差?还考个第二名?上次你考了96分,第一名,我就教育教育了你。这次你考第二名,我不教育你了。丽莲妈妈的.狂风爆喊的声音被正在房间玩电脑游戏的哥哥利辉听见了,他丢下游戏机,看看是怎么回事。他打开房间的门,听见外面吵成一大片,他看见妈妈正扯着妹妹的衣服,使劲打她。他想了解了解看看妈妈为什么打她。他看见妈妈手里拿着张纸,就问她,妈妈,你手里拿了个什么啊?妈妈说:“你妹的卷子。”他一看,啥?98分,第二名?丽莲哥也生气了。

  这时,丽莲哥就把她关在了门外。丽莲拿着她的期末考试卷,伤心的哭着。

考试作文 篇4

  开学才几个星期,“老班”就居高临下,大手一挥,甩出一句:“明天考试!”顿时,全班沸腾了:“糟了!”“完了!”“死定了!”声音此起彼伏。啊!多希望老师能“恩典恩典”,把“死亡日期”再推迟几天!可同学们一抬头,讲台上已经空空如也,好一个“来去无踪”呀!

  第一部

  一会儿就要开考了。

  “喂,昨晚你复习了吗?”一位“公民”开始进行“民意调查”。被问者应答训练有素,先谦虚地来个“美丽的谎言”:“没有!”然后贬低自己:“我才懒得复习呢!”最后来个回敬:“那你呢?”“嘿嘿,彼此彼此!”嘴角的微笑高深莫测。另一位“公民”的调查很干脆:“这一仗有把握吗?”回答者很无奈:“没有没有,随便混混,你呢?”“和你一样,马马虎虎。”

  第二部

  铃声响了,有人喊:“完了!死定了!”

  老师来了,抱着一堆厚厚的试卷。教室里的同学千姿百态:有的双手并拢,口中念念有词:“天灵灵,地灵灵,老天请显灵!”有的嘴里念经般嘟囔:“观音菩萨,耶稣上帝,阿拉真主,保佑!”大概希望这种中西结合的`祷告能起超常作用。

  天哪,卷子已经发下来了,唉——做吧!

  第三部

  哨声响了!几个同学大惊失色,颤颤地拿起笔,嘴里埋怨:“这么快就完了!”

  “停笔,收卷!”老师一声令下,几十张卷子眨眼间就被收到了他的手上。

  考完后,几个同学围在一起:“这道题是这样做吧?”对完答案,有人喊:“天哪,完了!这题怎么错了?”有人喊:“得了吧,才错一道,我可是比你更惨啊!”

  先前的“拼命三郎”,经过三部曲后,更拼命了——呵呵,拼命地玩!

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