考试后作文(汇总8篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的考试后作文8篇，欢迎阅读与收藏。
考试后作文 篇1
今天，期中考试了，一共考了三门，第一门考的是数学，下来是语文和英语。我心里总是忐忑不安，因为我总是粗心。放学了，爷爷来接我。
问我考的`怎么样，我说成绩还没出来呢。其实是我底气不足。我接着说还行，差不多。我一定要改正粗心大意的毛病，我的底气就足了。
考试后作文 篇2
一天早上，周楚雄醒了，他看了一眼闹钟，大叫道：“8：30了。”说着周楚雄拿上书包就跑到学校。到了学校，周楚雄一看一个人也没有。周楚雄看了一眼手表，说：“才7:30。”不一会儿，廖言浩到了，奇怪地问：“周楚雄你今天怎么这么早到?”周楚雄不好意思地笑了笑。
上课了，语文老师抱着一大叠考卷进了教室。周楚雄这才想起今天考试，他心想：我昨天可没复习啊!这该怎么办啊?这时，老师把试卷发了下来，周楚雄心想：我可以抄廖言浩的呀!我真是一个天才。
考试时，周楚雄一直等老师走出去。突然校长打来了电话对语文老师说：“来办公室一趟。”语文老师就出去了。老师刚走出门，周楚雄就把廖言浩的考卷拿过来抄。周楚雄抄得太开心了，不小心被我发现。我没跑出去和老师说，因为老师不在。
突然老师回来了，一看就发现周楚雄在抄袭别人的试卷，生气地说：“好你个周楚雄。”老师一把抓起周楚雄的考卷，把他的.试卷揉成一团，然后扔在地上踩了一脚，捡起来把它扔垃圾桶里。
周楚雄吓得大哭起来。老师对周楚雄说：“别说我不给你机会，今天下午，你来我办公室，做给我看。”周楚雄又大哭了起来。到了下午，周楚雄从老师办公室回来，嘴里自言自语地说道：“抄别人的还不如自己做，这样就不会被叫到办公室了。”
这件事情告诉我们不要抄别人的考卷，要不然始终会受到惩罚。
考试后作文 篇3
这个星期的星期三，我们考试复习了第二单元，虽说这次卷子比上次的要简单，可许多课外知识和填空都拦住了我的去路，考试试卷整整一天都没发下来，可能是因为我们考的差吧！直到今天早上卷子才发了下来。
早晨，老师拿着一叠卷子走了进来，大家马上停止了早读，教室里安静极了，连一根针掉到地上都听得见，大家都屏息凝神地注视着卷子，我的心也像挂了十几个水桶——七上八下，“唰”“唰”老师把卷子发了下来，我很快找到了我的卷子，呀，一个大大的94直往我眼里扑，打开试卷正面通红一片，那一个个叉，一个个圈真是刺眼，仿佛在嘲笑我说：“基础题不过关。”于是，我开始寻找我的错误。
虽然我考了第一，但还有许多不会做的'题。第一面，我没什么错，只有一个照样子写成语的错，它给了我们一个将心比心，将心比心就能想到将计就计，，只要想到以牙还牙就能想到以毒攻毒，可见我平时积累太少了，今后得多背背《知识大全》。
第二面，红叉叉就随处可见，光就在于填空，我填空题一错就错了3个，这一段话其实老师让我们背过，可我没有好好背，就当然不会填了，以后我要按老师的要求，把重要的段落背得滚瓜烂熟，如果不错这几题，我98都能拿到。
哎，都怪我没有好好背书，没读《知识大全》，我一定多复习，下次考试考个好分数。
考试后作文 篇4
期中考试之后，我一直在盼着考试成绩，我本以为数学考95分以上是绝对没问题的，语文考90分以上也是没问题，可是，全完了，两科都没考好。
早上，我怀着自信满满的心情走向校园，到了教室里，我放下书包，数学老师便疾步走了进来，拿了一套厚厚的`试卷，让数学组长上来发试卷，我是数学组长，便上去拿试卷发下来，当我看到自己的试卷后，我大吃一惊，竟然只考了86分，我很伤心，但是不能当着同学的面哭出来，当我伤心一会后，语文老师走了进来，发下试卷后，我快要晕过去了，竟然只考了84·5分。中午放学后，我因为不敢向爸爸妈妈承认我的成绩很差，是怕他们打我，我就说成绩要下午才发，他们相信了。下午放学后，我妈妈来接我，见到我就问考了多少分，我一直不说，一直到了家教老师那，老师一见到我也问考了多少分，我实在是拖不下去了，只好拿出试卷给他们看，我妈妈生气地说你怎么只考了这么点，这让我怎么向你爸爸交代？晚上，我爸爸见到我就大发雷霆，让我坐下来，然后大批特批，我低着头，不敢说话，生怕他打我，其实爸爸并没打我，只是骂骂我让我吸取教训罢了。
这次期中考试没考好，我不气馁，我要更加努力学习，争取期末考试考好。
考试后作文 篇5
通过期中考试，从期中成绩看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。
我明白了教师的严是一种态度，是一种精神：它不仅是指对学生的严格要求，更包含有教师严谨的治学精神，严肃的教学态度。
严师的“严”是严而有格，就是一定的原则。严格，不同于严厉。严厉，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严而有格，既要给学生指出方向，又要给学生提出具体的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。
严师的严是严而有方。这里的“严”字包括：管教，关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要教师用正确的，行之有效的方法加以指导。俗话说：无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风，端正的学风又感化了成长中的学生，严师以其“规矩”之严格，方法之得当，一定能造就高徒。
严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对学生文化知识的严格把关中，把爱融会到对学生行为规范的.严格督察中。严爱结合，让学生真正的感觉到，教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.
不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言，都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.
培养高徒是每一个教师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个教师不悔的追求。
因此，我认为严师一定出高徒!
考试后作文 篇6
我们的校考终于结束了，我的心情轻松了许多，连续复习的成果终于可以派上用场了。
回到教室，老师给我们核对了一下卷子上的题目，我发现我错的题目很少，只有两道错题。第一个错题是第二题的生字，震撼的撼写错了，这是因为我的生字记忆的还不牢固，以后我还是要继续多联系写生字，反复练习后肯定会有很好的效果。第二个错题是阅读题的.第二个小题，回答问题不准确，主要是因为我的阅读方法掌握的还不太熟悉，对文章要表达的意思总是理解不清楚，以后我要多联系阅读，多读多练。
马上就到区考了，这些错误一定不能再在区考的卷子上出现，我会努力好好复习，一定要赶上班级进步的步伐。
考试后作文 篇7
“王霖霄”语文课代表拿着试卷，忙得不可开交，我接过试卷，眼前顿时变黑。
“这次半期考试只考了118分，怎么办，怎么办。”我急得像热锅上的蚂蚁。看看同桌，还是那副木讷的表情，好像已经看破了世间红尘一样，再看看他的试卷，“好家伙，135，比我好这么多。”我心里嘀咕着。“oh my gad。“这时，一个不太标准的`英语传见了我的耳朵。原来是好友曹伯，看着他脸上那四不像的表情，我猜他也考差了。不出我所料，我拿过他手里的试卷，仔细一瞧，“比我还差，116。”我哀叹道“真是爹疯疯一个，娘疯疯一窝呀。“这时，曹伯发现手中的试卷不见了，急的“狗急跳墙”不认人了，看见他那副要与人同归于尽的表情，我心里嘀咕了一下，丢掉试卷拔腿就跑，当曹伯发现试卷在我这里时，我已经逃之夭夭了。
“叮铃铃”上课了，语文老师带着一副吃人的表情走进了教室。“这次我们班上的成绩很差，没上120的居然有10人，最高分也才140分，下面，那10名没上120分的同学站起来听讲。”我战战赫赫的站了起来……好不容易熬到了下课，但我也面临了好友们的调戏。这时，我恨不得找个地洞钻进去。无意之中，我看到了考了第一的刘依，她没有像别人一样炫耀自己考得有多棒，而是又拿起了课本读了起来，看到这一幕，我心中油然而生一股赞美之情。
教室还是原来的教室，但同学们的表情都变了，我观察着每个人……
考试后作文 篇8
今天，我来到了学校，坐在自己的位置上等待发卷子。先是发语文卷子，我坐在位置上心里想一定要考好，考不好爸爸会很生气的，我边等边想分数，我心里很害怕，我都能想象到爸爸生气的样子。
没多久发到了我的卷子，我把卷子拿到手里看了一眼82.5分，我看了就把卷子的分数盖住了，我看了下同桌的分数85.5分，天哪他的分数都比我高，没想到一个烦人精的都比我的`高，不可能，不可能，然后我的嘴里一直说这不是真的，这不是真的。这太可怕了，爸爸不会打死我吧，真是太可怕了。
下一个发的是数学卷子，哇，数学我不好的，因为我数学很不好的。可能很低的，然后老师说现在说考试满分的人，说了好多人也没有我，直到说完也没有我，老师发下去了没得满分人的卷子，然后我看了我的分数88分，同桌的分数就是比我高，我太失望了，看来没有一科比他高，没想到只有英语比他高，我的分数是98分，他的是96分，我有一点点的高兴，因为我只有英语是90分以上，其他都没有超90分。我很失望，不知道爸爸会怎样处理我，我就这样回家了。
这次考试告诉我考试一定要认真读题，认真考试，别人在考试的时候问你问题，千万别回答，否则就会考不好。
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