实用的考试的作文[精]
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的考试的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
考试的作文 篇1
还有几周就期末考试了,心情很不好啊。
刚刚第三次月考结束了,考得很不理想,比预期的要低很多,这是一个不好的兆头啊。在第三次月考前,还不是很担心,以为这次的试卷和以前那样比较简单都会做,所以在考前都没怎么好好的复习, 以为这次能够考好,但是错了,这次考得很差,整体都是一个退步。
在考后,认真的分析了一下这次考不好的原因,主要原因是自满的心理出现了,以为考试次次都那样,学不学都一样,还是照样能够考好,所以一直沉浸在前面的成功中,不努力思前了,导致在接下 来的这次考试中考的很不理想。
我想,我的这种情况我们每个同学都有吧,在每次考试成功以后,就会产生自满自足的心理,学习上不思进取,只会保持在原有的状态,或许还会倒退,直到最后成绩更不上其他同学。若产生了自负 自满的情绪,则就会变得不好好学习,只会想起其他的事,在课堂睡觉等一些事情。
所以,我们应该平时就积极的克服这种情绪。在考试过后,如果考得好了,应还一个目标,把前面的人再当做奋斗目标,积极去超过他们,不能以为自身考得好了就是最厉害的,因为“人外有人,山外 有山”,人永远都有学习赶超的对象,所以应时刻保持警惕,拒绝自满的.情绪侵入自身,时刻保持一个良好的心态,对待学习、考试及生活的任何事,要保持信心,但不能有自满心里,这样,在以后 的生活中,才能够做得更好。
考试的作文 篇2
我这个人是十分惧怕考试的,每当听到要考试就浑身不舒服。前几天听老师讲国庆放假的安排,“我们这次国庆假期是这样安排的”老师的声音在班里响起,“我们这次一共放四天假,2号3号考试,5号6号讲卷子。”听到这句话后,刚才还在为放四天假庆幸的我好想被泼了一盆冷水一样,觉得宁愿不放这四天假也不愿考试。“天哪”我心里想道,“不但要考试,考完还要立即讲卷子,老师是故意这样安排的吧!”下课后,同学们都在说:“1号在家复习,4号担心成绩,7号8号在家挨骂,这个国庆假期又废了。”
放学回家的路上,我想起物理老师的话:“这一年同学们绝对不能过得太舒服了,要适当给自己一些痛苦,这样考试时上帝才会帮你。”所以那天我走到楼下,我做出了一个惊人的决定:我要自己爬楼梯回家,虽然有舒服的电梯可坐,但是为了上帝的帮助也只能这样。我说到做到,结果我果真从1楼一口气爬到了20楼,我现在还佩服自己当时能做出这样的壮举。
进了家门,当然就要复习,但是一想到有七门,每门许多东西要记要背,我一时竟不知从何下手。我开始怀疑自己以前上课是不是没有好好听讲,以至于现在落下这么多。
没办法,再多的任务也是要我一项一项完成的。第一件事,我把所有要复习的`东西都找了出来,经过一阵搜索后我足足找出了十大本。看到如此庞大的工作量,心里更是一阵烦躁。万般无奈之下我终于鼓起勇气拿起了一本笔记本开始复习,但是人越烦躁注意了越不容易集中,笔记本上的内容就像一只只小精灵在我的脑中乱窜。我的大脑也开始不听指挥的想起了别的东西。
我不禁想到今天我因为考试受了那么多的苦,如果给我一个没有考试的世界就好了。在这个世界中我可以轻松地学习,不用因考试而紧张不安,也不用为了博得上帝的同情而折磨自己。想到这些,我不禁感叹没有考试的世界就是天堂,给我一个没有考试的世界就好了。
考试的作文 篇3
一年一度的六一儿童学节到了,我们村准备举行一场球赛。但球场的地面完全湿了,如果要进行这场比赛,就一定把球场地面的水扫干净。
差不多到傍晚的时候,我们球员早已把球场的地面扫干净和抹干。突然“哨”的一声响,全场的人的目光转向了吹哨子的.人,球员也是这样,但是他们不是看,而是急匆匆地跑向那里去。到了那里,用笔和纸写出了号数让我们挑。我挑出了3号,其他技术不好的和我一队。分别是小刚。小明。小华。小龙和我。我们要挑纸张了,我们这队我做代表,结果我们这队比赛进行第一。
要听见“哨”的一声,我们知道就要开场了。一开始我们带球第一,我们队技术不如他们队,所以不能硬拼,只能智取。我带球下到,我们队进球的蓝底,刚要准备上球的时候,想:“我要过的人比我高一个头,在蓝底我是没法子上球的,我就传给了小明。”小明他的技术也不是很强的,所以我暗示小明把球传到没什么人的地方,我这样暗示小明,是因为小明是个聪明人,一传,我一跑。那些高大的人马上向我冲来,我一见这样的局势,马上忙儿不乱地射了上去,中了。我和小明开心地拥抱在一起。打着打着,天突然下着蒙蒙的细雨,我们越打越兴奋了,我们还想打,但是裁判不肯啊,我哪有什么办法啊。我们终于打赢了是一比零啊,我和小明还有其他同学在旁边坐着,小明突然说:“我们这次赢是在于我们合作,如果我们不合作的话,那我们就不能赢了,你们说是吗。”我们说:“是。”
难道这场比赛不算得上“合作”吗?
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