考试作文

时间:2024-05-30 13:59:24 考试作文 我要投稿

【精选】考试作文9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的考试作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】考试作文9篇

考试作文 篇1

  到六年级,可以说我经历了无数次考试,期中考试、期末考试、单元考试、各种考级、大考、小考……唯独那次考试让我永远不能忘记。

  那是一年的期末考试,第一堂考语文。试卷一发下来,我快速浏览了一遍,心理特别高兴,嘿,这题目不难啊,那我得仔细点做。

  于是,我就埋头“苦干”起来。正当得意的时候,一道选择题把我给难住了。我冥思苦想了许久,也没有做出来。我把心一横,管他呢,先写会的。我拿起笔去做后面的题目了。

  教室里安静极了,只听见笔和纸摩擦发出的声音。大家都在认真答题,估计都想考一个好成绩来迎接新年吧。过了一个多小时,后面的题目都做完了,就只剩下那道选择题了。心想,这道题要是做出来了,说不定我的语文可以得满分了。

  我把所有的心思都放在这道题上。我紧闭双眼,眉头紧锁,左手托着下巴,右手紧握着笔,脑子里在一遍遍搜索着那些知识点。可怎么也想不起来,越想不出来,心里就越是急躁,急得我出了一身冷汗。这道选择题就是两分啊,这可怎么办啊?语文考试可不能败在这道选择题上啊。

  “离考试结束还有最后五分钟!”监考老师不紧不慢地说道。只有五分钟了,这道题还是没有确定的答案,握笔的手都有点发抖了。妈妈早答应了我,语文能考个第一名,就给我买一双鞋子,这可是我朝思暮想了几个月的鞋子啊,难道就这样泡汤了。我脑子里一片空白,满脸涨得通红,手心都开始冒汗了,眼睛开始到处搜索,好像一个落水的婴儿,想四处张望寻得一根救命的稻草。

  “离开始结束还有最后两分钟,检查好了的同学可以交试卷了。”听得出,老师有点急于收试卷了,有同学已经开始陆陆续续交试卷了。这道题我还是没有做出来,我几乎彻底绝望了。我左顾右盼,心神不宁,这时正好我的闺蜜从旁边经过,我用祈求的眼神望着她,又用手指了指那道没有做的题。她似乎心有灵犀,她望了一下我的'试卷,向我挤了挤眼睛,做了一个“C”的动作,匆匆离开了。

  我心里一阵窃喜,我的闺蜜语文成绩好是班里公认的啊,她提供的答案应该是对的。我正准备拿起笔填答案的时候,手却不由自主地停了下来。耳畔不时传来老师的教导声,做人要诚实啊,学校容不得半点假,不懂不能装懂……到底填还是不填,内心特别矛盾。

  “考试时间已到,请同学离开考场!”最后我放下了笔,脸上带着微笑,从容地离开了考场。

  成绩出来了,那道题同学的答案是对的,我没有获得语文的最高分,也没有如愿以偿地得到那双鞋子。但是我觉得心里特别舒坦。虽然我输掉了一场考试,但是我却赢得了道德上这场考试的胜利。

  也许,现实生活中的考试可以重来,但道德上的考试永远只有一次,永远不能重来。

  我很庆幸,我通过了这场道德上不同寻常的考试。

考试作文 篇2

  我

  为什么不下一场暴风雨,把我从头到脚淋个精湿,让我冷静,也让我看看最真实的自己。

  是否因为过于熟悉,而放松了自己?

  是否因为过于自信,而迷失了自我?

  是否因为过于放纵,而找错了方向?

  看着满满一墙初中的成绩单。曾经一时鱼跃水面,后又鱼沉海底。不知这一次的排名,又会落在那个区间内呢?

  我承认,这高中第一次正式的考试,的确给了我很大的震动。今天知道了考试的分数,在意料之中,又在意料之外。下面还是像初中一样做一个总结反思。

  语文,58分

  我想在反思之前有必要说一下我来文科实验班的原因。很多初中同学听说我在文科实验班后都以为我在开玩笑,其实我是另有用意。初中时文科不差,但理科可以拔尖,问题是每次考试总是离满分差着一步,每次总会因粗心丢掉一两分。希望在高中能通过文科细腻的熏陶,将这个毛病改掉。课间时,亨告诉我你语文58分。我一开始还不太信,问了他一句是不是算少了十分,当我得知他和周老师都算了一遍,保证无误时,心中充满了惊讶,知道高中语文不可能再像初中一样考那么高,但也没意料到会挂科。周老师一定会找我谈话的,因为21分的选择我只拿到了9分,作文分也比较低,好像只有21分。和常识有关的选择基本全错,还是反映出自己一直以来在这方面的缺陷,对于作文,可能需要和周老师单独讨论一下,总感觉文章的感情差着一点,不知怎样表达。总之,这次语文对我是一个比较大的打击,毕竟是文科班,对于一个擅长理科的男生,想要学好还是要花功夫的。还是那句话,语文学习要靠自己。

  数学,81分

  貌似数学考这么低也该打,至少对于我来说,那么简单的题,居然还会因为自己的粗枝大叶而白白丢掉了四五分。这次考完试下来,自己估的分是85分左右,发下卷子才发现因为细节问题又多扣了几分。看来我最大的毛病不改,理科就不能上一个新的台阶。

  英语,77分

  这一次英语的成绩还算可以。前面的主观题(也就是选择题)还是主要的扣分点,后面作文方面感觉发挥还算正常。个人认为比较难的一类题是完形填空,中间的确有一些空是丈二和尚摸不到头脑,没有一番仔细的推理是出不来的。而且英语的作文比语文要简单一些,但要拿高分也不是那么容易。

  物理,82分

  听老师说,这回物理考试的选择题我是全对。当时就在想,咋考语文就不能全对呢?但同时张老师又跟我说了一下后面的大题丢分太多。中考时物理有将近三十多题,高中考试突然只有二十多题,做题时感觉心里有点虚,所以发挥不算太好。

  化学,65分

  这也是一门令我比较头疼的科目。所有的`理科中就属化学最差。虽然初中当了一年的化学课代表,但貌似总有一层膜把我跟化学隔开。扣分最严重的还是在选择题,我发现这次考试选择题是有点和我过不去,要不全对,要不错得很惨。对于化学中错的那些题,主要原因还是在没能较好的理解那些公示所代表的意义,还不能很好地运用。也正是这个原因,使我化学一直没能出头。

  生物,75分

  这次考试中生物发挥得最好,也算为自己挽回了一点面子。其实生物并不难学,那些细胞的功能记主要的就行,大部分题是关于试验以及根据理论判断正误。学习生物最主要是要能发挥自己的联想,联想所有可能有的情况,这样做来,那些题也不觉难了。

  人说:“考试考砸了生气有什么用?!多没出息!”我觉得这句话说得不太恰当。毕竟是人,不是机器人,都有七情六欲,我们也不像周老师,达到了一定的境界,不轻易表现自己的内心。考好了高兴,考砸了生气、伤心,这是很正常的,不存在什么有没有出息。必要的情绪是不可少的,然而后面的努力也很重要。初中物理老师说有压力才有动力。这一次考试给我施加了很大的压力,就可能我能不能在后半学期中将这压力转为动力,推动自己前进。

  运动会要到了,既然考试也考完了,就先将分数放一下,全力备战运动会。让自己放松一下,也为后面的学习状态做一个调整。

  一次考试,一场大雨,浇透了自己,也看清了自己。

考试作文 篇3

  这次期末考试可真不容易,从1月20日拖到3月1日。寒假里,我每天都过得忐忑不安,有一次我竟然梦到我的考试成绩了,语文60分,数学80分,英语50分,总分190分,是全班倒数第一名。

  从梦中醒来,我吓死了。但我忙着拜年,连自己玩的时间都没有了,更别说有时间去复习。就这样时间到了3月1日,考场上同学们剑拔弩张,奋笔疾书。那些题目忽而势如破竹,轻易破解;忽而摇身一变,像穿上迷彩服躲入迷雾中神出鬼没,令我大费脑筋;那些死题目貌似简单,却暗藏杀机,太讨厌了……经过无数次的判断,拨开了无数个谜团,我终于考完了,我的期末成绩终于见分晓了,语文95分、数学90。5分,英语95分。

  是我五年里考得最差的一次。我想:虽然考得不如意,但在班上还行,我又感到很高兴,只可惜今年数学没考好。这次考试数邢星考的最好,总分第一。令我难以置信,一直以来,“第一名”在我的脑海里不是丁冉就是曾照天。这和我的想象中的`第一名实在有着天壤之别,更令我生气的是女生借此消息嘲笑我们男生没用,真是士可忍,孰不可忍!

  我想,下次期末考试应该在6月25日左右,离现在只有100多天。我们要努力学超过她们,到时让她们不敢说我们男生没用,反而让她们认为自己没用,不过我不希望她们太差,因为这样会拖班级后腿的。总的来说这一场“跨年式”的期末考试终于落下了帷幕,我心里的一块大石头也落地了。

  好好享受春天吧,投入到新一轮的学习中,在不久的将来,夏日的阳光会再次起紧张复习的号角,到那时,我相信我绝对比这次考得好得多!

考试作文 篇4

  我校一、二年级的小朋友可幸福了,学校取消了传统的考试模式,采用了别具一格,非常有创意的考试形式。下面让我给大家介绍一下吧!

  1月20日、21日,一、二年级的小朋友手持苹果树、棒棒糖图案的评价记录单,欢天喜地来实践游园,参加语文数学期末学科素养评价活动,喜气洋洋地为自己这学期的学习画一个漂亮的句号。

  "快乐抽抽抽,意外小惊喜”中,就是让小朋友摸幸运彩蛋。先是老师根据摸到的彩蛋,送出奖品,再让小朋友开动脑筋,回答自己摸到的问题。小伙伴们看见丰厚的礼物,个个双眼发亮,跃跃欲试。“未来小作家”摊前,老师先给小朋友带上可爱的眼罩,让他摸一幅图,想好了就开始说话,要求表达清楚完整,声音响亮,用上好词好句就更棒了。这个就是我们以前的看图写话吧!“快乐丰收园”中,有紫莹莹的葡萄、红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、绿油油的.青菜等等,那是小朋友们最喜欢的活动。先挑选自己喜欢的水果或蔬菜,再根据背面的提示,背诵重点语段和古诗。你看,多有意思的考试啊!

  语文游戏大家玩得不亦说乎,数学游戏也丰富多采。有“头脑风暴”,“思维体操”等。活动区域分为五大块:知识园、生活苑、实践屋、智慧宫、创意间。小朋友可以动手摸一摸,摆一摆,说一说,连一连,无奇不有。大家的脸上洋溢着轻松的笑容,有的还兴奋地喊着:“这次考试太好玩了。”

  我真羡慕他们啊,能参加这么有趣、有创意的期末考试。

考试作文 篇5

  上次的期中考试,数学、英语全都被我搞砸了,我根本都不知道回家会被妈妈打成什么样子,甚至说我都不想回家了!

  我小心翼翼的推开家门,学着猫步走进去,我突然听见一声:“航航回来了啊,来抱一个!”我被妈妈紧紧搂在怀里,我那时心里很不高兴,而是非常害怕。“这次考了多少分啊?”妈妈突然问道,居然来了个措手不及,我一时没接上话。同学黄冠霈一起到我家,他连忙说:“我87,他78!”这句话在我的心上来了,重重地一拳,我一时什么也接不上,那时我的.心差一点从心里跳出来,你怎么考得这么烂,你根本配不上这种成绩,妈妈的脸突然变得恐怖极了,但他并没有冲上来打我,反而问我原因。这让我非常惊奇!

  妈妈大声的把我叫到房间里做作业,不一会儿妈妈就上来了,他问我:“你觉得平板重要还是成绩重要?”当时我毫不犹豫的说成绩重要,问我这么简单的问题,难道我会回答平板重要吗?我又不傻,我不是自投罗网吗?

  妈妈走后,我一直在想黄冠霈为什么要这么说?但我要感谢黄冠沛妈妈,他劝我妈这次不要打我,不然我妈那肯定拿着棍子就开始练武术了!反正这次真的是有惊无险,如果下次没有考好,我不挨打就怪了,妈妈一定会给我算总账的。

  我想我是幸运的了,没有被打,妈妈也没有特别的生气,难道妈妈想通了?其实妈妈是给我机会,我一定一定一定要在期末考好,不然就只有挨打的份了,但最重要的是,我的这个心,没有跳出来,也没有被吓死!

考试作文 篇6

  “叮铃铃 …… ”

  上课铃声刚落,语文老师就急匆匆地走上讲台,说:“这次期末考试总体上还是好的 …… 下面我来公布一下考试分数……” 一说到考试分数,我的心里就异常紧张,就像十五个吊桶打水——七上八下。顿时,教室里安静极了,连同学们的呼吸声都听得清清楚楚。

  “吴天诚,103.5分!”霎时间,我就像雷劈了一样:不可能,我不可能就这么点分数!我简直不敢相信自己的'耳朵!于是,我便开始反思:为什么我考不好?是因为我马虎?还是我根本不会做?

  我不禁想起考试的时候:我以拿到试卷,我的心里就有一种莫名的恐惧。但我还是努力地安慰自己:别紧张,别害怕,要镇静。不一会儿我便克服了这种情绪。答题的时候,我没做完一题,都要从头到尾一个字一个字地检查过去。但在做短文的时候我连看都没看短文内容就坐下去了。这也许是我在短文失分最多的原因了吧?

  考卷发下来之后,我一眼就看到一个大红“错”,它龇牙咧嘴地朝我笑着,真想把它碎尸万段!我一看那题目,再看那答案,完全是马虎造成的,其他的也都一样。看来马虎这东西也不是好惹的。

  这次考试印证了一个真理:只要功夫深,铁杵磨成针。

  ……

考试作文 篇7

  今天,是期末考试以后的返校日,今天要宣布考试成绩,我心情很不平静的走进学校,我生怕这次考砸了。因为这次科学、社会考的题有许多是老师没有讲过的,我虽然绞尽脑汁,费了好大的劲都做出来了,可我觉得没多大的把握。因为我除了在学校老师讲的课以外,没有参加任何补习班,有些不懂的题都是蒙的,我好担心啊!

  我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走进教室。老师宣布成绩了,我的心怦怦跳个不停,念到我的'名字:“侯翔,数学99、语文92。5、英语70(满分是70)、社会91、科学89、阅读19(满分20)”我的成绩很不理想,全班排名第四。

  等到卷子发下来之后,我看到数学丢的一分很可惜,假如我认真做一下就不会错了,就会是100分的。数学卷子发下来以后,有一道判断题,我没有认真思考,只看了一眼,就选择了答案,我好后悔啊!语文也有粗心的地方,科学、社会也有粗心的地方……一切已晚,以后我一定要吸取教训!

  还有我的阅读测评,我看到判了错的地方,我没有错,是老师判错了。我找了老师,老师看了一下,确实是判错了。可名次已经排好,第四名是无法再改了。

  我看一下排名均分表,我和两个并列第二的只差0。5分,我为什么这么倒霉呢?假如阅读测评,要是老师没有判错的话,我就是第二名;假如数学、语文不要粗心的话,我会是第一名。一切的一切,阴差阳错,让我得了第四名。

  我经过总结,觉得我还是学的不够扎实,我以后一定认真学习,加倍努力,不能再犯这次的错误了。假如这次是高考,会给我带来多大的损失啊!

考试作文 篇8

  如果花瓶碎了,怎么办?

  大多数人的做法是把碎片扔掉!那么,这里头有规律吗?有!将碎片按大小排列并称过重量之后,你会发现:10—100克的最少,1—10克的稍多,0.1克—1克的和0.1克以下的最多!尤其有趣的是,这些碎片的重量之间有着严整的倍数关系:最大碎片与次大碎片的重量比是16:1。次大碎片与中等碎片的重量比为16:1,中等碎片与较小碎片的重量比是16:1,较小碎片与最小碎片的重量也是16:1。于是,发现这一倍比关系的人便将此规律用于考古或天体研究,即只要有这个规律在,便可由已知文物、陨石的.残片推测它的原状,从而迅速恢复它们的本来面目! 这就是思考的威力!这位聪明人就是丹麦科学家雅各布?博尔。

  启示:不慎打碎花瓶的经历,我们肯定有过,可是,当包含其间的规律从我们身边淘气地溜走的时候,我们拥抱过它吗?花瓶碎了并不可怕,可怕的是,一不留神,把我们的聪明与思考也打碎了!

考试作文 篇9

  在一次考试之后,班主任把几个作弊的学生留下来罚站。

  他还打电话把学生家长全都叫了过来。

  在得知孩子们的作弊行为后,家长们非常气愤。

  小时候就这样弄虚作假,长大以后能有什么出息? 老师和家长准备了一肚子的道理,准备向孩子们喷射过去。

  偶然路过的.校长看到这一情况,非常同情。

  他说:“你们哪一个小时候考试没有作过弊?哪一个长大工作后没有作过弊?你们也从作弊中走了过来,都能为人父母,为人师表,为什么要这样轻而易举地断言作弊的孩子们长大后没出息呢?别人可以容忍你们作弊,你们为什么就不能容忍孩子们作弊呢?”

  作弊,是应试教育的必然产物。

  把低劣的试卷()和表面的分数当成唯一的标准,以此来武断地检验和评判学生的素质,这本身就是一种弄虚作假。

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