【实用】考试的作文4篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的考试的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。在我的小学生活中,经历了许多次考试,而那一次考试却令我记忆犹新。
记得那一次,乱嗡嗡的教室突然变得安静下来,静得连针掉在地板上的声响都能听得见,因为老师拿着一叠厚厚的试卷走进了教室。
“叮铃铃……”清脆的上课铃打响了,面对这场突如其来的考试,我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。老师把试卷发下来,我把这张白花花的卷子迅速浏览了一遍,便拿起那支早已被我的汗水浸湿的笔“唰唰唰”地写了起来。我真想是自己平静下来,但心跳仍在加速。
这时,我左前方的同学A和他身后的同学B遍交头接耳了起来。同学A靠着同学B的课桌,用左手捂着嘴,小声地说:“喂!这个怎么做?排列乱句我怎么看不懂……”再看看同学G,他皱着眉头,时不时咬咬笔头,看看试卷,正冥思苦想着……
呀!那个可恶的小L,正在写纸条,不知道转给谁。哦!原来如此——他后面就坐着我们班的'“尖子生”小D,他想问“尖子生”题啊!
“叮铃铃……”时间可过得真快,便到了收卷的时候了,真是一波又袭啊!老师不顾同学们欲哭无泪的脸庞,收起了试卷。
别以为收了试卷就轻松了。这时候,便是“几家欢喜几家愁”,有的同学唉声叹气地说:“唉!这次又考砸了!”有的同学真是“漫卷诗书喜欲狂”,说:“耶!我一道题都还没错!”
那一次考试令我到至今都记忆犹新!
考试的作文 篇2
啊哈,终于考完试了。现在就等着好消息的到来吧,嘿嘿嘿嘿……
——题记
考试下来,自我良好。
这次肯定能考好。
所有题都会做,哈哈。
所有题都没错,哈哈哈哈……
考完试,我对着同学们炫耀着我自己那令人“羡慕”的成绩,殊不知,老天却看不惯了我的做法,悄悄地给我洒了一些“苦粉”……
“什么,只有三十三名!”补课的时候,我目瞪口呆地看着班主任手里的成绩单,一脸的不可置信:“不可能,不可能……我怎么可能是三十三名!一定是搞错了,一定是的……”
我就这样呢喃了好几遍,满脑子的不相信。
整堂课,我都没有上好。幽默的.语文老师给我们讲笑话活跃课堂气氛的时候,我没有笑。当时,我留下的,只有一张失去了神经的脸和一颗冰冷刺骨的心。
“为什么要这么对我!”我心中一遍一遍地问着,诉苦着,发怒着,伤心着,哭泣着。周围老师的说话声和同学们的哄笑上也在此时黯淡了不少。
回家的时候,看着周围的万千灯火,我却无心欣赏。平时,看到这亮堂堂的灯光,我都会感慨万千。而今,周围汽车的嘈杂声,灯火的刺眼让我心中更加的烦躁。
回家,我无心吃饭。家人生气,我苦恼。
睡觉,没有心情;写作业,就更见鬼去吧!
第二天,老师叫我们几个去记录全班同学的各科成绩。我因为无事而被老师叫去抱卷子。我发现那是我们期末考试的英语卷子。我趁着老师不在,偷偷翻到了我的卷子。
“什么!”我在看了卷子后惊叫一声。“什么!怎么可能,居然少……”
我立刻心情轻松了许多,回到班级,我立刻兴奋地吹起了口哨,别人问我,我一笑而过。
哈哈,我就说了,以我的实力,怎么可能考的这么差!
这时,老师走进了班里,惊讶的对我说道:“你怎么回事,英语成绩怎么可能给你少加了十分?”
我立刻摆出一副委屈的神情,对老师说的:“就是啊,他给我少加了十分!我应该是十三名,不是三十三名!”
老师微笑着点了点头,说道:“哈哈,我就知道你怎么可能考的这么差,原来少加了分啊!”
回家的时候,那个同学拉我抄小道。以往的我是不喜欢这样做的,因为小路十分崎岖。而今天,我竟然很爽快地答应了,一路上,看见那满地的黑泥,都是那么的可爱……
有时候,人心情坏了,看啥都坏;人心情好了,看啥都好!
——后记
考试的作文 篇3
今天,我们上午考完了语文,没想到刘老师下午就改好了。刘老师满面春风地走进教室,“呵呵!”刘老师一边摇头一边叫道,“你们猜猜,这次的作文有多少个人走题?”“5个!”“10个”“12个!”同学们喊道。“都不对!”我们不好意思再往下猜了。“16个!”“哇!”我们大吃一惊。“下面报一下作文走题的人,“你们听着。杨扬、刘子妍、成彦辉……”还好,其中没有我,如果有我的'话,那我就得吃皮带炒肉丝了。“下面再把每人的期中考试成绩报一下。”“陈简:93分,陈琳:85分……汤天佑:95分……”最后结果,我名列全班第二。
在回家的路上,好多人都是垂头丧气的。而我却眉开眼笑的。我想:我一定还要在期末考试时拿到一个好成绩。
考试的作文 篇4
下午第三节课,李老师捧着一沓试卷走到教室里郑重其事地说:“我们现在考科学试卷,对有疑问的题目要好好思考后再做回答,答不好回头我再讲解。”同学们一看考题只有一面,题量不大,就认定了一定很简单,都兴冲冲地准备好文具,准备考试,可是等试卷一发下来,大家都傻眼了……
我先挑着容易一点的题做,等把会的写完了,就迎头碰上了一只大“拦路虎”——“鸡蛋包括几部分?对里面的胚胎都各有什么作用?”我上想下想,左想右想,把脑壳都要想破了,也没把“蛋壳”的问题搞清楚,就抬起头来左顾右盼。
我发现李雅文大概也不会做:只见她有时龇牙咧嘴地东张西望,【有时】(还)紧紧地皱着眉头,眯着小眼,嘴里还不时发出“嗞嗞”和“唉”的怪音。手里的`自动笔不停地转着,除了上半身在动弹,下半身好像被武林高手定住一样“坚如磐石”,可见她也感受到了这张卷子的威力。
我的眼睛继续“扫射”,嘿,只见班长于润淼倚在椅背上,无神的眼睛无奈地盯着卷子,似乎灵魂出窍似的直发呆;张浩珊撅着小嘴,一副快要哭了的模样;组长赵蕊【却】大睁了俩眼,紧盯着天花板,大概想从那里找出答案……
把我们班的精英人物都“瞻仰”了一番,我得出了一个令人愉快的结论:哈哈!这么多不会的,这次我有做伴的喽,顿时感到心中无比舒畅!(我这是不是有点把快乐建立在别人的痛苦之上呢?)
清脆的铃声终于响了起来,大家一副刚吃完苦瓜的样子,无可奈何地交上了试卷。一问才知道,大家不是瞎蒙就是胡编,要不就干脆空着,真是难兄难弟,同病相怜啊!
这张破卷子真是够难的!
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