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考试作文400字7篇[荐]
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的考试作文400字7篇,欢迎大家分享。
考试作文400字 篇1
“叮铃铃”一阵清脆的铃声,期中考试终于结束了,同学们深深地吸了一口气,又慢慢的呼了出来,伸个懒腰,真是爽极了,下面,就要耐心的等待成绩了。
几天过去了,成绩也有眉目了,终于,卷子判完了,正好,今天的体育课不上,我们回了班,几分钟后,老师拿着一大摞卷子走向了讲台,等到人齐后,老师开始发卷子了,张迪110分……李梦衍……91分!顿时,我傻眼了,怎么,别人考一百多分,可我,怎么只考91分?为什么,是我努力不够?是我平时学习不认真?是考试时太马虎?还是……我拿到卷子,看了看,基础没减几分,只是作文,把记事的看成写景的了……唉~我真应该看清要求在写,不能再这样马虎了。
当时我的心情谁会知道呢?又过了几天,成绩表列出来了,我的心情既激动又害怕,自己想知道成绩,却怕考得不好被老师指责,受到同学们的`鄙视,最后,经过极其复杂的心理,终于,我带着沉重的步子走向办公室,一看,啊!怎么,总分才493?怎么这么少?这不可能是我的水平,一看卷子,不该丢得分丢了学多,算起来至少有100分,加上这点分,我就能考600多了,临走时,老师叫住我,对我说:“梦衍,你要记住,‘莫等闲,白了少年头,空悲切’。”
我拿着试卷走出办公室,老师的话仿佛是一把小锤子敲打着我的心,不断地在我耳边回荡,我手中拿着这几张卷子,仿佛有千斤重,步子一顿一顿的回了教室。
考试作文400字 篇2
星期五要期中考试了,铭铭这两个月感觉还不错,先不说成绩,态度还是蛮认真的,可是马上要期中考试了,实在不知道该给孩子怎么复习,是像平时一样的度过每一天,还是现在就有意识得每天给他加点儿复习的东西?这个我好纠结,但是还不能把自己的紧张表现给孩子。
孩子们进入一年级已有两个月的时间,期中考试是对学生在校学习的阶段性检测。家长们都很想了解学生在学校的表现如何,能否适应学校生活。有很多家长打电话询问孩子在校的'情况,说得再多可能也无法消除家长们心中对孩子的担忧,期中考试就像是一面镜子,它真实地反映出学生这一阶段是否已进入了学习状态,家长也能看出自己在家对孩子的作业辅导得是否用心和到位。
对孩子严格要求并不是当孩子学不会时对他们严加指责,而是耐心地交给他,让他再自己好好读一遍或者算一遍,体现在家长愿不愿意动脑筋想办法,帮助孩子消化难理解的知识。比如在检查孩子的识字时,如果孩子有不熟的字,让孩子多认几遍,同时在孩子书上做上记号,第二天晚上再回来检查,这样重复两三次,孩子就记熟了。而且每天预习新课也不忘把这一单元前面学过的课文生字再检查一遍,家长这样用心,孩子没有学不会的道理。对于学不会的孩子,只能通过反复的练习、读、写让他加深印象,别的没有办法,希望家长们在看到之后能根据自己孩子的情况及时调整自己的做法和态度,帮助孩子把成绩提高,毕竟学习不只是孩子自己的事。
考试作文400字 篇3
走在回家的路上,我的心中充满了惆怅。这次期中考试肯定和上次月考一样,又没考好。
已经是第二次了,为什么……为什么我就不行?我在心中责问自己。难道我比别人笨吗?不,并不是这样的,我不比别人笨!我没有别人勤奋!别人晚上学习到十一二点,而我呢?复习时间又是那么短,我怎么能够赶超他们?我要努力,要勤奋,要认真!连班级前10都进不了,更何况是年级前10?我有一个健康的.大脑,一个进入年级前10的资本。要领先就要有付出,可我的付出呢?努力呢?勤奋呢?微乎其微。
想改变这些毛病,我就不能磨蹭,干任何事要迅速。只有雷厉风行,才能挤出更多的时间去学习。我要快,要快,要快!可我现在却做什么都慢吞吞的,又怎么可以?
而且,那么简单的问题还会错,数学考试甚至连“用科学计数法表示40亿”都会错,怎么会“糊涂一时”?这说明知识点还没掌握好,1+1=2就永远也错不了,这是因为我已经非常熟练。最关键的原因还是做题少,以后我一定要多练习,提高熟练度。
都说吃一堑长一智,而我的英语大写却时常忘记,已经错了很多回了,这回还是因为没往心上放,对问题不在意,这就是我最大的缺点之一,这次又犯了相同的错误,下次一定不能再犯了。
谢老师对我的期望也很大,难道就拿这样的成绩去回报老师吗?实在令我羞愧。
这次考试成绩不好,但收获却有很多,我要改变学习方法,为下次考试做准备。
考试作文400字 篇4
每一个人都在考试中感到害怕,生怕自己考试考不好,被爸爸妈妈吵一顿,而今天,我在补习班里就经过了一次特殊的考试。
今天下午,我来到作文补习班,老师让我们说了考试的`时候会怎样?有人说了:“我考试的时候想尽一切办法去看别人的试卷。”还有人说:“我考试的时候很害怕,紧张,生怕考试考得不好被家长吵一顿。”还有人说:“一但要考试就会心跳加速。”
老师接着说:“今天我们就考试。”我们从高兴变成目瞪口呆,又变成慌张,有的人说:“老师我们不想考试。”也有人拍桌子,老师说:“不管怎样,今天必须考试。”我们只好答应了。
老师把题一出,老师说:“要先看一看试卷再做题,考试给了5分钟时间,我们没有看题,马上写了起来。
我刚做完第一题和第二题的第三个,我们班伊志远突然站了起来说:“只做第六题。”我们心中有疑问了,伊志远说道:“看第八题。”我们的目光看向了第八题,一看还真是,上面明明白白写着“看清要求只做6题。”
这次考试,我们都得了零分,我们“全军覆没了”。
通过这次考试,我们知道了,做什么事都要仔细,观察,观察,再观察。
考试作文400字 篇5
老师们总说这这样的话:“学习注重的是过程,结果不重要。”并且然我们转达给家长。但是真的是这样的吗?
老师不都总是偏爱于那些学习成绩好的学生吗。学习成绩不好的人,老师总是拿另一种态度来看待不是吗?学习成绩好点的,成绩一有点退步。老师便急着把他们叫进办公室教育,不是吗?
有没有想过我们愿不愿意进办公室听老师的教育呢?考试成绩不好,难道我们就不会伤心吗?只是大人们看不出来罢了,只是他们不够关心我们罢了,亦或者是,我们隐藏自己心情的能力很好。
当我们把老师的话带给家长式,他们总会说:“哪个老师不是看成绩的?”
是啊。哪个老师不都是希望自己学生成绩好,每一个希望自己学生的成绩差的吧。
当那次月考成绩下降被叫到老师办公室时,真的很无语。
那时候您问我“成绩为什么下降,你觉得呢?”的'时候,我真的很想说。我想玩,玩到高兴的时候在学习,不过,终究没能说出口,就算说出口了也不会实现。那只是个梦。给我憧憬的梦。
对于我们来说,考试不是最可怕的。考试的成绩也不是最可怕的。这些都可以一笑带过,最可怕的,是那些大人们的批评,那些老师所需要的没考好的理由。这些可怕的东西,使学校成为我们梦想的坟墓。
我们总说。大考大玩,小考小玩,不考照样玩。但是,这样的事情什么时候才能办到呢?
考试作文400字 篇6
为什么要把考试比作战争?
我想战争是劳民伤财的,即使是战胜的一方,事实甚至是战胜的一方因为准备得比别人多、作战的时候更英勇而劳了更多的民,伤了更多的财。而考试,则无异是劳神伤身的,即使是当你考完一科后觉得感觉良好,该背的背了、说会考的考了。同样地,你在考试前准备得越充足,你就会感到越劳神越伤身。
战争胜利了,又能代表什么呢?除了所谓的正义、独立、自由……同样得跟战败者一样承担一切因战争带来的灾难性破坏和毁灭,还有为战争所准备所付出的一切一切。
考试胜利了(这种胜利可以是顺利地完成答卷,可以是获得及格,也可以是获得预期中的高分),这又能代表什么呢?证明你平时的努力学习终于有了回报?证明你昨晚近乎通宵地熬夜的`付出没白费?证明老师提供的考前资料有很多的水分?还是证明你是个善于考试的人才?抑或证明今年的奖学金迟早是你的卡中之物?……无论如何,想想你在考试前所做的准备,你刚刚所做的只是一场劳神伤体的应付式的考试。而且劳的不仅仅是你的神,伤的不仅仅是你的身,还有其他一切为了这次考试服务的辅助品。
战争是不可避免的,包括大的战斗和小的纷争。
考试是不可避免的,包括大考与小测。
考试作文400字 篇7
“呼!”我长吁一口气,考试终于结束了,可是,成绩还未揭晓呢!
终于要报成绩了!我们的“冷酷杀手”数学老师面色阴沉地走进教室,我们不由自主地打了个冷战,这次考得一定很差!
数学老师走到讲台前,把卷子往讲台上一扔,怒气冲冲地说:“你们这次怎么考的,就一个100分的!”
一阵责怪后,平静了一些的'数学老师开始报成绩:邵翁淼40分,吴晟宇80分......当报到我的名字时,我的心都悬到嗓子眼了,“叶鹏飞,100分!”我惊喜万分,没有考到90分的同学把头埋得深深的,这会他一定伤心极了!
放学了,我像出笼的小鸟一样哼着歌向家跑去,一边跑一边想:妈妈会奖励我什么呢?手指滑板?三国杀?我越想越美,不知不觉回到了家。
“妈,这回我考了100分,班上只有一个!”妈妈立刻喜笑颜开。“你想奖励我什么呀?”我着急地问道。“一顿丰富的晚饭!”什么?就这么简单!“就这么简单!”妈妈严肃地说,我只好勉强答应了。
晚上,我躺在床上,耳畔突然响起妈妈的一句话:虚心使人进步,骄傲使人落后。我不由得想起自己白天拿到满分试卷后的种种表现,感觉脸有点儿发烫......我暗下决心,绝不辜负老师和家长的一片苦心,一定继续努力,保持住优异的成绩。
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