考试的作文

考试的作文[经典4篇]

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的考试的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

考试的作文 篇1

　　面对着眼前的英语试卷，我真的不知道如何写选择题，最终只能苦苦的等待着其他人试卷的答案，不过却发现别人没有答案，我发现自己也没有答案，揪心啊！

　　此时此刻我感觉自己已经很久没有真正的学习英语了，面对英语是那么的陌生，我真的不知道如何处理选择题，苦苦思索着，苦苦回忆着，看来我还是需要啃以前的知识，我都是需要努力学习，只不过现在已经迟了，我此时需要解决面前的英语考试！

　　我还在自己摸索着答案，突然之间就听见老师说即将收卷子了，可是我才刚刚开始，尴尬，我不得不立即开始加快速度，很多的问题根本就没有真正的思考，不过就是经过思考也仅仅是这样而已，我也不知道正确率高低，所以还不如这样随便的折腾，尤其是阅读理解，那真的`就是看见什么顺眼就选择，看见文章中有这句话就立即选择，所以我也不知道结果！

　　我还没有完成选择题就看见老师开始收卷子了，所以我不得不加快速度，不过还是有一些其他人没有完成选择题，此时此刻正在努力的涂答题卡……

　　这就是一次令人揪心的考试，偏科的人伤不起啊！

考试的作文 篇2

　　难忘的一次，啊！说起这个作文题目，我就想起那一次的数学考试，那一次，我得了满分，那是我第一次得满分。

　　从前，我是一个"举世闻名”的小马虎，每次考试不是这里不会做，就是那里马虎了。有几次本该做对得满分的题目，偏偏马虎了，只考了90几分。

　　那不，又数学考试了，考试前我把用具都准备好，充满信心的`迎接考试的到来。

　　来到考场上，鸦雀无声，大家不是在凝神思考，就是在写着、画着，监场老师来了，发下试卷后，教室里更是静的掉一根绣花针都听得清清楚楚。我想把试卷从头到尾看一遍，然后做了起来。啊！经过40分钟左右的时间，我终于做完了！接着，我又从头到尾看了一遍，检查出几个错题，几乎都是因为马虎。老师收卷了，我的心一会忐忑不安，一会像吃了定心丸一样。

　　终于发卷了，当老师读到我考了一百分时，我激动的差点跳了起来。下了课，我高兴的说：“噢，我考了一百分！”

　　那一次难忘的考试，永远令我奋发向上。

考试的作文 篇3

　　期末考试来临了，然而也带着我心中的考试来了，这关系着我过年的好坏。

　　我满怀信心地一个箭步跨到了考场，望着那不知淋过多少粉末的“苍老”的黑板发呆，我又忽然拿起已穿过“衣服”的课本，复习那已经看过百遍的知识，但依然百看不厌，这可是期末考试啊！我贪婪的看着...“铃铃铃铃...”一阵悦耳的铃声打破了寂静，考场上也不落后，像炸开了锅，讨论着考试会出什么样的题。“肃静，下面发数学卷纸”监考老师气势汹汹。大家顿时安静下来。

　　发卷纸时，我的心像被什么揪着似的，终究放不下来。

　　在经过“考试恶魔”的考验后，我渐渐支撑不住了。啊！！！终于考完了，我心中的.大石头也随之放松了下来。刚经历了期末考试，这心中的考试又一次向我发起进攻，我用我坚强的意志抵挡着，但...我还是失“守”了，数学、历史、地理、政治的进攻还算小，保住了，但语文、生物、英语三“国”联军不知哪弄来的“红夷大炮”，最终还是破守了...看来，这年是过不好了。我还是输给了心中的考试......

考试的作文 篇4

　　期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心。说到容易，做到却难。

　　就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

　　期中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

　　滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的.美事。

　　幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！

　　“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！

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