(精选)考试的作文7篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的考试的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
对考试，我这样看：没有压力，放松一些，不要在意结果，只要你努力了，细心了就行。
在从前，我讨厌考试，每当老师宣布：“明天考试！”时，我心里忐忑不安。每当考试完后，和同学们对对答案，紧皱眉头地猜测分数。而发了卷子之后，考的好了，喘口气，兴奋地喊声“耶！” 考的不好，就坐在座位上和其他同学对答案 ， 生怕哪题老师批错了。
而现在，我喜爱考试，每当老师宣布：“明天考试！”时，我就会情不自禁地喊出：“耶！太好了！"因为现在的我，已经 不在乎结果了 ，把考试当做一种游戏，去“玩儿”它，考好了，不骄傲，没考好，不灰心。
这就是我对考试的看法，是我的妈妈教我这样做的'：
一次考试，我考了八十多分，回到家，妈妈并没有 训我 ，而是 语重心长地 给我说：“儿子，你觉得你自己努力了吗 ？”
“嗯，没有。”
“好，我不训你，但你自己要记住，下次考试时，不要有压力，放松，觉得自己努力了就行了。”
这句话牢牢记在我心中，我永远忘不了。从此我考试再也没低于过90分。
这就是我对考试的看法。
考试的作文 篇2
下午一上课，老师甩出一句“这节课考试!”“完了，死定了!”教师里这样的声音此起彼伏。谁知，同学们一抬头，只见老师早已经在黑板上“刷刷”地写了起来。
我只好拿出纸和笔闷头闷脑地写了起来。我一抬头，第一题是：请你认真读完全部的题目。我想：这不是废话吗?我的.目光一下子落到了第二题上了。奇怪，老师的葫芦里卖的什么药?还不到五分钟，老师说：“停笔，谁写完了?”我想：天啊，怎么这么快呀!我才写了不到十个字，肯定又考糟了，又要被妈妈爸爸挨骂了。没想到却有很多同学举起了手，我觉得很纳闷，难道他(她)们有神速?这时，有一位同学小声的告诉我，让我看看第十题。我一看，傻眼了，原来做完第二题就可以了。老师在耍我们!
通过这次考试，我明白了：我们在考试时应该认真加细心地去读题，这样才能取得更好的成绩，让我们在高空中翱翔吧!
考试的作文 篇3
我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的'总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
考试的作文 篇4
今天，六（1）班的同学们开始了他们最紧张的一天：考试。
大家都知道，如果考得不好的话，回家可能将收获一顿“竹笋炒肉”，那样可就尴尬。于是，考场上呈现了同学们各式各样的表情：有的同学，刚开始考，就一顿乱填，不知道的还以为他是学神呢；有的'同学，靠抛硬币在蒙答案；有的同学抓耳挠腮；有的则忐忑不安；而学霸们则在看好戏……
时间一分一秒地过去了。不久，老师郑重地宣布说：“同学们，考试还剩下5分钟，请快速检查。”霎时，教室里呈现出一幅幅与之前截然不同的生动表情包：“学霸们”好像是看了一场好戏一般，偷偷地笑着；“学渣们”在镇定自若地“听天由命”；介于两者之间的同学则还在奋笔疾书地“挣扎”着……
“丁铃铃——”考试结束的铃声响起。教室里一阵喧闹，又是另一幅生动的画面：有的同学在对答案，有的同学在预测分数，还有的同学在默默祈祷……
“丁铃铃……”这次响起的是上课的铃声，同学们再次坐回座位上，迅速撤换成了上课状态。
考试的作文 篇5
“唉，太不该了，可惜世上没有后悔药呀!”“就是就是，这个考试也太坑了!”咦?怎么回事?怎么个个都在摇头?哦，原来是四(2)班的同学们，在考一张特殊的“卷子”。我们一起去看看吧!
一上课，老师走进教室对我们说：“今天我们来一场考试，这张卷子叫‘联合国科教文组织小学生综合素质测试题’。”我听了，不由得心里一紧，心想：平时考试成绩在班里算是名列前茅，可这次考的却是素质，也不知道考什么内容，有没有我见过的题?亦或者有我不会的题.……万一考砸了，岂不是说明我素质不好?……抬头看看其他同学，有的同学是高兴，有的同学很紧张，还有的则跟我一样心中充满了疑惑。
老师又说：“只有五分钟的答卷时间哦!”老师话音刚落就听到教室里一片哗然......时间这么短怎么可能答完考卷啊!心里不由的又一紧，心都要提到嗓子眼儿了。
只听老师一声令下：“开始!”教室里马上变得鸦雀无声，连根针掉到地上的声音都能听得见。我打开试卷一看第一题：请认真把试题读完。我怀着忐忑的心从第二题挨着往下看，往下看一道题我的心就收紧一下，好多题我连见都没见过，更别说会做了!心想这下完了，肯定考试要考砸了，紧张的我手心直冒汗......
等我怀着即将“壮烈牺牲”的心情看到第二十题的时候，呀?第二十题是只用做第二题!我赶紧再回头一看第二题的问题：把姓名写在卷子上，我一直悬着的心一下子就掉到了肚子里，这也太简单了吧?我刷刷几笔，就把名字写好了，然后我飞快地把卷子翻了过来，白面朝上放好。这时我再看看其它同学，都还在手忙脚乱地写呢!我高兴的差点没笑出声来。
“时间到!”老师对我们说，“有几个同学做完了呀?”我兴奋地举起了手，然后环顾四周一看，只有寥寥几个同学举手，老师一看摇了摇头。其他同学用羡慕又不可思议的眼神看向我们几个人，好像在说：“你们有超能力吗?怎么写那么快?”这时候老师说：“大家都看看最后一道题。”大家赶忙翻开卷子看最后一题，随后就看到同学们有的'垂头丧气，有的满面愧色，有的捶胸顿足，有的仰天长叹，甚至有人大喊：“老师能不能再考一遍?”老师说：“考试只有一遍没有第二遍，这张试卷其实考的就是你们的审题能力和考试态度，以后再考试的话大家可要先认真审题哦!”
这场考试就这样结束了，它给我们留下了惨痛的教训，也给我们敲响了警钟：不光是这次考试，在以后的考试乃至生活中，我们都要做到认真“审题”，否则不但容易空做无用功，到头来只会追悔莫及，因为人生不会给你第二次选择。
考试的作文 篇6
今天我们老师公布了期中考试成绩，我语文得了98。5分，数学得了99分。我感觉我考的不是很理想，由于我的粗心使得有一些会做的题反而做错了，以后我还要加强这方面的练习，把题目看清楚不能慌张，认真，细心。
不过，妈妈爸爸还是表扬了我说只要努力了就好了，认识到自己的'问题所在，以后注意就行了。我自己暗自下决心，一定要更加努力学习，争取下次考试取得更优异的成绩！
考试的作文 篇7
转眼间，我们已经在二中有一段时间日子，要期中考试了，全校都进入了紧张的气氛当中去了。
在这段日子里，我和同学们、老师们快乐的学习、思考。学会用正确的心态对待每一次考试。
现在我的学习还不是很稳定，但是我相信：一份耕耘，就自有一份收获！我会努力的！
根据我的缺点，整理了一下学习的四要方法：
第一要：学习生活时间合理安排。早晨是人们记性最好的时候，所以要读英语、背单词；白天正午安排做数学题，这时的解题效率相比之下高一些；其他的时间要看语文了，可以多读一些课外书，遇到好文章和好的语段就可以摘抄下来积累，这样写起作文来就比以前轻松多了。
第二要：养成良好的学习习惯。克服以前的一些不良习惯，平时准备“误集锦本”，把错误的题目抄在上面，复习的时候有可能会帮助到我们。
第三要：带着兴趣、问题、目的听课。根据课程表的'安排，有针对性地预习弱项课程，预习时弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚地，哪些是模糊的，由此确定听课的重点。课后进行总结、归纳出所进只是得框架，然后做相关练习和辅导。
第四要：课后及时巩固。学过的知识、所做的笔记，课后还要经常看、读，保持对知识的掌握性。
在以后，我会努力地照以上条件去做地更好！争取把期中考试考好！
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