六年级第二单元作文

时间：2024-10-09 07:25:04 考试作文我要投稿

六年级第二单元作文14篇(精选)

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级第二单元作文，欢迎大家分享。

六年级第二单元作文14篇(精选)

　　六年级第二单元作文篇1

　　画出来的信念梗概

　　娅楠和乐姗是一对好朋友，她们在同一间画室里学画画，她们每天都会和阳光做游戏，两个小伙伴就笑得乐不可支。直到有一天，娅楠不幸得了病住进了医院。

　　娅楠病得不轻，她每天躺在病床上只能靠进流食来保存体力，身体虚弱极了，娅楠悲伤的望着窗外的一株常春藤，一阵春风吹过叶子差不多全落光了，娅楠悲伤的对乐珊说，“等最后一片叶子落下时，乐珊你说我的生命会不会也结束呢？”乐珊装作满不在乎的安慰她：“别说傻话啦，医生说你只要配合他们的治疗，多吃有营养的东西，调整好心态，很快就会康复的。再说了最后这片叶子是不会掉下来的。”听了乐珊的话，娅楠似乎有了一丝希望。

　　深秋还是到了，医院内的青草被清风拽摇得株株枯黄，有时娅楠一回头便能看见叶子像断魂的金蝴蝶一样飘落下来。

　　天刚亮，娅楠就急切的让乐珊拉开窗帘，当窗帘被拉开的一瞬间，她惊喜地发现那最后一片常春藤叶，竟然还在顽强的挂在枝头，娅楠望了它很久，仿佛有一种力量使她要坚持下去，她一扫往日的失落，似乎也忘记了病痛，然后让乐珊拿来画板和画笔，她要重新开始画画。对于家人送来的.饭，她也不像以前一样扭过头去，而是大口大口的吃了下去。

　　就这样直到娅楠身体完全恢复，那片常春藤叶依然碧绿如初。出院后，她来到窗下，惊奇地发现那片曾带给她坚强信念，战胜病魔的叶子竟然是画上去的，原来乐珊，在那个风雨交加的夜晚，她悄悄地精心画上了这最后一片常春藤叶。

　　在别人有了困难或者苦衷时，要懂得安慰他人，有一个不经意的举动，一句暖心的安慰，就能给人以极大的鼓励和希望。请不要忘了自己简单的一句话一个举动，就能治愈他人，给他人信心。

　　六年级第二单元作文篇2

　　在去年的六一儿童节，学校组织了隆重的庆六一活动，我们五年级举行了合唱比赛。

　　在各位学校领导简短的发言后，合唱比赛正式拉开了帷幕。我们先欣赏了其他几个班的合唱比赛，他们的声音铿锵有力，还不时的做着动作，衔接的真是天衣无缝，瞬间就把我给迷住了。

　　时间一分一秒的过去，马上就到我们上场了。大家的心情激动不已，站在台下，同学们有的在想动作，有的小声唱着歌词。我微微有些紧张，擦擦手心的汗水，做一下深呼吸，尽量把心情平静下来。主持人说：“请五五班同学表演你们的合唱。”同学们才有条不紊地走上了舞台。过了一会儿，音乐响起，只见这时台下座无虚席，人山人海，一眼望去黑压压一大片，但是并不影响我们的.发挥。先是女领唱孙雨桐用甜美的声音唱到：“白鸽在蓝天巡行，歌唱这自由和平……”接着又响起周文君领唱的声音：“骏马在草原奔腾，守望着麦浪春风……”随着美妙的歌声，同学们时而举起双臂；时而摆动着双手做出白鸽的造型；时而用手比出爱心举向前方……动作整齐划一、无可挑剔。同学们唱歌的声音也很甜美，语气时而高昂，时而低沉，时而激情……合唱结束后，全场响起了雷鸣般的掌声，听着这雷鸣般的掌声，我的心像喝了蜜一样甜。虽然之前因为排练节目占用了我们好几节副科，但现在想想这一切都是值得的。

　　下台之后，同学们怀着紧张的心情猜测着比赛的成绩。有的说：“唱到最后的时候，我们好像有点抢拍，这次成绩估计不会太好了。”有的说：“别担心，除了最后有些抢拍，其他的地方唱得还是挺好的，怎么也得得到前三名吧。”在大家讨论的时候，一个老师慢条斯理的在黑板上写下了我们的成绩。一看到成绩，我们都惊呆了，因为我们班取得了95.75分，仅次于五一班和五四班。看到这个成绩，我们都满意的笑了。

　　这次的合唱比赛和每一个人的努力排练都有着密切的关系。通过这次合唱比赛，不仅增加了同学们之间的友谊，还让我们学会了团结。

　　六年级第二单元作文篇3

　　青蛙听了小鸟的话，前脚一扑，后脚一蹬，蹦到了井外。

　　青蛙抬头一看，啊!天空无边无际，一轮太阳挂在天边，一朵朵白云在天空中移动，飞机在白云中驶过，小鸟在天空中自由地飞翔，大雁正要飞向南方，有时排成“人”字形，有时排成“一”字形。多美丽的天空啊!我可从来没见过。

　　远处是一座座连绵起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鸟儿说：“那片森林就是我的家，在那我有许多好朋友，有爱唱歌的喜鹊，小巧玲珑的灰鹊，爱打扮的孔雀，还有百鸟之王凤凰;还有小猴子，小熊猫。每当我们百鸟举行选美比赛时，百兽们也会举行运动大会的。从山上流下的小溪，就像弹奏着乐曲，好听极了，小青蛙你要是有时间的话记得来我家玩。”小青蛙，恨不得马上插上一对翅膀飞到树林里。

　　山脚下是一个美丽村庄，有一排排青砖瓦房，有时炊烟袅袅，村庄前有一条无名小溪，水很清，要是经常走过那里的人，就会看见一群群小鱼在自由的游泳，一群群大白鹅伸长脖子“嘎嘎嘎”地叫。近处是一片金色的稻田，像铺上了金色的`地毯，一串串稻i笑弯了腰，像一个个金色的问号。好像在问：我长得这么饱满，你们满意吗?一个农民伯伯捋着白胡子，高兴得不停地点头，脸上洋溢着丰收的喜悦。

　　小青蛙被眼前的风景迷住了，它真想唱一首歌表示自己对井外生活的向往。小鸟说：“小青蛙，井外的风景美丽吧!”可是青蛙却回头往井边走，小鸟问：“朋友，你为什么还往回走，你不厌倦井里的生活吗?”青蛙回答：“不是，我要回去把太太，孩子，母亲，父亲，都接来，让它们不要再坐井观天了。”

　　六年级第二单元作文篇4

　　暑假里的一天，爸爸妈妈说要带我去龙虎山游玩，我听了拍手称快。

　　顺着宽阔的水泥路，我们步行来到了龙虎山的石门前。那石门雄伟壮观，气势恢弘，上面雕刻着栩栩如生的飞禽走兽，花鸟虫鱼，真是精美无比，叹为观止!石门两旁蹲着两头大狮子，看起来非常威武凶猛，好象两个士兵一样，日夜守候着美丽的龙虎山。

　　参观完石门后，我们继续向前走，边走边观赏公路两旁的花草树木。不一会儿，我们来到了将军亭。将军亭上有九位革命将军的铜像。他们神情凝重，个个昂首挺胸，酷似真人。排在第一位的是谢子长将军。他为了我们今天幸福美满的生活，牺牲了自己年轻宝贵的生命。所以，我们全家人都向他鞠躬致敬。

　　接着，我们来到了“天上人间”的山脚下。看到这么高峻、陡峭的台阶，我有点担心，可为了观赏山顶的风景，我决定知难而上。开始登山了，我一步一步地向上走，边走边数，总共有365级台阶。它象征着人们走好每一天，走好每一步，天天向上，步步登高。走到半山腰，我累的'满头大汗，就抓住台阶两旁的铁链休息了片刻，然后继续登山。终于登上了山，我站在山顶，累得气喘吁吁，汗流浃背。向后转，就能看见一个木牌挂在墙壁的中间，牌上有四个苍劲有力的烫金大字：“天上人间”。极目远眺，只见县城尽收眼底，人行道的人来来往往，络绎不绝。公路就像一条长长的丝带，车辆像小甲虫一样在慢慢地蠕动。山顶栽植着许多苍松翠柏，花圃里的花朵争奇斗艳，姹紫嫣红，树木里百鸟欢鸣。这真不愧是名不虚传的“天上人间”啊!

　　我恋恋不舍地离开了龙虎山风景区，心中不停地赞叹着它的美丽。龙虎山是我县兴建的第一处山林景区，它已经远近闻名，深深地吸引着八方的游客，子长人民也热情地欢迎着远方的游客。

　　六年级第二单元作文篇5

　　学校的活动一直多样多彩，层出不穷。例如运动会，各种演讲，话剧比赛，同学们摩拳擦掌，踊跃参加。其中，令我感触最深的是学校举行的篮球比赛。

　　小学五年级时，我有幸被选入校篮球队。经过两年的刻苦练习，我终于迎来了首次篮球比赛。比赛当天，我心中既紧张又兴奋，这可是训练我们的好机会。“滴滴”，大巴车的笛声响起，是别的学校的学生来了！听着老师的指挥，大家快点放下球，来到门比赛开始，大家队的大中锋在场中央挣取发球权。有些可惜，他们先发球。看着外来学校的女孩子，一个个皮肤黝黑，比大家都要高出半个头，我心中有些担忧。他们向我防守的地区进攻，失神之际，我不小心使对手过了防守区。他们进了球。“两分！”裁判喊道。我心中充满懊悔，要不是由于我，他们怎能这么快突破呢？到大家发球了，我以百米冲刺的速度甩开防守，默契地接到了发球员的球。我一刻不敢耽误，拍着球冲向篮筐。球进了！“三分！”队友走过来拍拍我的.肩膀：“厉害了，没想到第一个三分球还是在比赛时进的。”我恍然大悟，我在三分线投进了球，真没想到！下面的比赛像进行拉锯战一般，不相上下。比赛最后半分钟，大家打成了平手。大家的对手一个假动作一个三步上篮投进了球。我也不禁暗暗佩服。最后我方以三分之差输给了他们。有些遗憾，我在心中立下目的，下次比赛必须要获得成绩。

　　这次比赛，我不只增涨了经验，更领会到了团队间配合的重要程度。这不只在于篮球，更在于日常的很多方面。期待着下一次的比赛。

　　六年级第二单元作文篇6

　　朋友，您看过大秧歌吗？如果您正月十五能到我们家乡做客，您一定会被那粗旷豪放的场面所吸引，在流连忘返中，说不定您也会情不自禁地加入这狂欢的行列，身不由己地扭起来。

　　你听，锣鼓声声，鞭炮齐呜，哨呐响起来，大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。领头的是“沙公子”，他头戴小生帽，身穿鹤氅，手持大折扇。后面紧跟的是乔装打扮的大姑娘和小伙子。“七冬锵，七冬锵，七八弄冬锵……”随着这铿锵的锣鼓，秧歌队在“沙公子”的指挥下踏丁字，迈十字，彩绸飞舞，虎步生风，自然排成两行，穿花打场。看秧歌的人们见到这雄浑的气势自然却步。走场两圈后，只见“沙公子”跃步跳入场心，双手抱拳做个“罗圈揖”，唱个贺年的大喏，热闹的.小戏便开始了。这时琐呐换调，锣鼓的韵律，也变得更加昂扬，一对对旱船如同在水上漂，手持“船桨”的老汉在前面像醉翁一样扭来舞去，那水灵灵的“姑娘”（大多男扮的）扭泥作态。正扭到高潮处，后面却冲出几个“刁老婆”。她们手拿棒椎，身穿青色布衫，耳朵上还挂着一红一绿的大辣椒，头上梳着“浓篱把”，脸上还有一个赏豆大的“黑痣”，黄脸朱唇，气势汹汹，大有“樟打鸳鸯”之势，三蹿两跳来到了旱船眼前，与“老汉”开始周旋。“棒”“桨”相撞乒乒乓乓，丑脸相对互不相让，他们似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。正在难解难分之时，高跷队冲了上来，这才冲散了这对丑冤家……

　　这一拨儿秧歌刚过，那一拨又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花；丰收锣鼓……满街的人目不暇接价震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追看秧歌队叫，儿女们搀着眼着秧歌队跑。人们忘记了寒冷。被这催人奋进的锣鼓带进一潮涌动的世界。

　　朋友，百闻不如一见，还是请你亲自来看看我们家乡的大秧歌吧！亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面，亲耳听一听那昂扬的韵律。

　　六年级第二单元作文篇7

　　自小我就在地图上看到这样一个国家：她东起东海，西至帕米尔高原，南起南沙群岛，北至漠河，她那宛如雄鸡一样的形状在世界地图上显得特别显眼。她就是我们伟大的祖国——中国。

　　我们的祖国历史悠久，文化精深博大。河姆渡的瓷器依然美丽；那编钟厚重的声音从远古飘来；吟一首唐诗，唱响中华五千年。

　　我们的祖国风景如画，天下独绝。你看那巍峨挺立的珠穆朗玛峰是她高昂的`头颅；蜿蜒万里的长城，那是她铁骨铮铮的脊梁；奔腾不息的黄河、长江是她沸腾的。血液。西北的啸风抒发了她苍茫的豪情，江南如烟的春雨点润了她可爱的脸庞。游览祖国山水，如在画里游行。

　　我们的祖国文明富强，她无私地哺乳了我们。最近，我悄悄地发现，爸爸妈妈不用为我的学费而发愁了；邻居的老奶奶也不用为生病而整天嘟囔着药费贵了；最让我高兴的是，我再不用跑到邻居家看动画片了！我早[替换]走在上学的路上，一条条的水泥道路四通八达，路的两旁绿树成荫，花果芳香，偶尔看到几个晨练的老奶奶，我礼貌地向她们问好，她们也笑呵呵地答应我。我为我能长在这样和谐的环境里而感到快乐。

　　我们的祖国儿女成群，家庭团结。无论那漫天铺盖的冰雪怎样的肆虐，无论那地震怎样的凶险，都打不倒我们。“一方有难，八方支援”，我们手拉手，心连心，战胜一切的危难。我们紧密团结，取得了无数次次的胜利，我们的飞船顺利升空，奥运健儿屡屡夺金……我们无比的坚强，我们的祖国稳稳地屹立在世界之林！

　　祖国是花园，我们是花朵，我们在祖国的怀抱里健康成长。为了祖国更加美好，为了祖国更加强大，我们要努力学习，做一名有为的少年。

　　祖国在我心，我爱我的祖国！

　　六年级第二单元作文篇8

　　关于清明节习俗，我的印象就是吃煮鸡蛋，荡秋千，扫墓。

　　离万松山（鲁中革命烈士陵园）近，小时候的清明节，老师带我们去扫墓。虽然口头上喊着什么继承先烈遗志，发扬革命传统之类的口号，心却被春游和煮鸡蛋吸引着。万松山前绕着小汶河，山上松柏翠绿，在春回大地的清明时节，可以想象景色是多么美好。你想，被严寒桎梏了一冬的孩子，来这里扫墓，该是多么的幸福啊。跟孩子们相比，山上的松树和河边的柳树就遭殃了——家家户户的磨眼里、门口都要插松枝和柳枝。孩子们就趁扫墓的时候，把树枝折回家。那时不懂插这些是为了纪念谁，就知道把柳笛和松笛吹的不亦乐乎。

　　秋千好像是清明节才有的游戏。我们那里叫“悠千”。找两棵靠的近的大树，一根粗绳子，让有力气的大人给拴好，几个孩子便有了自己的天地。一根绳子也让孩子们玩得花样叠出：单人的、双人的、多人的'，坐着的、蹲着的、站着的。要趁清明节这天尽情的玩耍，因为大人说：打前不打后，打后死他舅"——意思是秋千得在节前打，节后打就死舅舅。当然是骗人的。或许是因为大人们都忙，怕孩子们荡秋千不安全才编出来吓唬人的。

　　鸡蛋，似乎是清明的最重要的标志。小时候家里穷，鸡蛋是要卖了换油盐酱醋的，平时难得吃几回。但是，清明节就不一样了。家家都煮上几个，染成红的、绿的、紫的、花的、甚至西瓜的，更有巧手的在上面画上好看的图案给孩子们。女孩子喜欢比较谁的鸡蛋漂亮，男孩子们并不在乎漂不漂亮，只要硬就行——因为“杠鸡蛋”是清明节必不可少的节目。每人持一个鸡蛋，撞在一起，被撞破了的就输了，就的把撞破的鸡蛋送给赢方。所以，在清明节里谁拥有一个最硬的鸡蛋就会赢得大家的崇拜，当然，是因为他可以吃好多鸡蛋。

　　10年前，我外地求学，清明节那天收到爸爸的来信，爸爸说："清明节了，你买几个鸡蛋吃吧。家里人都想你，你妈煮了好多鸡蛋，你弟弟说给你留着呢。当时的弟弟才7岁，记得看完信，我哭了。

　　六年级第二单元作文篇9

　　“叮铃铃”随着上课铃响，语文老师笑容满面地走进教室，说：“同学们这节课我们来举行吹气球活动！”

　　听到这里，教室里像炸开了锅，有的拍手叫好，有的欢呼起来，还有的仅站在凳子上说着：“耶，耶！”

　　望着这样的情景，姚老师用扩音器说了声：“停下，停下！”可同学们丝毫没有听见，语文老师不得已用棍子敲了敲课桌，同学们才安静下来，语文老师说：“每队选出一个人，来进行比赛。”经过同学们的选举，第一轮由任赫轩，梁栩滔，李奥翔，魏以柯。这时，坐在前排的罗瑞轩对梁栩滔说：“把气球拉一拉，揉一揉。”听到这里，各队人都赶紧对各队的代表提方法，教室里又乱成了一团。

　　这时，姚老师敲了敲桌子，宣布：“比赛开始。”姚老师一声令下，四位同学把气球放在嘴上，深深地吸了一口气，鼓起腮帮子，奋力的吹着，下面的同学都喊着：“加油！加油！”任赫轩吹一次气球就向前俯一下身子，好使出他全部力气，魏以柯嘴里吹着，眼睛还不停的看向别的同学，生怕别人比他吹得快，其他两位同学也不甘示弱，都在努力的吹着，为一可的气球，起初是一个小草莓，接着又变成一个小苹果，后来又变成了一个大西瓜，气球的颜色也由之前的'深红色变成了浅红色，最后又变成了淡红色。

　　突然“砰”的一声，魏以柯的气球爆了，一秒不到，梁栩滔的气球也爆了，同学们立马欢呼起来，还有的同学吓得捂住耳朵坐在凳子上一动不动，生怕气球爆了崩到自己。后来魏以柯是第一名，梁栩滔是第二名，而任赫轩和李奥翔的气球怎么也吹不爆，看着他们无奈的样子，同学们都笑了起来。

　　第二轮和第三轮都顺利的进行着，同学们的欢笑声、加油声……充满了整个教室。

　　“叮铃铃”伴随着下课铃声，吹气球活动也拉上了帷幕，但同学们还沉浸在快乐之中。

　　六年级第二单元作文篇10

　　狂风、暴雨后，迎来的是一片晴朗的天空，一缕缕阳光穿过树梢，透过窗子直射到我的书桌上。我向下一望，雨珠还挂在树叶上，阳光给它穿上了金色的礼服，它何尝不是经历了风雨的挫折才有这耀眼的装扮，看到这些，我不禁想到了那些成功了的人士们幕后奋斗的故事。

　　成功就像一个山谷，每个人都要超越种种困难才能达到成功的终点。在那些成功的人士们的背后，谁没有经历过困难和挫折呢？就拿王浩来说吧！王浩是中国乒乓球队的优秀男运动员之一。他拥有世界上最先进的“直板横拉”技术。在xx的雅典奥运会上，中国乒乓球队把第三次包揽奥运会乒乓球四项冠军的梦想寄托在王浩身上。可王浩在比赛中却意外输给了自己以前连胜六次的韩国名将柳成敏，使他遭受了出道以来最为沉重的打击，中国人眼睁睁地看着柳成敏站在了雅典奥运会的最高领奖台上。事后许多人都纷纷责备王浩。但王浩却没有气馁，而是吸取教训，在三年的时间里他克服了自己的心里障碍。狭路相逢勇者胜，最终在xx年男子乒乓球世界杯上王浩以4比0的成绩重新击败柳成敏，站在了最高领奖台上。他不就是经历了风雨克服了困难，才得到的'灿烂阳光吗？

　　小品明星潘长江身高不到1。6米，可他却不自卑，把自己的劣势转为优势，苦练小品基本功，在舞台上尽力塑造了一个矮个子的形象，提出“浓缩就是精华”，得到了全国人民的喜爱。他不也是经历了风雨才得到阳光吗？在自己的人生旅途上，总处处存在着一些困难，但是我相信“吃得苦中苦，方为人上人”。肯吃苦有坚持不懈的精神才会是胜利者。要记住，阳光总在风雨后。

　　六年级第二单元作文篇11

　　满族这个字眼，相信大家都非常陌生。今天，就让我们去走近它，了解它吧！

　　满族，现有人口982.1余万人。满族主要分布在辽宁、吉林、黑龙江三省，其余大部分分布在河北、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、山东、福建等省区，一小部分散居于北京、天津、上海、西安、成都、广州等大中城市。居住在农村的满族人，其住房继承了传统的建筑形式，院落围以矮墙，院内有影壁。住房一般为西、中、东三间，大门朝南。

　　满族是一个能歌善舞的民族，“莽势”、“空齐”是传统舞蹈，多在节庆的宴会上跳。舞时二人相对，举一袖于额，反一袖于背，盘旋作势，称为“莽势”；舞者歌唱时众人拍手以“空齐”二字相和，叫“空齐”。“清音子弟书”是八旗子弟于18世纪中期创作的'一种只有唱词，没有说白，配合鼓板、三弦演唱的新鼓词，是满族人民喜爱的一种曲艺形式。

　　满族人很早就信奉萨满教，每逢祭祖、祭天，要由萨满戴上神帽，穿上裙子，系上腰铃，击鼓起舞，边祷边跳。满族人重礼节，有一个时期，小辈对老辈是三天一小礼，五天一大礼；三天见长辈要请安，五天见长辈要“打千”。男人打千要哈腰，右手下伸，左手扶膝，像拾东西一样；女人打千要扶膝下蹲。满族男人留发梳瓣，穿马蹄袖袍褂，系腰带；妇女头顶盘髻，穿宽大直统旗袍，不缠足。今天，旗袍已经成为典型的东方妇女服饰，风靡全球。

　　最能代表满族饮食文化的莫过于“满汉全席”。这种宫廷佳宴流传至今已有200多年的历史。其中的满族菜肴无论在选料、制作和吃法上都保持着满族特色，制作菜肴的山珍如人参、鹿茸等大都还是来自满族的老家——“白山黑水”。此外，满族还有许多风味小吃和种类繁多的点心，“萨其玛”就是其中著名的一种。？

　　这就是满族，一个独特的民族，听了我的介绍后，你熟悉它了吗？

　　六年级第二单元作文篇12

　　盼星星盼月亮，我终于等到了京剧比赛的那天。

　　我们一行人来到了廊坊，当我怀着兴奋的心情踏入剧院时，我猛然停下了脚步，我震惊了，席位上有来自石家庄的，天津的，还有秦皇岛那边的。人山人海，每个人都在兴奋激动地讨论、交流，从上面往下看，人们如同层层海浪，一层接一层翻滚。我们急忙拉着箱子去了化妆室，安顿好行李，我便和朋友一块去后台看比赛，一个个人来了又去，我的心里怦怦跳，看到台上的小朋友都那么厉害，我便像泄了气的皮球，鼓不起勇气。

　　时间一眨眼就过去了，马上轮到我上场了，我赶紧化好妆换好服装准备着。

　　“崔靖琪”我的名字在剧院响起，我唱的剧目是《望儿楼》，我一愣，猛然间便被一种无形的力量推上了台，剧院里异常安静，台下千只眼睛对着我看，“砰！砰！砰！”尽管我身上穿的戏服很厚实，也盖不住那心跳声，时间一分一秒地过去了，伴奏声终于响起，我咽了咽口水，开始演唱。

　　唱完后，直到伴奏声消失，我又变成上场前那样紧张，双腿开始不自然地抖动起来，台下观众忽然鼓起掌来，着实把我吓了一大跳，我微笑向观众鞠躬，望着台下沸腾的.人们，我终于鼓起勇气，双腿立好，自信地又向他们鞠了一躬，转身下了台，到了化妆室，我换了衣服，把妆卸了，等待公布成绩。

　　开始颁奖了，我不再紧张，而是望着台下观众，台下的讨论声震耳欲聋，完全盖过了台上，半响，我的名字被念到是银奖，尽管成绩不太如我所愿，但我总结了一个道理：无论你的处境有多不堪，别人怎样议论你，你只需要自信做自己，不用在乎别人说什么，要敞开胸怀开心做最真实的自己，只要你把最好的一面留给人们，就不会有遗憾，自己就是自己，别人永远不可能替代、超越你，所以决不能自悲。

　　通过这次比赛，我收获很大，懂得了人外有人天外有天这个道理，但结局总归是好的不是吗？

　　六年级第二单元作文篇13

　　有一次歌唱比赛让我很难忘。那应该该是我刚上小学的时候，我以为上了小学就要每天紧张地学习。可是现实和我想得实在不一样，学校要举行歌唱比赛，我很好奇，咦？还有歌唱比赛？我可什么都不会唱啊！心里顿时羞愧起来。

　　比赛前老师每天带领我们练歌曲《种太阳》、《鲁冰花》。我还以为让自己找歌曲去比赛，心里松了一口气，是大家合唱比赛。接下来就是不停地练曲子，在学校练，回家路上练，早上练，晚上练，吃饭练，上厕所……我用了九牛二虎之力，终于把词记住了，就是老跑调。五音不全的悲哀呀，终于到了比赛的日子。

　　第二天我们一大早就来到了教室，等待化妆，小女孩儿扎着高高的马尾，眼睛画得大大的'，嘴唇红红的，穿着红裙子，白色的袜子和鞋子，简直就像个仙女。哎，我们小男生也没有逃过这一劫，画的一个个小伙子和拍电视的小娃娃一样。这时候老师在讲台上说：“孩子们，都准备好了吗？该我们班上场了，加油。”

　　我紧张的跟着队伍走上主席台，我不敢头看台下，用眼角瞟了一眼台下，诶呀，都是人啊，有的坐着，有的站着，都分不清谁是谁，这时候的我更加紧张起来，可别出错啊，可是第一句怎么唱来着？这时候伴奏的音乐响了起来，可是我愣是张不开嘴，唱不出一句曲调，这下完了。会不会给班级丢分，第一首歌就这么紧张地过去了。这时候，我看见老师在台下给我们鼓掌，为我们竖起大拇指，我心里有了些许安慰。唱第二首歌的时候，我不由自主地跟着大家一起唱，慢慢适应。了这个场面，使出浑身力气，在我还没有缓过神来，台下又想起一阵阵的掌声，第首歌就这样结束了。这场音乐比赛让我到现在都难以忘怀。

　　那次比赛我们得了第二名，虽然没有拿到冠军，但也让我终身难忘。

　　六年级第二单元作文篇14

　　母校，是我们成长的摇篮；母校，是我们生活的乐园；母校，是我们温暖的港湾；母校，是我们眷恋不舍的家……六年，时光飞逝，我又留着什么痕迹呢？往事，从我脑海中如同斑斓的蝴蝶向我纷飞而来……

　　你看！同学们迈着整齐的步伐，精神抖擞地走向操场，人们的脸上显露着喜悦，欢声笑语在操场上回荡，在这美好的日子里，我们学校的“中华古诗我来秀”活动终于开始了！

　　看过低年级小朋友地精彩表演后，我们六年级的古诗比赛即将开始。我与其他四名参赛的同学在老师的带领下走到后台。望着一千多名同学，我的心不禁“砰砰”地跳动，我双手合十，嘴里不停的念着：“王母娘娘，玉皇大帝，耶稣，上帝，一定要保佑我啊！千万别让我们的表现不好啊！阿门……”“请六（2）班地参赛同学上场！”正当我自顾自的嘟囔时，主持人的声音打断了我的话语。我长吁一口气，努力让自己平静下来，与其它四名同学走到台上，漫画信心的看着对面提问题的同学。

　　“李清照是什么朝代？”

　　“清朝！”我们异口同声地答道。接下来的几道题目，我们都答得非常顺畅。正当我们有点沾沾自喜时，意想不到的事情发生了：当同学们问我们写“远上寒山石径斜”的作者是谁时，另外两名童鞋抢先答道：“杜甫！”我的天！不会吧？我差点儿吓晕过去，是杜牧呀！可无论我怎么努力，始终不能“力挽狂澜”（因为其他两名同学都是女高音，话筒又被她们拿着）本以为霉运到此结束，可他却像跟屁虫一样不肯放过我们。在最后十秒钟内，对面的.两位同学竟呆若木鸡，不知所措。而我呢？之能看着时间慢慢流逝，无能为力。最后，六（3）班取得了胜利，而我们像泄了气的皮球，垂头丧气的回到了班级。同学门纷纷安慰我们：“没关系！重在参与嘛！”在同学们地安慰下，我们重新露出了灿烂的笑容。

　　母校，你真像我们的严父慈母，更像我们形影不离的好朋友！母校，你给了我们童年中最珍贵美好的回忆，我们怎能把你忘怀呢？

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