活在当下高考作文

时间:2022-02-12 16:14:58 考试作文 我要投稿
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活在当下高考作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的活在当下高考作文,希望能够帮助到大家。

活在当下高考作文

活在当下高考作文1

  你站在桥上看风景,看风景的人在楼下看你。你羡慕别人的生活,生活在别处的人在羡慕你。 ——题记

  让我选择,我愿意,活在当下。

  然而有太多太多的人,感叹现实的无为也好,悲叹命运的不公也罢,总有一颗身在此地想别处的挣扎的心。

  当你困厄的时候,你是否想过,回到晋代,去追随陶渊明,和他一起隐居,一起闲云野鹤。

  是啊,陶渊明归隐田园,品乡间淡酒,观风中寒菊,活得多么潇洒自在!然而,你是否感受到他内心的无奈?他也有济世的抱负,却无从施展,在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨,于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈,他的焦灼,他的伤痛,你懂吗?

  是啊,你未曾看到,你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顾陶醉于南山的山水,于是你羡慕他所处的时代,羡慕他们的生命,同时抱怨自己生不逢时,埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视现在所拥有的幸福呢?

  当你郁闷的时候,你是否想过,回到宋代,去拜访苏东坡,和他一起且行且吟,竹杖芒鞋走天涯。

  是啊,苏东坡乐游赤壁,醉饮山林,写下光照千秋的激昂文字。然而,你是否看到他内心的累累伤痕?作为一个人,他肩负着出将入相,封妻荫子的期许,却接连惨遭贬谪。他的不平,他的郁闷,他的痛苦,他的无奈,你看到了吗?

  是啊,你把苏轼生命中的'伤痛忽略了,只看到他的光环,看到世人对他的敬重与赞扬,于是羡慕他的生命,于是恨自己生命的苍白乏味。你何时才懂得正视目前的自己。

  还是活在当下吧!

  生活的经验告诉我们,“活在当下”不是只说豪言壮语、不是只做白日梦,当然也不是坐吃山空、不是知足常乐,而是满足于身边的事物,带着一份对生活的追去和坦然,一心一意、踏踏实实地做好当下事。

  远方的美景总是诱惑我们,使我们忘了身边的景色——这也是一片绚丽的、值得欣赏、品味,并为之努力奋斗的人生美景啊!让我们活在当下吧,坚定自己那颗飘忽而挣扎的心,立足于现在,用默默的耕耘与付出来换取这片现实的,属于自己的人生风景。而我相信,这一片风景,一定比梦中的玫瑰园更加旖旎多姿!

活在当下高考作文2

  活在当下——一代军师,开国功臣,为刘邦出谋划策,夺得天下的张良。原是封候拜相,可是他却再三推脱,只要了个万人的县候。

  功名成就之后,他选择退隐,活在当下,才没有像韩信那般遭遇。

  活在当下——“谈生是奢侈的,论死是矫情的。”这是他真实的写照。人活一辈子,他只活半辈子,还坐在轮椅二三十年。他就是史铁生,病痛的折磨,只会给他带来更大的磨练,坚强的意志。他想过死,所以才会想过生,他笔下的文字是他选择活在当下的证据!

  “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”

  这是豪迈之举,厌恶官场的明争暗斗,更不畏权势而远离官场。活在当下,无非是为了能够活成自己想要的样子,人生而不在欠缺罢了!

  杨修之死,众所周知。如果说他是聪明的活在曹操的疑神猜忌当中,还不如说他是愚昧的活在自己的才能当中。假如他谦逊的表现自己,明白当前的局面,就不会被曹操砍下头颅,挂于城门之外了。

  “现在我们三个失散了。往者不可留,逝者不可追,剩下的这个我,再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的.岁月,重温一遍,和他们再聚聚。”

  这是杨绛在《我们仨》中说的,一生的伴侣,唯一的女儿相继离她而去。但是,她选择用手中的笔,将悲痛化做“回忆”,因为她深知:“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。”生离死别在所难免,只有活在当下珍惜眼前。

  她,留学过多个国家,担任过大学老师,写过许多脍炙人口的散文小说。

  她,更是为了一个爱的人,不希远嫁他国,她就是三毛。

  结婚不久,丈夫便在工作中牺牲了。从此之后的她变得郁郁寡欢,悲愁满心,最后选择在医院自杀了。假如她能走出世间情爱,活在当下也就不会走上这条不幸的路了。

  纵横古今,能活在当下的人,应该有一颗于世无求,于人无争的心态。好比那留下千古名篇——《赤壁赋》,豪情万丈,字字珠玑,这不就是苏轼活在当下的真实写照吗?

  都市的红灯绿酒,车水马龙,人烟消巷无不真是人们活在当下的理由?或是梦想的那般追求?但有时却是更多的跳楼自杀,抑郁自尽的消息?你不禁一问,这个世界怎么了?但是你从来都没有问过自己,我这是怎么了?

  有时候该想想自己如何活在当下吧!

活在当下高考作文3

  过去早已过去,未来永远未来,活在当下,我有我的精彩。——题记

  跨过中考这道小小的坎,高中大门为我们敞开,我们也从师兄师姐,变成了只有师兄师姐。身边的人都好奇地打量着已经到来的高中生涯,然后迅速被前所未有的自由俘虏,玩得不亦乐乎。我挠挠头,似乎无法放下九个科目,忘乎所有不顾一切地玩。他们当中,有人沉浸在过去的辉煌,固步自封,先玩了再说;也有人幻想着高二文理分科,高三全年拼搏,不乏时间,玩才是高一的主题。然而我知道,现在我的一切归零,过去不值一提,未来相当遥远,唯有脚踏实地,活在当下。整个高一,我努力地玩,也努力地学,可能玩不如别人尽兴,学比别人辛苦,但我有我的精彩。

  热情高二

  向高一挥手道别,我们摩拳擦掌地选择了自己所钟爱的科目。有人踌躇满志,因为自己在高一九科的时候名列前茅,如今只剩六科,岂能阻挡他们;也有人野心勃勃,想到终于只剩下自己偏爱的科目,不用再被拖后腿,自己一定能大展拳脚,他们的热情前所未有的高涨,我也一样。但我不得不向自己泼点冷水——科目虽少了,但要求一定会更苛刻,更大的挑战从现在开始,我又一次被归零。过去的帮助有限,更不必说未来,我只能活在当下,认真走好这一步。也许我的热情不如他们强烈,但我的脚步无比坚定,我也有我的精彩。

  激情高三

  最后的战争逐步逼近,没有硝烟,没有战鼓,激情的高三让我们逐步蜕变,准备接受最后的洗礼。课程前所未有地沉闷,气氛前所未有的凝重,有人忍不住怀念昔日高一高二轻松自在的`日子,也有人忍不住幻想高三结束后那诱人的自由。我也很想放松,可我做不到,我只能顶住压力,活在当下,收敛浮躁的心,为自己的理想走一步,再走一步。也许心中早已紧绷地无比劳累,但我有我的激情,我有我的精彩……

  现在,距离考试结束还有几分钟,谁又能说我不是笑到最后呢?

  活在当下,我的人生很精彩。

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