写考试的作文

时间:2023-02-23 18:12:29 考试作文 我要投稿
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有关写考试的作文汇总7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的写考试的作文7篇,欢迎大家分享。

有关写考试的作文汇总7篇

写考试的作文 篇1

  昨天余老师叫我们全班小朋友考试。

  老师把试卷发下来,我们认真的做起试卷来。做着做着,我做到了第三题,“它”叫我把带有这个偏旁的'字写出来。我有点不会写,所以我把“它”空着了,扣了几分,我心里想:我扣了五分,如果后面再扣会得几分呢我又继续写下去,我终于写到看图写话了。我发挥想像,很努力把它写好,可总觉得别人会比我写得好。写到附加题了,我以为附加题很简单,我顺利地闯过了第一关。可是,第二关我只能闯过前二个,后面两个我根本不会。所以我没有加五分。我又把试卷翻到第一大面,我认真地想第三题,可是怎么也想不出来。突然,我灵机一动,终于想出一个字。不过,还有几个想不出来了,我能得几分呢?老师说最后还有五分钟就交卷。我认真检查,老师说:“时间到了,交卷。”我才担心的把试卷交到老师那里。

  我想:我相信我一定能考好的。

写考试的作文 篇2

  转眼间半个学期过去了,该到检验我们学习成果的时候了,程老师决定星期五进行语文期中考试,让我们认真复习。

  临近期中考试的那段时间,可真叫一个苦啊!白天,被作业忙昏了头;晚上,又是想熬夜做课外题,真是难以坚持。可是想到这是为了期中考试能考出好成绩,再苦再累也是值得的。

  语文期中考试如期来临,而我并没有像以前那么紧张,信心满满地走进教室,趁着早自习的这点时间,开始了最后的复习。

  “叮铃铃——叮铃铃”,上课铃声响起,程老师把考卷发了下来,整个教室安静得连根针掉下地都能听见。我浏览了一遍试卷,哈哈,真是天助我也,考的都是基础内容,我早已牢记在心,当时喜悦的心情无以言表。

  我顺畅地写着,突然,我把笔停了下来,因为我遇到了一个难题,想了很长时间都下不了笔,眼看时间就快到了,可是越急越想不出来,我只好不管三七二十一,胡乱写下了一个答案。

  “考试结束,收卷。”在程老师响亮的声音下,考试落下了帷幕。同学们三五成群的围成一团,讨论起了考试的.题目,而我却在一旁装模作样地做着祷告:神圣的主啊,请保佑我这次考试能考个高分吧!

  下午,语文成绩将在第一节课揭晓,老师让语文组长把试卷发下来。我虽然对自己充满自信,但还是在手指缝里看到了自己的分数——94。5分,我的天哪!上九十分了! 如果当时不是老师在场,我真敢站在桌子上喊:“考卷考卷我爱你,就像老鼠爱大米。”

  放学后,我手舞足蹈地拿着试卷回家向老妈炫耀,老妈也对我刮目相看,但她还是提醒我:“‘虚心使人进步,骄傲使人落后。’”

  这次语文期中考试,让我明白了一分耕耘,一分收获。正如爱迪生所说:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”

写考试的作文 篇3

  天阴沉沉的,窗外寒风呼呼作响,大颗大颗的雨滴敲打着屋外的门窗,在我平静的内心溅起了一波波涟漪。眼下,正值花开绽放之际,我步入了初三,闻到了战场上硝烟弥漫的味道。

  人们都说,十五六岁的我们拥有着大把的青春年华,是最具有青春活力的时候。可我却在这美好的'时刻步入了初三的战场上,这个日日都充满着硝烟味道的战场上。不如初三,每个人每天时时刻刻都在抱着书本埋头奋力地啃书,我也不例外,仿佛睡觉时还在做数学题,思考着那一个个令人头痛的奥数题。

  一次数学考试,试卷上那一道道难题好像正举着大旗向我宣战,我斗志昂扬地拿着笔奋战,然后垂头丧气地领着一群残兵败将出来。我的心犹如烈火熊熊燃烧,突然被一盆突如其来的凉水扑灭。我闻到了大战过后,荒凉萧索的味道。

  几天过后,数学老师抱着一厚本试卷走到讲台,一张张地发试卷。老师的脸色并不好,往常都是笑眯眯地走进教室,今天却乌云密布。我的心扑通扑通的跳,手心不时的冒出冷汗,手指也在颤抖,心想:苍天啊,求求你一定要保佑我数学及格啊!我回家一定给你烧几根香,拜托拜托啊!我仿佛看到老师毫不留情地批评我的场景,仿佛听到了他人的嘲笑,一想到这儿,心里的忐忑便又多了几分。

  “***,90分。”我拿到试卷后,感觉像过了好几个世纪一样,心情也豁然开朗。再看向老师,感觉老师今天真的是太漂亮了,声音也温柔了不少。窗外的雨不知什么时候停了,太阳悬挂在空中。

写考试的作文 篇4

  每个人都有考试的经历,每个人考试后的心情都不一样感受也一定不一样。

  今天,我们第一单元的试卷发改好了。我怀着一颗砰砰直跳的心拿到了试卷,“天哪!才83.5分!”怎么办呢?回家后姑姑肯定会骂我的。我的心情一下子就坏下来了一大半。虽然问了很多人,只有4~5个人比我高其他人都比我低,但是如果和去年的考试成绩比起来简直是天堂和地狱之差。

  回家的路上我像一只心情低弱的小鹿失去了魂魄一样的.走着,尽管好朋友怎么叫我,我都感觉没听见。到了家里,我本以为姑姑会骂我一顿,没想到姑姑却语重心长的对我说:“一次成绩不要紧,下次继续努力,我相信你可以更棒的!”听了这句话,我的心情顿时恢复了不少。

  这次考试,使我明白了:真金不怕火炼,只有你平时认真听课,上课不做小动作,就不怕考试。有的同学会认为考试就像打仗,非常恐怖、困难。其实考试并不可怕,它只是检验一下我们的学习程度而已。

  加油吧!下次一定要考的更好!

写考试的作文 篇5

  这一星期三,我们进行了期末考试,对这一学期的学习进行了总结。

  星期三早上,一到学校,语文老师就开始组织我们读、记语文书上重点,因为第一场考的就是语文。拿到语文卷纸,我看了看,还真像语文老师说的那样,题很灵活,很难,尤其是课外阅读,我在离考试结束只剩15分钟的时候,才将卷纸做完。接下来要考的是英语,英语的题比语文的题简单多了,但越是简单的题就越是容易错,所以我在做英语试卷的时候非常谨慎,生怕做错了题。下午的数学对我这个“数学天才”来说也很简单,就算很简单,我照样不能太大意了。

  终于考完了最后一门功课,此刻我的心里是既感到很放松,又感到很紧张。感到放松是因为,终于考完了,一学期终于结束了,我可以好好玩儿玩儿了;刚到紧张是因为,万一考的'不是很理想,回家被老妈批怎么办?

  不过还好,这样的心情只用持续三天半,到周日下午,我就算是彻底放松了!考试过后,我的心情很复杂,我想大概每个人考试后的心情都是这样吧?

写考试的作文 篇6

  今天早上天气灰蒙蒙,也正如我的心情一样。我妈早上要去打工,她怕我到处乱跑就将大门给锁上了。我根本没法出去,妈妈说是怕我到处跑受什么伤,我倒觉得自己像被关在笼子里的鸟。好玩是孩子的天性,瞧瞧我家隔壁的几个孩子整天到处跑来跑去也没看见人家受什么伤啊。不过我妈说我现在都快期中考试了不好好复习怎么行,还有我上几个学习的期中考试成绩真是不理想。不提成绩我还好,我一想起上学期那成绩都要惭愧。那阅读题跟我真的没什么缘分,一下子就错了好几道简单的都不行难得就更别说了。不等老妈再说什么,我赶紧跑回房间去复习了。老师说了这次成绩可是要贴出来的呀,万一考得不好被父母看见了他们不将我生吞活剥了才怪呢。

  开始复习了,先是语文一大堆课文作者,内容中心思想词句意思,我看了没几下就扔到一边。再翻开一本数学书,各种方程看的我头晕,随后是英语单词句子一个劲的记,可刚记下这个那个又忘了。最后是科学,我将书包翻了个底朝天愣是没找到科学书,我想这是不是意味着我可以偷个懒呢。经过了那些书本的洗礼,我好想没记住什么,只觉得头晕晕的便倒在床上呼呼大睡。

  我醒来的时候已是中午,妈妈回来做饭了。我醒来后肚子也挺饿的,便狼吞虎咽了起来,只觉得脑子里好像没记下什么知识,看来一上午的.时间白费了。

  一吃完饭,我又开始了死记硬背。妈妈见我那样记对我说我那样不太容易记住,要我将他们分开记,今天先记语文明天记数学……我便照妈妈说的那样记。至于效果好不好只有到期中考试那天在说了,我想最好有用不然我就要被老师给狠狠批一顿了。

  期中考试啊期中考试,你现在可真是牵动着我的心呢。

写考试的作文 篇7

  “你考得怎么样?”“成绩出来了没?”刚考完试,耳边这两句话出现的频率最高。有许多同学已经迫不及待地向老师询问成绩了。不过,这些人大多都是老师眼中的佼佼者,只有他们才敢信心满满地追问考试结果。

  老师报分数时,班里大多数人的心里都是没底的,学习不踏实的这个时候只能抱着侥幸心理了,同学们的心态真可谓“几家欢乐几家愁”啊。这边考得好的,手舞足蹈,迫不及等地把自己的快乐与他人分享,那边考场失意的,蜷缩在角落里,无精打采,懊恼不已。

  这就是中国的应试教育的问题所在。考试早已司空见惯,但数十年寒窗只不过是为了换取那张大学文凭,换取一片光明的前景。

  每天,校园里的学生都是那么忙碌。讲得夸张点,临近期末的时候,你站到初中校门口去瞧瞧,放学后每个班里都会涌出一大批如同机器人一样麻木僵硬的学生,你走过他们,你会发现他们无不例外都顶着黑眼圈,有着肿胀的双眼——那是他们熬夜苦读的战果。这就是中国的教育制度培养出来的新一代,祖国未来的希望。这时你也许会不由自主地想起一句话:“小草正在成长,请不要践踏。”

  我也是个初中生,对于这一点我深有体会。为了分数,为了自己的`将来,我必需要以极其严谨的态度去对待学习。考得好,我所拥有的就是赞扬和夸奖;考得不好,等待我的就是父母的责备和内心的羞愧。

  更有甚者,不惜以牺牲自己的诚信为代价来换取分数,他们做作弊,写小抄……看,这样的应试教育坑害了多少中学生?为了考试竟丢失了起码的做人原则。想想中华民族的希望都将寄托在这一代人身上,而他们却因考试而没有了诚信,悲哀。

  在这样的考试压力下,学生们根本无法做到“考试成绩好不好不重要,重要的是用心对待,让快乐留下,把烦恼丢掉。”而是过早地变得孤寂、沉默,有许多人甚至已经害怕考试。

  由此,我想:中国的教育者是不是也应该扪心自问一下:“应试教育真的能培养出祖国的未来的希望吗?”