写考试的作文

时间：2023-03-09 09:45:57 考试作文我要投稿

关于写考试的作文汇总7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的写考试的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

关于写考试的作文汇总7篇

写考试的作文篇1

　　紧张的期中考试终于过去了，这个星期成绩终于出来了。

　　我又找回了从前的我，我感到了——自从上了六年级我的成绩开始上升，又回到了以前那样。虽然还有些距离，但我相信总有一天我会找回从前的那个自我。

　　令我最兴奋的就是数学我考了100分。当时卷发下时，我不禁地笑了，握紧了拳头。此刻的我别提有多高兴了。虽然题不难，但是每次考完试都会有些小问题我没检查出来，所以总是差那么一点点。如今终于考了100我又怎能不高兴呢？

　　令我没想到的`分数就是语文我考了95分。我本以为自己只能得80多分。因为以前我考试后感觉很好，总以为自己能考很高的分，结果就在上学期期中考试我记竟然连80分都没达到，从那以后我就不敢高估自己了。当语文试卷发下来时我看到了我的名字“59+36=95”我基础知识就减了一分这真是让我太高兴了！虽然有些同学基础知识一分没减，但是我和自己比真是进步了很多。今天中在家政听到五班的同学说杨一鸣语文考了98。5，虽然我不认识他，但是他的成绩的确令人震撼。令我难过的地方就是作文，才得了36。这也怪我平时对作文的练习不多。我下定决心以后多看书多练些作文，也不要为了总写我的小说而耽误了成绩。

　　最悲惨的还是英语，我只考了80分。这次英语背分了。还是平时学得不够扎实，答题太过于大意，自信心太强，检查时一扫而过。不然的话我英语最少可以提5分以上。我曾听说过高中考试在全校排名差0。5分，就差了300多名。我心想：这要是高考不就完了？必须要改正这些毛病，不然以后会吃大亏的！

　　这次期中考试总分275，离满分差了25分，其实仔细一想这些题又有什么难的呢？比不过别人就不要比，跟自己比，看自己是进步了还是退步了，这会给自己一个准确的答案。

　　在奔往成功的道路上，我永远都会努力，直到超越一个又一个自我！

写考试的作文篇2

　　考试是每个人都经历过的，他是测试学生们一学期的学习成果，看大家是否有好好学，到底学到了什么？所以说它只是一场测验，却难倒了众多同学，第一次的我也不例外。

　　那天考试的铃声似乎格外响亮，考场的气氛也更严肃了，我的心开始怦怦直跳。转头看了看旁边的同学，轻轻叹了一口气，心跳才缓和了一些，一抬头，监考老师已经出现了，讲台上的他架着一副黑色边框的`眼睛，锐利的眼神仿佛能穿透一切，来不及细看白花花的卷子就送到了我的手中，我大致看了看试卷的内容，紧张的心情在慢慢的消失，心里想这题真简单啊，还有一点小得意，这些题很快被我做完了，可是豆大的汗珠，不知道何时跑到了我的额头，满身全湿了，铃声再次响起，我的心情舒畅多了。

　　公布成绩时，老师每念一个名字，我的心就会跳一下，老师的话语像惊雷一样，我感觉自己的心都在流汗，终于在第六个名字中听到了我的名次，总分全班第三名，我的心从激动到平静，滋味可真不好受，此时我就像刚淋过大雨，头上和衣服全湿了。

　　经历过第一次，对之后的考试就没有那么紧张了。只有真正经历过，才会让自己更坚强。我感觉考试就像在磨练自己，只有不断磨练才能使自己变得更强大。

写考试的作文篇3

　　前天去陪媳妇考试，有个小妹说我，我的心情留言挺赛，特别那个…… 的确是代表了我某个时刻强烈的心情。我的确是真真正正的性情中人，不在乎别人怎么看，怎么做，我特立独行，我不是第一，也不是第二，这也已经是数次证明的事实。我非常清楚知道自己明白自己是什么样的人，能干什么样的事，对自己的未来打算也算研究的挺透彻，是个不折不扣的理论家，实乃谎言家。理论如果得不到实践以及理论不能被实践证明是正确的，这些就都是谎言。

　　心情留言的确是好久没变了，可能是没时间吧。年后一直忙着考试，实习，也推了不少朋友的聚会，总之被纷繁复杂的'事所困扰，有些经历也一波三折，这个过程也许在人生中也许实属不易。但我藐视一切中的大部分，有点无厘头，可笑，搞笑，以至于最后是玩笑。

　　心情更是跌宕起伏，有高兴，有失落，有悲伤，有振奋，同时有惋惜，有快乐，有遗憾，人生五味，尝了但感觉不是什么？今天高兴，明天就忘了，但悲伤与痛苦同在化之不去。

　　考试就不多说了，明白人都知道，不理想，不如意，差劲，实乃自己是个伪人才，小小的考试，折戟沉沙，本以破釜沉舟，力挽狂澜，可惜，可惜啊，我相信考试比失恋还痛苦吧，哈哈！

　　实习让我明白我是个缺乏组织纪律性的人，这正是我说明最可笑的事。

写考试的作文篇4

　　明天又要月考了，虽然不能改变命运，但是年级的排名，班级排名，各科老师讲评，家长唠叨就够我们受得了，考试前的几天，我们总是把书揣在怀里，每天背诵，时时读写理解。而紧张则是不可避免的。如果你赢得话，就会受到上司的表扬也就是家长或老师的表扬。如果你这场战争输了的话，就会受到上司的批评也就是家长或老师的批评。还要听家长说：考试并不像你所想的那样可怕，它只是，想看看你的真实水平是什么，我们只能心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认什么不足。

　　无论怎么样，我们还要临时抱佛脚呀不然就完了！就像许多学生在作文中写道考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根，一样。

　　第二天，我慢慢地走进考场，大脑里一片空白。接过卷子，不敢看，生怕题目太难。但没办法，总要考的`，会做的题先做完了，再去做弄不准确的题目。同时我全力回忆着老师是怎样讲类似的题型的，课本上又如何讲解的，尽量多地写上去。然后再仔细地去做难题，老师家长常常教育我们一定要有耐心，但我脑细胞都快死光了。我没办法。而我又最爱钻研难题，于是重新振作，再次做题，真的想出了一道题，那一刻真是太开心了。真是太有成就感了。但事情不能总十全十美，还有几题我脑汁绞尽也做不出来。时间飞逝。我的目光在龙飞凤舞地检查试卷，希望找出差错，哪怕一点点也好。考试结束后，我走出考场，万分放松。但听了七嘴八舌的议论后，又心烦意乱起来。到成绩公布了，那时那刻，又是几家欢乐，几家愁。今天是考试后的第四天.考试卷也已经发下来了。我，语文70分，数学70分。这次的题出的简单，成绩竟然是这样。这都是因为我马虎的坏习惯。其实这些题都非常简单，不应该错，就是因为我觉得这些题目都非常简单，所以没有认真的思考这些题目。有些题是因为我没有看清题目而做错的，有些则是因为我马虎而造成的。

　　今后我一定要改掉这个不好的坏毛病。让我的成绩更上一层，让我可以快乐地去面对考试

写考试的作文篇5

　　那天我既兴奋又紧张，兴奋的是要发数学卷子了，紧张的是担心自己考砸。

　　终于等到了上数学课，只听老师89、96、100的念着，我越来越紧张，心里就像有一只虫子在爬动一样，忐忑不安。老师终于念到了我的名字，只听符婧轩89，我的心怦怦地跳了一下，心情瞬间掉到了谷底，后来的我自己都不知道是怎么上完的后面的课程。

　　终于挨到了放学，我一个人走在回家的路上，抬头只见天灰蒙蒙的，仿佛被蒙上了一层黑纱，路边的花儿不像早晨那么红了，路边的小草也有气无力的'，它们无精打采地沉默着，我在心里想着回家肯定会挨妈妈一顿臭骂。

　　好不容易回到了家，蹭进门，妈妈迫不及待地抓着我的手问：数学单元考试发卷了吧？考多少分？我不敢直视妈妈的眼睛，低头吞吞吐吐地说：考了，考了89分。本以为妈妈会大发雷霆，谁知妈妈沉默了一会儿，心平气和地说：没关系，认真分析做错了的题，下回注意，继续努力！妈妈相信你，下一次定能取得好成绩。

　　听了妈妈的话，我的心情仿佛一下子从深谷里被拉回了地面，阴云密布的天空，一下子放晴了，我感觉心里暖暖和和的。我站在窗前向外望去，天空清澈蔚蓝，云朵轻盈洁白，小花、小草又恢复了往日的生机，好像在对我招手欢笑。

　　我决心下回期末考试一定不负妈妈的期望，展现一次最满意的答卷。

写考试的作文篇6

　　记得老师说过这样的一句话：争取做到考后一百分。

　　拖过分析整张试卷，我发现前面的基础题做得还行，可见平时的积累凑效了，但是诗歌鉴赏题非常弱，基本得不到什么分了，正如老师所说。看来以后得多做这类题目了，多分析归纳答题技巧，答题的思路。还有文言文的翻译也拿不到什么分，所以我以后也要注意积累文言文中的实词与虚词的用法，最重要的是作文了，作文实在是太差了，是我平时不善于留心观察身边事物的'结果，还是我平时作文写得太少了啊？因此，我决定以后的学习中，要做到以下几点：

　　1.坚持每天睡前看两篇作文。

　　2.做笔记，积累字音，字形与成语。

　　3.错题集，搜集平时做错的题目成册。

　　4.把课文吃透，早自习20分钟读语文。

　　5.买专题练习做，哪里薄弱就专攻哪里。

　　通过这次反思，我知道了语文是注重积累的一门学科，应该坚持不懈，是一个循序渐进的过程，所谓滴水穿石。我坚信我下次一定会更好。

写考试的作文篇7

　　在一个星期三的下午，老师让同学们去操场上去上体活课。同学们一声欢呼，一下子全跑了出去。可他们不知道，会有一场考试在等着他们呢！短暂的游戏结束了，老师在同学们回来之前，在教室门前放了一些钉子和一把笤帚。不一会班长和几个班干部回来了，班长见门口有东西便一脚把它们踢开，回到座位上。老师皱了皱眉头，又悄悄的把它们放回了门前。副班长带着一些同学一路小跑到了门口，见有一些钉子和一把笤帚，便小心翼翼的跳了过去，后面的同学也像副班长一样小心地跳了过去。“唉！”只见老师摇摇头，叹了一口气。正当老师要讲事情的'原委时，班级里的“调皮大王”李刚才气喘吁吁的从外面跑了回来，后面还带着几个调皮蛋。李刚弯下腰把笤帚捡起来放回原处，又把钉子一个一个的捡起来，放在正用惊奇的眼神瞅着他的老师手里，回到了座位上。这时老师的脸由失望转到了高兴，眼睛里闪着异样的光芒。老师站在讲台上，用既高兴又严肃的语气讲了三位同学的表现，让同学们来评评分。老师高声说：赞成班长做法的请举手。又是几个班干部举手并不屑的说：谁让它挡道了。老师又说：赞成副班长做法的请举手。人数又多了几个，说：老师教过要爱护公物。老师又说：赞成李刚同学做法的请举手。全班只有几个学习差的同学举手并低声说道：老师告诉过我们爱护公物，还叫我们捡到东西要交给老师。最后，老师十分严肃的公布了这次考试的成绩：班长0分，副班长50分，李刚100分！老师的话音刚一落，教室里像开了锅一样，同学们大声的议论着。老师打断同学们的议论，平静的说：“同学们，学习，不仅仅要看成绩是否优秀，还要看是否有道德品质修养。我们还要学习做人，做一个具有优秀道德品质的人。李刚同学虽然学习差一点，但是他有良好的品质。我们一定要向李刚同学学习，做一个有社会公德，爱护公物的人。”教室里响起了热烈的掌声。

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