考试的滋味作文

实用的考试的滋味作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的考试的滋味作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考试的滋味作文 篇1

　　叮铃铃------”一阵急促的铃声响过。数学老师走进教室，清了清嗓子，随后丢下了一颗“重磅炸弹”：“今天我们要进行一次数学单元测验。”轰……全班顿时炸开了锅。“安静！”老师说：“现在发下试卷，拿到卷子的同学可以开始答卷了，考试时间为40分钟。”

　　我匆匆拿起笔开始答题。一道、二道，我的脑子飞速地旋转着，笔尖在纸上疾驰。忽然，一道题难住了我，我想了半天也没有头绪，抬头看看同学们，他们也都面露苦色。看到他们，我本来紧张的情绪一下子提到了嗓子眼儿，到底做不做这题？我犹豫不决。做？会耽误很长时间，我很可能答不完卷子。不做？这道题占的分数太多会影响总成绩。我皱着眉头，托着腮帮子，不时用手指轻轻敲打脑袋，希望让这生锈的脑袋快快开窍，解开这道难题。

　　时间就这样一分一秒地流逝了。这时考试的滋味是苦涩的。

　　哦！经过一番冥思苦想终于找到了解题的线索，攻克了这道难题。我心里一阵窃喜。我长舒了一口气。”还有十分钟收卷”老师洪亮的声音响起。糟糕！我还有几道题没做完，我心里又开始着急了。再看看其它同学，有的`伸长脖子试图看别人的卷子，有的正在冥思苦想，而几个常胜将军看来早已做完了卷子，正在那里无聊地摆弄着橡皮擦。

　　还有5分钟，我低下头，赶紧做剩下的题，就在这时我的肚子隐隐作痛，手也握出了汗。管不了这些了，我认真仔细地算着，第一道做完了！胜利在望了！“还有一分钟“老师再次提醒我们。就剩最后一道了，我一定要把它做完。我的脑子飞速地思考着，笔尖也在卷子了飞快的写着，终于算出来了，大功告成！

　　““叮铃铃------”下课铃声响起，我长长地出了一口气，瘫坐在椅子上，刚才还疼的肚子也奇迹般的好了。我也不知道是哪儿来 的劲儿，站了起来，舒展了一下腰肢，挤进了交卷的队伍中……。

　　这时，考试的滋味是甜蜜的……。

考试的滋味作文 篇2

　　人们都说21世纪讲究的是速度，的确，刚考完试，第二天就有试卷下发，弄得我还没找到北，又是一阵狂晕！总之，我郁闷！

　　语文，一直比较放心，没想到这次刚及格。尤其是作文，竟得了三十分，天哪，我怎么了？回头一看是写记叙文，谁让我不会写呢？写着写着就跑题了，不知到哪里逍遥了。你说出题人也真是的，写什么不行吗？将来自己写文章谁还来规定体裁呢，意思表达出来就行了，非要让每个人都是作家或酸溜溜的诗人吗？

　　数学，题量不多，但够刁钻的，刚学的知识还没用熟呢就上场了，没办法！尤其看错题干甚为忧愁，难怪我近视！又杂了一场。

　　英语，刚考完后就感觉很伤感，这么超纲的题居然出现在这，令我匪夷所思，没办法，谁让我从小说汉语呢，谁让咱中国不发达呢？说到这，刚从杂志上看到一网上流行语，是这样说的：等中国强大了，全叫老外考中文四六级；文言文太简单，全用毛笔答题；这是便宜他们，惹急了，一人一把刀一个龟壳，刻甲骨文；到考听力的时候，用周杰伦的歌，告诉他们这是中国人说话最正常的语速，而且就放一遍；口试，就考唱京剧。即使自己考的再不痛快，看了这几句，心中的'烦闷消了一大半！

　　物理，一个填空题，一个数字就五分，天哪，全球金融危机都波及到我的试卷了，分数升值了！咱们老百姓的生活艰苦啊！

　　化学，又不让我省心，选择题错几个，又没迈过九十大关，还是抱怨，抱怨A和B为什么不反应！天哪，我在想什么呢？

　　生物，找到了一丝安慰，上次才考了64分，这次难得上八十分，最后一看一个大题大错特错，不知哪个好心老师误判，多给了十分，有得就有失，这话真没错，心里好过多了。

　　文综，郁闷之极，可以说我简直就是文综盲，我祈求上帝让北太平洋暖流流向西欧吧，虽然它不存在；让加利略认为日心说是错误的吧！天哪，我在篡改历史呀！

　　成绩飞流直下三千尺，名落孙山。

　　考试令我郁闷，成绩更令我郁闷。

　　考试后的滋味真伤感，相当难受！

考试的滋味作文 篇3

　　时钟的滴答声，应和着笔尖发出的沙沙声，轻轻地呼吸，仿佛害怕惊动了这一片寂静。

　　第一次走进考场，早已不记得是什么时候，看着题目，一无所知，也不觉有什么紧张，可能那时太天真。再长大一点的时候，再逢考试，开始明白了，这好像并不是什么有趣的东西，稍稍感到有些害怕，又带着些许无奈。升入初中，来到名校，考试更多，凝重的气氛似乎让气息变得苦涩，只感觉压抑难受。不敢抬起身，只能又一次紧紧地握住笔杆，在短暂的间隙喘息。

　　开始考试了，紧盯着试卷，唯恐看错一两处题目，导致失分。笔越捏越紧，用全部的力气细细思索，笔尖游荡在纸上。这是难咽的苦。

　　小时候没有这么多考试，偶有一次，也是简单的，那滋味只是略酸了些。如今每次走进考场，呼吸都是轻轻的，最后的复习时间，书页沉重地翻动，舌尖还在努力回味幼时的甜蜜。

　　时间过去一半，笔盖掉在地上的声音震耳欲聋，只敢更加用心认真，似乎已经没有了紧张的感觉。剩下的，就是慌忙把努力记下的知识点，如倒豆子般倾覆到试卷上。这是无奈的酸。

　　又是考试了，这次排名很重要，要尽力……机械地又迈进考场，动作一次次反复，连努力的回忆也渐渐失去了力气。排名、月考、中考、高中……这些很重要。不用考试？那是什么时候的事？好像很久远了。

　　还有二十分钟结束考试，空白的作文纸仿佛在嘲笑：呵，你还是败下来了。心中还有一个声音在叫喊着，渐渐无力：为什么？为什么？我已经那样努力了……

　　滴答、滴答，那是什么声音？咸，带着苦，这是泪的味道吗？

　　没有心思再多想了，好像一直都是这样，不断地考试、排名，再考、再排，这是重要的东西呢。童年时爱听的鸟鸣，都对中考没有帮助呢。要认真，不能管别的东西，那些没有用……

　　“丁零零……”什么？哦，考试结束了！试卷被唰地抽走，心也瞬间被抽空。方才使劲撑着，现在仿佛一下失去了所有力气，趴在桌上，好一会儿，才发现一直紧握笔杆的手，早已沁出了汗珠。那是咸味的'。

　　成绩“哗啦啦”地甩在课桌上，紧盯一会儿，才又感到一丝丝勉强的甜，可这味道，好像已经与记忆中的不同。直到这时，才渐渐意识到——无忧无虑的童年，我是再也回不去了。

　　我只希望，在忙碌考试的间隙，还能再抬起头，听听那被遗忘已久的清脆的鸟鸣。

考试的滋味作文 篇4

　　承接上个季节的色彩，依旧是金黄的一片，开到茶靡的灿烂，那是永恒的主题。在那样一个金灿灿的季节，许多人收获了12年来栽种的果实。在那辉煌背后，却有着怎样的辛劳，辛劳在那几天的时间决定成败，这就是考试——一场与命运的决逐。考试的滋味，人人都经历过，都尝试过。虽然每个人的体会有所不同，但总也逃不了酸、甜、苦、辣、咸这几种滋味。对于我来说，考试的整个过程是几种不同的滋味。

　　每次考试前，正想伸出手去拿那一本本参考书来准备明日的考试时，顿时手有如千斤重般抬不起来，等到朗诵声四起的时候，我不知道卧室怎样才举起那千斤重的手臂。迷茫、焦急、不安……那一种种的情绪不断划过心头，双手不停的.翻阅着复习资料，眼睛像扫描的机器一般，生怕漏掉了什么。就是在这种不安的情绪中，却还是要故做镇定，表现出轻松的神情。我不知我趴在桌上，等待监考老师来的那一段时间是怎样度过的，只是觉得脑袋一片空白，只觉着背后不断有类似于水珠的液体往下掉。当老师发下考卷的时候，我却有一抹笑意挂在脸上，心里的弦不再绷得那样紧了，再就是飞快的动笔，在黑白的考卷上，留下一连串的蓝色，直到每个空再无白色。

　　停下笔来，目光聚集在那些歪扭的字上，极力寻找那些似曾犯错的字来，那种对于想查出一丝蛛丝马迹的渴望，就如同在沙漠中急需一滴水的感觉。走出考场，那急迫想探求答案的心，让我不觉的加快脚步，去和同学会合。等到成绩揭晓的那刻，却是几家欢喜几家愁，那种复杂的心情是文字无法描述的，只有经历过的人才会明白。

　　在每次这种有人笑，有人哭的滋味中，我不知道是该笑还是该哭。但这中间的滋味，却是缤繁复杂的。我只能得出一句话来∶考试，着实就是一场考验心理能力的战役。有的人被吓住了，最后全军覆没。有的人毫不畏惧，最后大获全胜。

考试的滋味作文 篇5

　　“吃”，对每一个人来说都非常重要。不同的菜式有不同的味道。“酸、甜、苦、辣”几乎全都被大家尝尽了。有人喜欢酸，有人喜欢甜，甚至还有人喜欢苦。

　　可是遇到考试时我相信大家可能都只喜欢尝甜的了。拿我来说吧，我就是这样一个人，一个特别喜欢尝甜头的人，也是一个经不起考验的人。事情往往不如人意，我可是“酸、甜、苦、辣”全都尝过了。

　　甜。语文一直都是我的拿手好戏，每次考试我都是稳操胜券。这不，现在我考语文都考上瘾了，因为，每次考过后，我都会得到老师的表扬和奖励。每次拿到奖励，我心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。

　　酸。我不得不承认自己是一个马虎蛋，从我的数学、英语科的试卷就可以看出了，要么说是看错符号进错位，要么就是看错字母写错标点，每当看到我遍地开花的卷子时，本来可以考95分以上的，却常常因为马虎老在80分左右徘徊！看到这些，我心里像吃了醋一样酸溜溜的。

　　又苦又辣。上三年级时，我的数学还可以，可每次试卷中简单的计算经常拉低我的`分数。尽管知道考完试要一遍一遍地检查，但我总是静不下这份心来。俗语说的好一分耕耘一分收获。可想而知我的收获有多少了，看到了这样的卷子，我的心里面当然不好受，像吃了黄连一样，有苦说不出。每次考完试，妈妈都会说我一顿，我只能低着头，脸上火辣辣的，内心十分羞愧。

　　考试的滋味，有不同的感受；不同的味道，有不同的磨练。但愿自己再细心一些，在耐心一些，考试的时候尽量避免犯一些不必要的错误。

考试的滋味作文 篇6

　　朋友，你是否尝过失败的滋味呢？

　　传说春秋时期，越王勾践曾经被吴国攻打，失去了国家。可越王并没有心灰意冷[注: 灰心失望，意志消沉。]，相反地，他以此为教训，立志雪耻，他在室内悬挂苦胆，出入舔尝，发愤图强[注: 发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。]，最后打败了吴王。“卧薪尝胆[注: 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。]”这个故事告诉我们，失败并不仅仅是一种痛苦，它相反可以告诉我们怎样去面对失败，取得成功。

　　我是一个13岁，有一点胖胖的男孩，我不太爱活泼。我在考试方面又过于自负，总认为自己会考的不错。在老师公布分数时，总又是抱着一点点侥幸的心理。复习时总是心不在焉[注: 心思不在这里。指思想不集中。]。每次觉得复习够了，可是每一次我都没有考好。

　　就像这次的数学考试吧。120分是试卷的满分，老师叫我们认真看题，答案写在答题卡上。考试时我是信心满满，填空选择题不算难，可是后面的两道大题却难住了我，一道题12分啊！“离下课只有5分钟了。没写完的抓紧时间了，实在写不到的不写了”，老师扯大了嗓门喊着。时间太紧了，我的答案还没有写在答题卡上，于是我集中了十二分的精神，慌忙把答案往答题卡上抄。也许是马虎的缘故，结果把答题卡上的答案多抄了一个，以至于把后面的答案全部都抄错了。

　　考完试，我还信心满满的.，以为能考80分以上。可是第二天，老师来了首选就是念分数，xxx117分，yyy115分……杨大卫68分！老师用她那严肃的表情盯着我，我的心一下子跌倒谷底，看着试卷上鲜红的大大的叉，我几乎快晕了过去，我太失落了！下课后，几个同学围着我，看着我的试卷，大笑着、说着一些贬低我的话，这要是在平常我早就一拳打过去了，可是现在我的分数比他们低，我没有资本和他们比，我只有忍气吞声[注: 忍气：受了气不发作；吞声：不敢出声。指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来。]。放学了，我并没有出去玩，而是跑到老师办公室，聆听老师的教诲。老师对我的考试成绩也十分的不满，教育我以后上课要专心听讲，考试时认真审题，不要犯一些“低等”的错误。并且要求我回家后要好好的复习，准备第二次的考试。

　　到了家，我把试卷给爸爸妈妈看，爸爸看到了那“鲜红”的试卷时，顿时板下了脸，一个火山似乎就要爆发了。可是爸爸并没有打我，而是耐心的给我分析讲解做错的试题，还有一些人生的道理。晚上，我熬了一个夜，认真地复习试卷。

　　第二天中午，老师把我们留下重新补考。试卷不算太难，不一会就写完并检查完毕。 下午，老师公布分数，说杨大卫115分，我简直不敢相信我的耳朵。我深深地感到只有勤奋认真地学习，才能取得好的成绩。

　　失败的滋味固然是苦涩的，但是失败后面临着的是一个岔道口，岔道口分成两条路：一条是失败后一蹶不振[注: 蹶：栽跟头；振：振作。一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。]，垂头丧气[注: 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]，它通向彻底失败；一条是失败后吸取教训，鼓起勇气，重新振作，从而通向成功之路。站在岔道口面前，该选择哪条路走呢？我想大家都会做出明智的选择

考试的滋味作文 篇7

　　今天，天阴沉沉的，云很低，很低，压得让人喘不过来。

　　语文踏着铃声走进教室，手中还捧着一叠厚厚的试卷。很显然，这是一次“突袭”。

　　“今天上午语文考试，有两节课的时间……”林老师唠唠叨叨地说了一大段话，让同学们都感到了短时间的眩晕。

　　试卷如雪花一般在教室“飞翔”。

　　开始答题了。教室里都显得异常安静，安静得让有些人恐慌。只有电风扇发出单调、枯燥的“呼呼”声。看到蚕儿们正认真的沙沙地吞食着桑叶，一脸严肃的老师露出了一丝不容易发现、淡淡的笑痕。

　　但是，后面的情形就不太乐观了。隔壁班的徐海芳老师可能找林老师商谈一些事，这时做的.只要保持安静，坚持十几秒就可博得老师的一脸笑容。但我们开始坐不住了：交头接耳，窃窃私语，似群蚊乱舞，嗡嗡声不绝于耳，待林老师结束谈话后，转过身来已是一脸的愤怒。好像只要一些点点的火苗，就可以像熔浆一样爆发出来。

　　时间飞逝，一会儿就到了文的时候。有的同学手抵着脑袋，表情凝重堪比罗丹刀下的“沉思者”；有些同学仰头盯着天花板，似乎盼望着能掉下什么答案来；有些同学皱紧眉头，时不时还苦笑着，似乎在感叹真是屋漏偏逢连夜雨——怕什么来什么。

　　“呼，终于做完了！”同学们吁了一口气。

　　“我们来玩游戏吧！”一位同学显得兴致勃勃。

　　“如果考差了，我们就完了。”不知是谁抛出了这一枚定时炸弹，引得我们思绪浮想联翩……