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《家》小学语文课件
在教学工作者开展教学活动前,时常需要准备好课件,课件是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们该怎么去写课件呢?以下是小编收集整理的《家》小学语文课件,希望对大家有所帮助。
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文
2、理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热爱祖国的情感
3、练说一句话,培养学生口头表达能力
教学重点:
理解课文内容,知道万事万物都有联系。
教学难点:
让学生懂得祖国哺育培养了我们,祖国就是我们的家,激发学生爱国情感
一、揭示课题
1、谈话导人:我们每个小朋友都有自己的家,今天我们来学习一篇新课文(板书:家)
2、请小朋友想想自己的家,说说你觉得家怎么样?请读好它
二、指导看图
说说你看懂了什么?(指导学生由远及近,由上而下说说图上有什么)
三、初读课文
这篇课文向我们介绍了谁的家,它们的家分别在哪里呢?
1、轻声读课文(提出要求:借助拼音,仔细读课文,不丢字,不加字)
2、指名试读相机正音
四、细读课文
课文向我们介绍了谁的家,它们的家分别在哪里呢?
要求学生用课文向我们介绍了...的家,它们的家分别在...句式回答
根据学生回答,逐一出示相应语句
(一)蓝天
1、出示:蓝天是白云的家
2、朗读
3、师讲述:一朵朵白云飘浮在蓝天上,蓝天衬着白云,白云离不开蓝天,所以说蓝天是白云的家
(二)树林
1、出示:树林是小鸟的家
2、朗读
3、为什么说树林是小鸟的家?(小鸟在树林会做些什么?)
(小鸟在树林里搭窝,自由自在的飞来飞去,小鸟离不开树林,所以说树林是小鸟的家)
(三)小河
1、出示:小河是鱼儿的家
2、朗读
3、你能用上离不开说说为什么小河是鱼儿的家
(鱼儿离不开河水,如果没有河水,鱼儿就无法生存,所以说小河是鱼儿的家)
(四)泥土
1、出示:泥土是种子的家
2、朗读
3、为什么说泥土是种子的家?
(种子生根、发芽、长叶、开花都离不开泥土,泥土中有许多营养可以让种子吸收,所以说泥土是种子的家)
(五)祖国
1、出示:我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。
2、朗读
3、你是怎样理解这句话的?
4、师讲述:祖国是我们爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,是我们祖祖辈辈生活的地方,是我们自己的国家。
我们的国家象个大花园,我们就是祖国大花园里的花朵。祖国大花园里有温暖的阳光,有清新的雨露,有肥沃的土壤,我们的成长离不开祖国的哺育、培养,所以说祖国就是我们的家。
5、歌唱《娃哈哈》
五、齐读全文
六、说话练习
1、除课文里说的这些,你还知道(什么)是(谁)的家吗?
2、黑板出示:(什么)是(谁)的家。
3、启发学生:小河里有什么?森林、大海里有什么?
4、黑板出示:(什么)是(谁)、(谁)、(谁)的家。
5、根据此句式说话
七、画寓教于乐妙在其中
请生绘画出自己心目中的家
设计意图:
本教案主要通过学生议一议、读一读,让学生体会到白云、小鸟、鱼儿、种子这些事物与大自然密不可分;通过唱一唱突破课文的难点,激发学生热爱祖国的情感;通过画一画,加深对课文的印象,实现课内与课外有机联系。
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