【实用】优秀日记范文7篇
有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，因此我们要写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家收集的优秀日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀日记 篇1
3月12日，幸福文学社的所有成员，包括童小辫，都来到了学校的指定植树点。大家先是听科学老师的讲解，然后分组，每组三个人，一个人负责挖坑，一个人负责领树苗和浇水，另一个人负责埋坑，然后就开始“实战”了。大家干得热火朝天，喜气洋洋，童小辫一边帮文学社的同学们植树，一边还拍下了许多精彩的照片。
植树活动结束后的第二天，正好是周五，童小辫召集大家参加例行活动。
“今天我们就来讨论如何写昨天的植树活动。”童小辫开门见山。
很多同学听到这句话以后就皱起了眉头。
童小辫叫起眉头皱得最拧巴的郑大通问道：“怎么一听到今天的作文主题就开始皱眉头了呢？”
“童老师，我最讨厌写这样的作文了，大家写得都一样，无非是交代一下活动的过程，一点儿意思都没有。”郑大通噘着嘴说。
这时，皱着眉头的那几位同学都在点头，看来郑大通说出了大家的想法。
童小辫又扫视了一下教室，看到许闹闹正龇着牙乐着，看上去有点儿不认可郑大通刚才的理由，便把他叫了起来。
“童老师，郑大通的理由不成立。写活动作文并不需要写活动的过程，而是要写活动中发生的种种趣事，完全可以写得不一样。”许闹闹自信地说。
“许闹闹说得对，也不对，谁能说说他说得对的地方在哪里？不对的地方又在哪里？”童小辫又抛出了一个高难度的问题。这个问题大家可不敢随便接，一是难回答，二是以许闹闹的性格，给他挑毛病就相当于制造一次争斗，得不偿失啊。
不过，许闹闹的“天敌”大家不要忘记了――艾文文呗！
艾文文不等童老师叫就站了起来，她振振有词地说：“许闹闹说得对的地方是写活动作文可以写趣事，我们写的作文可以各具特色；说得不对的.地方是活动作文不需要写活动的过程，这是错误的，任何一篇活动作文都需要或详或略地说明活动的整个过程。”
艾文文回答完就坐下了，童小辫朝艾文文竖起了大拇指。她说：“艾文文回答得真好，完全是标准答案嘛！”
许闹闹的回答被否定了一半，他别提有多郁闷了，便问童老师：“为什么必须写活动过程？”
“活动作文中的关键词是什么？活动是吧。这个活动是什么样的活动，大概有什么过程，什么结果，这是这篇作文中最基本的要素。刚才艾文文说过了，可以详细说明，也可以简略说明，但不管详细还是简略，都必须说明。你总不能写了半天活动趣事以后，读者都不明白你们这是什么活动，具体程序和结果是什么吧？”童小辫说。
“我明白了，童老师。”许闹闹心服口服地说。
优秀日记 篇2
从呱呱落地到伢伢学语，我已和语文结下了不解之缘。“语文”是多么的奇妙，字与字的结合，字里行间，好似勾勒出了一幅精彩的画卷，语文使笔下普通的文字变得栩栩如生，多姿多彩。
早在我一岁的时候就对语文产生了浓厚的兴趣，那时还不知道这是语文，只知道妈妈每天中午给我讲的那一个个精彩的故事，也许，当时我最期待的就是妈妈那午间的`故事了。上了幼儿园后，我学到了一些简单的拼音与汉字，就迫不及待地拉着妈妈去超市买故事书，什么精卫填海、愚公移山，许多神话故事在我小时候就耳熟能详了。
等我上了一年级，老师就着重讲语文，年幼无知的我还不懂语文是什么，便不停的问老师，问家长，问得她们不耐烦了，她们就说“：等你长大了就知道了，你还太小，不用懂这么多。”只不过她们没有想到，她们当时的一句话，竟在我的心里生了根，发了芽，等我再大些，我就缠着妈妈给我买一些世界名著，如《简爱》，《傲慢与偏见》这些书，我早就看完了！我渐渐的长大，对语文的了解也渐渐的增加了已经不再以为语文就是一则小故事，一个个小词语，而是知道了他是中国人民的国语，还是一种工具，是用来帮助我们学习的，这是陶行知先生说的。可是语文为什么叫语文，我还是没有搞懂，也许只要我这样问下去，学下去，总有一天，我会解开这个答案的！
在我看来，语文更像我的一位老师。每当我生气，烦恼时，看一看林肯宽容大度的故事，我的气便消了；每当我诗失意的时候，李白会对我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！当我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？每当我伤怀的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。每当我懈怠的时候，王世贞对我说：百年哪的更百年，今日还需爱今日……
然而，语文教我更多的是无穷的知识，在我眼中，语文简直是一个宝库，它是我理解文言文，数学题的得力助手，它使我在演讲中如虎添翼，它是我得到的一笔用之不竭的财富！
优秀日记 篇3
今天，我和同学一起去温州动物园。来到动物园的时候，我高兴地跑进动物园的大门，一眼就看见了大象，大象好大呀!妈妈给我们买了萝卜来喂大象。大象真有趣，鼻子一卷萝卜就被大象卷进嘴里吃掉了。
我们又来到猴山，猴山上有许多小猴子，有的在做游戏，有的在荡秋千，还有的.在抢食物，真好玩!
我们又来到白鸟园去看鹦鹉表演，鹦鹉好厉害，有的会说话，有的会滑旱冰，还有的会骑自行车。
回家时，我还舍不得回家，因为今天太高兴了。
优秀日记 篇4
一个春光明媚的下午，我们崇文实验学校六年级学生来到了桐庐市神仙洞学农基地。
神仙洞是个十分美丽的地方，那儿依山傍水，周围到处都是农田，一条条田埂就像大地的经脉，纵横交错。田中还开着叫不出名的.紫色野花，一片一片的很显眼。
优秀日记 篇5
这是一个倩丽的身影，自校门口走来。今早我无意发现了她。
她沿着小路独自匆匆的走着，手上拎着袋子，白色的，与她脚上白的过分的鞋子和着阳光熠熠生辉，在我的目光的追随下成为一大亮点。许是背包上书包的内容过于繁重，亦或者是生活的不如意，也不排除其中考将至到来的压力，总之，这不知名的重压将她的脊背极力与地面接触。她虽然这时或是背对着我，但不用看也能猜出，脸上定是那万年不变古井不波的表情了，无以言明的表情。东边高悬的太阳把她的影子拉得很长，但是腿部以上的.影子都遁入了一旁的大松树下，我看不见。
校门口还在陆续的进来人，却没有一个能在像他一样能如此吸引我的目光。斜向西南的影子，我情愿她是在与我打招呼，这样不显得我在心底的轻声回应孤独——“嗳，你好。”在这样一个周五的早晨，她瘦弱的身影呈现在我的视网膜中，我的心为之引动，内心中对生活积蓄的几分不满悄然消失。而她，还没曾转头远望我一眼，她会直到我此时此刻在此处只属于她一人么？她会知道在这五楼的走廊上曾有一个男生这么专注的凝视着她的身影么？我不知道。
叹口气，回教室早读了。
优秀日记 篇6
晚上，篝火晚会结束了，大家各自分组，我、周泽晖、林睿韬一组，不一会发帐篷了，我们飞似的闯进了一、二号房间，哪知早已“洗劫一空”，我又跑进三号房，看见大家都在你一个，我一个地分帐篷，我也顺手夺了一只，之后，等大家都把“战线”转移到四号房时，三号房已是一片“狼藉”。正当要走时，我又看见楼梯下有一只帐篷，就顺手带给了队里的三个抢不到“房子”的“流浪汉”。之后，大家就开始搭起了帐篷。帐篷十分难搭，在我们齐心协力之后，帐篷才搭好。
夜晚，天冷了下来，北风呼呼地吹着，小草也冷得浑身发抖，但是我们已钻进了温暖的被子里，几位老师在外面巡视着，有的同学想窃窃私语，怎么办呢？我们大家心有灵息一点通，将咳嗽作为暗号，每当老师来时，营地里就会传来一阵咳嗽声，提醒大家：老师来了，可有意思了。
半夜里，我被一阵冷风吹醒，趴在帐篷里，从隙缝中看了看，四周没人，便将头伸出了帐篷外，夜晚的星空真大、真美，既像一条无边无际的毛毯，向远方伸张；又像在一片看不到边的黑色银幕中，有几颗金色的`宝石般的星星在炫耀着自己的光泽，天上的星星及其地多，还能看到北斗星，像眼睛，还眨呀眨地。
随着时间的流逝，我们渐渐地进入了甜美的梦乡。
优秀日记 篇7
小弟不才，第一次为自己的日记作序，深为诚惶诚恐。或许，这个词表达得有点不恰当。为表我此刻的心情，实属难为。纵使我的日记不称得上是脍炙人口的佳作，但至少不失为一部不落窠臼的小文章！自从初三的某一天，我好奇地拿起笔，开始记录下生活中的'点点滴滴。那份奇妙又满足的感觉顿时占据了我纯挚的心灵。到现在我还是十分深刻。因为在那个年龄，我经历了人生中最为难忘、颇为感触的宝贵光阴。
时间逝了，那样无束的生活随即消散。幸好，世间上还有一件叫回忆的东西，虽然并不全是美好愉快的，但至少它能够在我孤寂无奈之时，回味一番。其他的，有啥能够代替呢？今天起，我已经是高三的学生了。
我将要迎接自己人生中的第十七的轮回。那份感觉像是被一只无形的大手生硬地推进17岁。我曾经一度认为，17岁必定都如同所有故事里所说的那样，是个梅雨纷纭的季节。也许在明年的今天，同学一起吊唁着快将要接近成年的时候，像歌词中唱道：“在临别就似明星给我签名，对我表演。还未学习怎么纪念从前，便发觉要懂得拥抱明天。”大家将会明白，那张珍贵的毕业相的深远意义了。它不过是将那一瞬间凝结起来。
而我们却要用漫漫的几十年，捧着那张微微泛黄的相片，重复在手心摩挲回味。模糊暗淡的记忆在杲杲阳光之下抖落身上的灰尘，轮廓逐渐清晰，温温吞吞地浮出心地，最终明朗地在脑海中从容地流淌。然后，听见心脏掩上嘴，轻轻地叹了口气。物是人非事事休，欲语泪先流！X．Y．Jacky二零零五年六月七月晚
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