日记作文

【推荐】日记作文集锦6篇

　　一天即将完结，想必大家都学习了不少新知识，此时此刻我们需要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的日记作文6篇，希望能够帮助到大家。

日记作文 篇1

　　3月21日天气 晴

　　我和同学一起去爬山。

　　先从大渡口往上爬，我一看那山弯弯曲曲、坡度大约有65度，就有些害怕。不过我看见有好几位老人在爬山时，我便勇气。

　　爬呀爬呀，爬到半山腰时，的汗水像关不住的水龙头一样流了下来，爬。

　　爬了半个小时后，到了山顶，我大声喊到：“我终于到山顶了！”

　　爬山，我知道了人不但要学习工作，还要运动。

日记作文 篇2

　　我是一叠被子，正待在我亲爱的主人宿舍里的床上。

　　上周三，天气终于好了起来。阳光明媚，温暖和煦。据说他们人类以前有个叫夸父的，为了使光明永远留在人间，跑去追太阳哥哥了。这样好的天气，正是我与太阳哥哥见面的最好时光。

　　上午主人刚放学，连饭都没去吃回来抱着我就跑。咦，主人，我们去哪?原来主人是要带我去见太阳哥哥啊，我就知道主人最喜欢我了。她抱着我跑到外面，外面已经站了好几个人类了。

　　“嗨，你好啊!”马上就要见到太阳哥哥了，我兴奋的与另一个同类打着招呼。

　　“你好!”它也朝我挥挥手，看起来心情很不错。

　　主人，快点快点，它已经开始追太阳了呢。

　　主人像是听到了我的话，很快便将我安顿好。可是我怎么还有大半边脸被挡住了啊，主人主人，快来看看啊!主人似乎也意识到了这一点，她站在原地思索着。这时，她的室友抱了几根干净的.长木条过来。

　　“有了!”主人在一边挑挑拣拣，搬了几块砖头放在我的脚下，然后把那几跟长木条夹在中间将我支了起来。别说，这方法还真不错，我终于能和太阳哥哥见面了!

　　夸父逐日有什么厉害的，有我聪明吗?

日记作文 篇3

　　晴今天上午，语文课上老师让我们听着她的朗读想象一下书中所描绘的景色，然后细细的感受一下。我听着她的朗读闭上眼睛，深深的`吸了一口新鲜空气，然后又吐了出去，吐完后，首先映入眼帘的就是一个人和两座雪峰，那个人就是我，只见我艰难的爬上了一座雪峰，向另一座雪峰极目眺望，啊，远远望去，在那座雪峰的峰顶上就像我是在夜晚在看那闪烁的星星一样美丽极了。10月22日 星期三 晴 今天下午，班会课上老师要我们每个人设计一个休闲活动的方案，当时我就想：“如果能靠智慧做出一种新的纸帽，那就太好了，可做纸帽可不是一种简单的活，光靠我一个人还真不行，必须要再加上几个人才行。眼珠一转，我当时就有了人选。像徐丽娜她聪明伶俐，肯定能帮忙和我设计出一种新颖的纸帽模型。

　　王志阳手工很好，能帮忙剪、拼、贴什么的。蔡敏洁写得一手好字，能帮我在做好的纸帽上写字。哈哈，经过我们几个合力完成的纸帽，肯定是既美观又大方，还可以给人带来美的享受。可还是有点美中不足，这个纸帽可是靠大家的智慧完成的，应该怎样展现在全班同学的面前呢，哈，想到了，可以让我们班的模特沈佳远来展示给全班同学看，肯定棒极了。这真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。

日记作文 篇4

　　这周的星期三，学校组织了秋游，我们秋游的目的地是贵安亲子乐园。陈老师在秋游前嘱咐我们在秋游的过程中要注意保护环境和讲文明礼仪。

　　在巴士上吃零食时，我们不忘注意环保，把吃零食剩下的垃圾投入垃圾袋，下车后，把垃圾袋扔进垃圾桶。中午，自由活动结束后，我们把餐布铺在地上，拿出美味的食物与大家分享。同学们纷纷把垃圾扔进垃圾桶，一点果皮纸屑都没有。在集合的路上，同学们看到地上有垃圾，都主动把垃圾放入路旁的垃圾桶里。就连我们用餐的桌布也重复利用。从这小小的举动中，不仅增强了同学们的.环保意识、责任心，还为我们的地球妈妈做出了一份贡献。

　　这次秋游，我们的收获很大，让我们从我做起，从现在做起，保护地球母亲，共建绿色家园！

日记作文 篇5

　　2月17日

　　昨天晚上，妈妈给我讲了一件事：昨天傍晚，她去街上买碗，遇到了一个认识的，这时附近正好有人在放鞭炮，他便向我妈妈询问这种大型鞭炮要多少元？妈妈大概的估算了一下，告诉他大概需要100——150左右。外来打工者听后发出一声惊叹：“哇”！

　　是啊，在外来打工者眼中，100元可是一笔不小的财富，可以是他们一个月的费用，甚至是一年的伙食费！而在我们的眼中，100元还不够给我们买一只像样的书包。要是长辈给我们１００元压岁钱，我们还会嫌少，我们只知道发脾气就可以让爸爸妈妈顺从我们，轻而易举得到那１００元。

　　要是我把这件事告诉我的同龄人，或许他们还要问一句：那小小的.一张纸，在外来打工者的眼中真的这么重要么？可我要告诉他们的是，这１００元是养活外来打工者全家人的钱，这钱牵动着几条命！春节联欢晚会中的有个小品，演的就是外来打工者的故事，让我知道了外来打工者的孩子心中的苦，心中的梦。

　　就让我们多多关心他们吧！

日记作文 篇6

　　刚刚和暑假生活挥手道别，一周的服务队工作又立马加入了我们新六年级的学习生活当中。升入六年级，我们对服务队的安排管理也已经游刃有余了。

　　早晨，天空灰蒙蒙的。不一会儿，成千上万的雨滴便划破乌云，穿梭在了人群中，从每个人的伞檐悠悠滑落。

　　到了学校，我放下书包来到自己在一（4）班的岗位上。今天是开学第一天，许多新一年级的同学们带着几丝懵懂走进校园内。我看见有个同学在花坛旁四处张望，找不着去班级的路，我连忙上前带着她到了班级中。天空依然下着小雨，我站在岗位上，又有几个一年级的同学陆陆续续地来到班级。他们有些左右张望，不知道要把伞挂哪儿，直接把还滴着水的伞和雨披带进了教室，有些正确地把伞挂到了伞架上却没有按要求把伞带扎上，老师则在一旁细心地指导着没有把伞挂好的同学们。

　　但一下子到教室的同学太多，有几把“不合格”的雨伞成了“漏网之鱼”。这时，老师却进了教室和同学们讲事情，这样的雨伞逐渐多起来。我在心里犹豫着要不要上前帮忙整理一下，抬起手表一看，快到站岗时间了。我心里的`信念胜过了犹豫不决，我连忙走上前，把眼前松散的雨伞按皱着折好并系上伞带，再把普通雨伞和折叠伞按序分好类，并告诉老师我们学校不能带雨披的规定。

　　做完这些，我的心里踏实了许多。我想，“赠人玫瑰，手有余香”，这就是作为服务队而应该要为大家做的事情吧！