有关春天的日记模板汇总8篇
一天的时间即将结束了，我相信大家都是有收获的，让我们一起认真地写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的春天的日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天的日记 篇1
春天来了，大地上，到处充满了鸟语花香，你瞧，鸟儿们在空中翩翩起舞，人们也出来散散步，聊聊天，这是一片欢欣的景色。阳光下，小草拔地而起，野花也从石头缝下钻出来了，你看，这是多么强的意志力！大树下，我们小朋友在尽情的嬉戏。在夜里，天上星辰多如牛毛，天上那风筝就在蓝天上画出“七彩云霞”。
我们怀着激动的心情去宣武公园“找春”啊，我们看见了，你看，那金色的迎春花就像白天里金色的星星；就像那春天的使者；就像凌晨的一丝霞光。那桃花挂满了枝头，那柳树绽出了新芽，在这迷人的春天里，我们找到了春天的足迹。
在那操场上，我们找到了春天的.足迹。你看，那早被砍到的大树桩下，那一抹红，一抹绿红的是昨夜绽开的花朵，绿的是那早已开放的矮树丛。大操场里，我们亲手种下的迎春花、串串红已经开放，我们摘下一只串串红放在嘴里，弯下腰去闻那迎春花，那迷人的香味、甜味，渗透了我们的心脾。
在那树林里，我们找到了春天的足迹，你听，许多鸟儿在歌唱：夜莺，白头翁，杜鹃、白鸽。我们进入林子，却大吃一惊，原来那些鸟儿一点儿都不怕我们这些闯入林子的不速之客，像是习惯了一样。他们把我们围了起来，那景色就像百鸟朝凤，多壮观呀！
啊！这是多么繁荣的景象，这是多么大的变化，我爱春天，我爱祖国！
春天的日记 篇2
春寒料峭，早春的风还不是暖风，但这正适合去寻找春天的足迹。
春天的脸就像一张娃娃的脸，说变就变，但谁说这不是春天里独特的魅力呢？天下起了绵绵细雨，白花在春雨中显更加晶莹剔透。
看！那樱花密密麻麻的点缀着树的枝干。远处望去，那朵朵樱花就像一片花海一般美丽。再仔细一看，一朵朵樱花小巧玲珑，就像一个个小精灵。
那月季富丽堂煌，真不愧是“花中皇后”啊！更有趣的是那些梅花。有些梅花都枯萎了，但有一些似乎是有些舍不得春天似的，还在枝头上盛开着。它们有些虽然凋谢了，它们只是不想在春天与别的花“争春”而已。“乱花渐欲迷人眼”，这不，高大的白玉兰树在树丛中耸立着，使人感到一种敬畏。那花朵更加有趣，似乎是刚开出的花朵便飘落下来了，散落在地上的花瓣让人怜惜，但这就是白玉兰的个性，美得灿烂。花的美让人迷恋，树的风姿也是不能忽视的。
杨柳在春天里是必不可少的美景，那垂下来的柳条就像姑娘那飘逸的'长发一般美丽。坚守了一个冬天的香樟树却在春天红了叶子，但有些叶子却还是绿的，在远处望去，绿色的叶子就像绿色的白云，红叶子就像在白云中飞翔的鸟儿。有些树视乎没有听见春天的召唤，还是光秃秃的，就像梧桐树，那光秃秃的枝干成了春天独特的美景。
春风习习，春雨绵绵，我走在春天的田野上。满眼的春色，花的芳香，树的风采，小草的热情。这都是春天的足迹，我确实找到了春天！
春天的日记 篇3
春天，是万物复苏的时候。在这个生机盎然的季节，万物都感受到温暖的召唤，都恢复了往日的活力。春，意味着新的开始与美好。
三月初，春天的脚步已踏进我们的生活中，大家不知不觉中都脱下一层外衣，晚上出来的人越来越多了。每天，早早出门的人都会发现天际早已显出一片鱼肚白。最为明显的还是景物变化。倘若在空旷的地方了望，会看到天上偶尔飘着三两枝五彩缤纷的风筝，如放风筝者的心一样飞向高空。而家门前的玉兰树，也冒出点点绿色，一个个毛茸茸的绿芽与朴实的棕色相映衬，构成一幅和谐美景。
俗话说“一年之计在于春”。冬天，人们早上裹着厚厚的衣服出门，在迷迷糊糊干完一天的工作后，赶快窝在家中，“睡意朦胧”地倒在床上不想起了。在浑浑噩噩的冬天离去后，春天终于走来了。
春天为一年之初，在这段转暖的时间里，人们在阳光下开始容光焕发，精神面貌更胜以往，恨不得抖抖手，跳跳脚，甩甩身子，把冬天倒进自己身体四肢百骸的束缚感和胸中的一股沉闷破败之气，全部扔掉！
春天气候宜人，小动物纷纷从居所中出来，要在春日的阳光下奔跑飞跃，感受春的气息；这种充满活力的感觉，是其它的季节所不曾拥有的.。
我喜欢春天，我要听到鸟的欢叫，我要闻到花的芳香，我要触到树的健壮，我要感受生命的澎湃。春天对人们来说，更象征着努力与希望，追赶与超越。让人们在新的一年里，干出比去年更好的成绩。
在这美好的季节，我们这群努力学习的少年们又会诞生出怎样奇妙的梦想，崭新的目标呢？
春天的日记 篇4
冷酷的冬天刚刚离开。春，迈着欢快的步子赶到了。她一拂杨柳，杨柳透出了朦胧的绿；她一点湖水，鱼儿游弋，鸟儿飞翔；她又一抚花朵，花儿已悄悄绽开璀璨的笑脸。
就在这时，一位调皮的“不速之客”趁春不注意，拜访了这个温暖的世界。
看啊，那是什么？一片，两片，啊！更多了……花儿疑惑了：是什么？难道是雪？
是啊，就是雪。雪花们好象在回应人们的`疑惑，飘下来的更多了。一团，一团，尽情地舞，尽情的洒。它们拍着柳树的手，吻着花儿的脸，投入大地的怀抱，擦亮鸟儿的翅膀。它们尽情地在灰蒙蒙的天空舞兮蹈兮，尽情飞舞，尽情撒着欢。
不一会儿，我们好象重回了冰雪世界。多么洁白，多么可爱！世界是这样的白，是这样的静。雪们累了，趴在地上，树上呼呼大睡。春惊呆了，她可从来没见过这样美丽热情，可还是带着孩子气的小东西。不错雪们迟到了。它们肯定又在路上调皮了吧？
叶们，实在不想打扰雪的休息，轻轻托着它们。迟到的雪呀，是该好好休息了……
迟到的雪，睡熟了。世界捧着它们，也睡熟了。
春天的日记 篇5
春天是一幅天然的、漫列边际的美景画，在这幅画当中感受到大自然的无比神奇的杰作。春姑娘穿着五彩的虹衣，走上最高处把袖子一挥，大地上草木都染上了绿色。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色的丝线编织花朵一般。五颜六色的花构成一片海洋。
春天就是一个如诗的季节。春风缕缕，春雨丝丝，春光无限啊！在这样的春景下，有无数赞颂春天的`诗在文人的笔下发芽了，处处有诗，物物有诗，柳树在春风吹拂下发芽了—“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，多么美妙的比喻！这些诗句生动、活泼、形象地展示了春的特色。
春天就是一个充满活力的季节；万物在春风的吹拂下和春雨的滋润下茁壮成长；树枝长出了芽，花儿开出了花，各种鸟类随处可见，所有东西如雨扣春笋般成长。
春天是一个成功魔术师，它那高超变换术令人佩服不已，一旦你走入它那神奇的魔术中就会有身临其境的感觉，享受它的杰作。同学们，让我们在这春的气息里迎接光辉的明天，让圣洁的春永驻人间，这样我们就共同携手共同感受春天的美景。
我爱春天。
春天的日记 篇6
老师给我们布置了一个题目是画一幅你眼里的生机勃勃的春天的场景，为了完成好老师的任务，这个周末我和爸爸妈妈一起到室外去寻找生机勃勃的春天。
我们来到小河边，发现河里水已没有冰，小鸭子在欢乐地在河面上游戏，他们追逐着，打闹着，有时候将头埋在水里，有时候将身体弄个底朝天，更有调皮的时候，它们将全部沉入河里，只留下河面上几个旋涡，留给人许多的幻想，它们玩得多开心呀。
我们继续向前走，一小心被垂下的树枝挡住了去路，这才抬起头来一看，原来是柳树姑娘的长发垂下来了，柳树姑娘听到了春姑娘的脚步，她迫不及待地展示她的绿衣裳，想给大地母亲一个热烈的拥抱，柳树枝上的那些嫩黄色的枝芽争着露出小脑袋，看看春姑娘是什么样子。
还没有欣赏够柳树姑娘的'俊俏，我们来到一块空地上，看到有许多孩子都在放风筝，他们在天空中放着各式各样的风筝，似乎在向春姑娘招手，想吸引春姑娘早点到来。
我们继续向前走，继续寻找着生机勃勃的春天，我一定要把生机勃勃的春天画成最美的画卷，让生机勃勃的春天活在我们的心里。
春天的日记 篇7
春天来了，春暖花开，春天的清风拂面，外面的迎春花，玉兰花争先恐后的开放，小草从地上探出头来，被春天的`清风叫醒了，柳树吐出了绿苞，我们家小区里的竹子渐渐的变的更绿了，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”
我们脱下冬装，在操场上奔跑着，感受春天的来到，春天的清风吹着我们的脸，好像在亲吻我们，大街行人更多了，公园里的风筝也更多了，处处都有春天的味道。
春天来了，我喜欢春天！
春天的日记 篇8
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语：万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
【活动准备】 师：大图书《春天的日记》、花的PPT、音乐、绘画工具。
幼：事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的`，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
（一）阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？
（二）阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天？天气怎样？
2、师生一起阅读内容。
3、小结
（三）阅读3月12日——植树节
3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）
为什么要种树？
（四）阅读3月18日——-鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的花吗？
2、小结
（五）4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。（幼儿教育）
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