记事日记

时间:2023-05-20 17:33:25 日记 我要投稿

关于记事日记模板锦集6篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,我相信大家都是有收获的,这也意味着,又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编精心整理的记事日记7篇,欢迎阅读与收藏。

关于记事日记模板锦集6篇

记事日记 篇1

  国庆节放假回到家,便迫不及待和同学一起去水立方玩,却没想到,遇到了一件趣事。

  我们正玩得起劲,来了个特别显眼的人:一个五六岁的小孩被妈妈抱着,爸爸在前面走着,奶奶在一旁哄着,另一旁爷爷拿着巧克力逗着,真所谓是众星捧月。

  可这小孩却还是大哭不已,他脸憋得通红,眼睛红红的,豆大的泪珠从他眼里掉出来,嘴咧得像个喇叭似的,“哇哇”地大哭着。奶奶边劝边为他擦拭着眼泪,爸爸一个劲的逗孩子,还不时小心翼翼的护住孩子。哦,还真有点小皇帝的架势。

  他们来到椅子旁,妈妈用商量的语气问道:“宝贝,来,来,我们坐着,好不好?”“小皇帝”一个劲的.摇头,使劲力气,向妈妈打去:“不坐”!爸爸看了赶紧献殷勤:“咱们去坐软桥椅好不好?”“不!不去!”他回答道。

  我们望着那道“风景线”不由得吃了一惊。这可是现实版的小皇帝和老奴隶啊!突然,小皇帝的笑声把我拉了回来:“哈哈,再高一点!”奴隶们只好听从他的意见,可是,用力太大,小皇帝栽了下去:“哇,哇,哇!”奴隶们顿时手忙脚乱了,一个劲的哄着他,乞求他的原谅。

  望着这些奴隶们手忙脚乱的样子,我们在一旁面面相窥,呆呆的在那里笑着,这笑可不是甜的、美的,而是苦的,涩的……没想到,这次大休回家见到了这么一件新鲜事儿,但是我并不希望再见到这样的新鲜事儿了。

记事日记 篇2

  昨天下午,老师告诉我们一件事情:明天我们和另外一个班将要下去大堂捐款,而且还告诉了我们捐款的意义。我觉得很有意思,就下定决心一定要捐款。

  回到家写完作业后,我把捐款的事情告诉了妈妈。妈妈说:“捐款好啊!那你准备捐多少呢?”我想了想,说:“捐十块钱吧。”“捐十块?太多了吧。”妈妈问。我说:“已经不多了。帮助有困难的人,这十块又算得了什么呢?”“那好吧。”只见妈妈从口袋里掏出两张崭新的五块钱,我接过后,高兴地塞进口袋里,然后我就上床睡觉了。

  今天上午,我照常到学校里去。吃完早餐、读过早读之后,老师就安排我们排队下大堂,“嗒嗒——”的脚步声打破了学校的`寂静。走了大约几分钟,就到了大堂,四周空无一物,只有一个放在一张桌子上的箱子,上面写着捐款箱这三个字。不久,另外一个班跟着他们的老师也来了。现场的老师排队逐个逐个把钱放进捐款箱里。等老师们捐完了,就该到我们了。当时我的心情十分紧张,担心会失误。我前面的同学们都捐完了,该到我了。我双手快速地把钱放进去,就赶紧跑回教室,心里松了一口气。

  “人人献出一点爱,人间永远是春天。”是啊!只要我们人人奉献出一点爱,就会使人间更加美好。

记事日记 篇3

  一块木版,就堵截住

  尘世的繁杂。我的大脑

  象一张被橡皮擦拭过的白纸

  摸不到一点跳动的印记

  流风,接连地叩着窗子

  我装着一声也没听见

  阳光,笑咪咪的抱着我

  我会心一笑,然后

  伸展开蜷曲已久的四肢

  这是四月三日的.午后

  在一个陌生的城市

  我就象一块被人以往的

  石头,安静地享受着

  属于自己的快乐

  20xx、4、3于养心斋

记事日记 篇4

  缠绵多日的秋雨终于停了。可能是照射在对面墙上的阳光过于温和,也可能是窗外淅淅沥沥的雨声突然变成热热闹闹的说话声,居然有种要过年了的`诡异感。

  洗衣,打扫。望着焕然一新,窗明几净的房间,居然没有往常的成就感,空空落落的气氛太过浓重,让人心情沉闷。人声已渐不闻,虽说我不是爱热闹的人,过于寂静的环境也觉得无趣。

  秋雨缠缠绵绵十几日,楼下的桂花早早就凋谢了。去年十月桂花香,走在醉人芳香里,还考过龙龙何须浅碧轻红色,自是花中第一流是什么花。今年龙龙出差,花落早,独行独坐独唱独酬还独卧。

  一个人的时候,看看动漫,玩玩六界,练练瑜伽,读读书,思考下人生。

  同小丸子一起欢乐生活,旁观六界里的大神厮杀。买个瑜伽垫,每日练练,缓解疲劳,心宽体胖。

  读书《世说新语》:郑玄家婢皆读书。尝使一婢,不称旨,将挞之。方自陈说,玄怒,使人曳箸泥中。须臾,复有一婢来,问曰:胡为乎泥中?答曰:薄言往愬,逢彼之怒。可看出近朱者赤近墨者黑。环境对人的影响,所以古有孟母三迁的故事。

  关于人生,只能说目前的生活。身边有人说,多数女人的一生都被设定好了。结婚,生孩子,为孩子操碎心,而至颓颓老去,真真是无趣。我却是一个普通人,觉得这样的生活无任何不妥。和所爱之人结婚,是幸福。十月怀胎生下爱情的结晶,陪伴孩子一起成长,更是一种不可或缺的幸福。惟愿生死契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

记事日记 篇5

  1月24日

  晴

  上午先送lp去车站,她自己乘车去她的学校

  然后回家告诉默之自己起床,早饭在桌上

  接着小步跑到自己的学校,进入自己的班级让学生早读

  由于明天期末统考,就让学生自己复习

  默之在家里等得焦急

  我回到家里的时候

  他已经做了好多作业

  他现在忙着要玩红色警戒的游戏

  但我打开电视的时候,电视上放着《鼠胆龙威》的'电影

  我们两个就看着电视

  默之忘记了要玩游戏,我觉得开会还早

  上午十一点的时候要开会的

  下午又是一个会议

  是结束会

  黄昏的时候

  lp让我买菜

  我到菜场里买了一大箱海蜇

  这个海蜇零卖25元一斤,一箱的话,就16元一斤

  于是我买了一大箱

  默之也喜欢凉拌海蜇

  加上今年喜欢上用麻油拌海蜇

  我想买一大箱,家里的那个领导肯定不会反对

  买来了海蜇,向领导汇报了

  她居然说,拿一些分给别人,送人,送人情

  又买了一只鸽子

  中午在食堂会餐

  默之非常钟情老鸭汤

  我想晚上煲鸽子汤,估计默之吃饭会吃得很欢

记事日记 篇6

  对于事件的记录,顺序是很重要的。顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。

  倒叙法是一个不错的方法啊:倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的'眉目不清。

  插叙法插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。

【记事日记】相关文章:

记事的日记09-16

记事日记07-04

春日记事日记06-02

关于记事日记10-06

小学记事日记10-13

记事日记范文03-29

关于记事的日记12-21

寒假记事日记02-12

暑假记事日记05-24

周末记事日记01-02