【精华】初中日记范文合集9篇
一天即将过去了，相信你会领悟到不少东西，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的初中日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中日记 篇1
周末会有许许多多快乐有趣的事，夏天的一个周末，我和爸爸妈妈来到离家不远的小溪边度过了快乐的周末时光。
那天下午，天蓝蓝的，万里无云，温暖的阳光照在人们身上，舒服极了。我呆在家里无聊，想来想去，还是去小溪里捉鱼、捉虾吧。我把想法告诉爸爸妈妈，他们相视一笑，异口同声说道：“走吧!”我高兴极了，立即从箱子里找出了小鱼网和一只塑料小水桶，然后换上我的短裤、凉鞋，和爸爸妈妈出发了。
一到小溪边，映入眼帘是一条清澈见底的小溪，在阳光的映照下，水面波光粼粼。我抑制不住心中的欢乐，一下子跳进小溪。那本是平静的`小溪，被我弄得浪花四溅，“波涛汹涌”，水溅了爸爸妈妈一身，幸好是夏天。鱼儿也被我惊走游到另一处去了，我又赶过去，它们逃得无影无踪。我沮丧极了，爸爸说：“心急吃不了热豆腐，你那样毛躁，鱼儿还不被你吓跑。”
说完爸爸开始给我示范，只见他轻轻将脚放入水中，慢慢地向一条鱼儿靠近，那鱼儿刚想跑，可说时迟那时快，爸爸伸出手中的小鱼网一舀，鱼儿便落入了“魔网”中。爸爸将那条巴掌大的鱼儿放进装满溪水的小桶中，任它欢快的蹦跳。随后，我学爸爸那样，慢慢向一只小虾靠近，小虾真像一位七十岁的老人，游得慢吞吞的。
我得意地一笑，向那只小虾米伸过手去，哎呀，我的手被它夹住了，好痛，我使劲甩手，想把它甩掉又甩不掉，爸爸急忙跑过来，将小虾米的钳子掰开，才把我的手“解救”出来，我松了口气，如果再夹上一小会儿，手肯定会流血的。趁那只小虾米还没逃掉，我悄悄跟上去，用手捏住它的背，这下它便夹不到我了，哈哈，看到它在我手里挣扎的样子，我对它说：“小虾米呀，你也有今天，刚才对我太狠了吧。”
说完，我叫爸爸打开小桶，将这只“可恶”的小虾米丢了进去。过了许久，我们已经捉了一大桶鱼儿虾儿，今晚它们就是我们的美食喽。回家之后，我和爸爸妈妈齐动手，烹饪了一顿美味全鱼虾宴。这真是一个快乐的周末呀。
初中日记 篇2
诗歌是我国古典文学的瑰宝，遨游诗海，美不胜收。前两天，我们班举行了一次别开生面的古诗竞赛。
我和巴一卜是主持人，我们说完开场白，宣布了一下比赛规则，比赛就开始了。第一环节必答题，第一组先答，可能是题太难了，况且比赛刚开始，有点紧张，好几个同学都没答出来。我们把没答出来的题让同学们抢答。会的人可真多，手举得一个比一个高，我只好请最先举手的董善呈来回答，他背的滚瓜烂熟，几乎可以倒背如流。第一组没第二组回答的好，可能因为比赛刚开始太紧张了。董善呈可真是个“古诗王”，多难的诗对他来说都是张飞吃豆芽----小菜一碟。其余的人背得也不错，这来源于第二组组长王梓懿的负责，每次一下课，王梓懿就拉着他们背古诗，真是个有责任心的小组长。第三组组长刘卓轶，自己背得很熟，可组员都背的不太熟，如果他多督促一下组员，他们组会更优秀。第四组的马朝君和赵舒钰都很争气，可徐慧好几题都没有答出来，不过第四组的组员们没有责怪她，反而鼓励她，显示出他们宽厚包容的优秀品质。
接下来的抢答环节竞争就更激烈了，简单的和复杂都有许多同学争着回答，最积极、准确率最高、纪律最好的要数付强和董善呈了。马朝君也很积极，就是意见太多，只要他举手了，我和巴一卜没看见，赵舒钰和马朝君就提意见，这样有时也让我们两个主持比较为难，不过他们俩回答都还不错。抢答环节和我们预计的一样气氛很热烈，看得出同学们都为这次古诗比赛做好了充分的准备，没有人不把它放在心上。
最后一个环节是风险题，每组只有一次答题机会，按难度把题分成10分、20分、30分，每组可以自由选分，打错要倒扣分。同学们都没有了刚才的热情，变得谨慎起来。第一组选了20分的`题，组长觉得付强背得好，想让付强去，可这题不是背诗，而是一些课外知识。我想，付强的课外知识不一定丰富，崔若鹏懂得更多，于是，我用眼神告诉崔若鹏：你去吧，这题只有你才能答出来。哈哈，这忙我可帮对了，崔若鹏果然不负众望答对了，要是付强答，还真不一定答对呢！第二组选的10分题，这题要背诵《浣溪沙》，董善呈又开始大显身手了，那种熟练程度简直无人能及。第三组选的是20分题，这题是问“唐宋八大家”是谁，他们组想起了七个，最后一个曾巩，徐行健只想起了姓曾，但却忘记了名字。第四组大胆选了30分题，但题太难没想出来，于是倒扣30分。
不知不觉，两节课过去了，通过这次比赛，我发现我们班的同学还是很团结的，不相互责怪推诿，希望我们以后再接再厉，努力做得更好。
初中日记 篇3
“出来了，找到人啦！”不知是谁大喊了一声，激动喜悦的情绪瞬时在人群中弥漫开来。
镜头偏转，救护人员身后的担架上覆着军绿色的棉被，棉被下便是困了八天的煤矿工人。
“活着，都活着。”
伴随着群众的欢呼声，更多的担架被抬出，一个、两个、三个……
黑色的夜幕渐渐被希望的阳光驱散，越来越多的生命被救出。
一副担架被抬出，一只黝黑的手露在被外，一只来自人群中的白手立即握了上去。白与黑紧紧相握，如同两个世界的连接，不变的是那份激动的心情。慢慢地，黝黑的手动了起来，与白手相握，紧紧地，紧紧地，似乎这样才能证明自己的存在，在阳光的照耀下，特别地引人注目。
生命奇迹，是最美的风景呵！
我站在电视机前，心里仿佛充满着什么要涌出来，却什么也说不出。
“我们已经好几天没睡了，但是值得！”一位戴着安全帽作的救助人员突然有点哽咽，“看着一个一个的生命被救出来，真的是，真的是……”他已经说不出话来，竖起了自己的大拇指，激动得有点颤抖。
电视下方蓝色字幕条上将竖起的大拇指解释为：“太棒了！”
是啊，太棒了！心里那份不明情绪终于喷涌出来，原来就是这句“太棒了”啊。
我不知道其他人是不是和我一样有着无法抑制的'激动，但是一床床军绿色的棉被，一张张黝黑的面庞，一件件被染黑的橘红的救助服……此时却燃烧着比阳光更炙热的温度，闪烁着比阳光更夺目的光亮，为生命的奇迹这幅风景涂抹了最绚烂的一笔。
灰色的岩石上，躺着几个累极了的救护工人，沾着灰尘的脸庞上挂着安详的睡容，眉毛舒展着，沉沉而满足地睡着，似乎身下不是坚硬的石头，而是柔软的席梦思床。他们沉沉的睡容也被镜头定格，融进了这幅风景中。
哦，我发现了这世界上最美的风景。
初中日记 篇4
在国庆假日里，有一天是中秋节，那就是10月6日。今天的天气非常好，爸爸就说：我们去世纪公园看花展吧?我一声答应下来。
走进世纪公园，眼前一亮，这里有假山、湖泊、用草做成的各种形状有的旅客在玩刺激的挑战着，有的旅客在骑自行车而我们是来观看花坛大赛。
我们来到了一座说明我们中国人骄傲的建筑，建筑上有姚明和刘翔，这座建筑描绘出姚明的高度和刘翔的速度。这两位人物表现出了我国的运动精神。还有一座也描出了我国的奥运精神，那就是20xx年，将在北京举行的奥运会图形，在一松树后有奥运图形，在奥运图形下有五环图形，这是多么重大啊!
在广场中心，有一个音乐水池——蒙得利尔大舞台。在舞台上，有的人在弹吉它，有的人在吹号，有的人在弹钢琴他们就像一支真实的乐队，吹着优美的曲子。我沉醉在音乐的摇篮里，依依不舍地离开了。当我离开时才知道：艺术——光是用来看的，在艺术里包含了许多语言。
在国庆假日里，有一天是中秋节，那就是10月6日。今天的天气非常好，爸爸就说：我们去世纪公园看花展吧?我一声答应下来。
走进世纪公园，眼前一亮，这里有假山、湖泊、用草做成的各种形状有的旅客在玩刺激的挑战着，有的旅客在骑自行车而我们是来观看花坛大赛。
我们来到了一座说明我们中国人骄傲的建筑，建筑上有姚明和刘翔，这座建筑描绘出姚明的高度和刘翔的.速度。这两位人物表现出了我国的运动精神。还有一座也描出了我国的奥运精神，那就是20xx年，将在北京举行的奥运会图形，在一松树后有奥运图形，在奥运图形下有五环图形，这是多么重大啊!
在广场中心，有一个音乐水池——蒙得利尔大舞台。在舞台上，有的人在弹吉它，有的人在吹号，有的人在弹钢琴他们就像一支真实的乐队，吹着优美的曲子。我沉醉在音乐的摇篮里，依依不舍地离开了。当我离开时才知道：艺术——光是用来看的，在艺术里包含了许多语言。
初中日记 篇5
盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，此时在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。春节真的.让人开心哦。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选取！
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎样贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总就是口中不忘说一句：“上街啊！”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，此时开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都期望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则就是我们，能够大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！
人们一向玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！
初中日记 篇6
当晨曦中，倚在绿叶上的颗颗露珠，闪烁着晶莹透亮的光华时；当曙光里，飞出密林的阵阵鸟鸣声，充溢着新奇喜悦的快意时——那就是十四岁的朝气蓬勃，十四岁的绚丽多姿！
十四岁的追求
十四岁的我们，不再是那个成天稀里糊涂过日子的小孩。我们也有自己的追求。诚然，是有人崇拜那些明星艺人，但的是追求冰心文采的细腻，齐白石的执着，苏东坡的豪放，李煜的浪漫，以及《蓝色多瑙河》优美的旋律。十四岁的我们，在追求，追求那更新、更美好的东西，追求那更有价值的人生！
十四岁的潇洒
十四岁的我们，已经懂得美与丑，懂得欣赏和打扮。你看，１４岁的`女孩或着洁白飘逸的长裙，温柔而文静；或穿一身运动服，活泼而又开朗。１４岁的男孩呢？他们或穿一身牛仔服，潇洒而又随意；或着一身西装，成熟而自信。“爱美之心，人皆有之”，何况正处在少年时期的我们呢？是我们，将世界装扮得更美丽，但我们永远不会刻意的去打扮，因为我们自然而又潇洒！
十四岁的友谊
１４岁的男孩、女孩，已不再像以前那样打打闹闹了。大家见面也只不过是打个招呼，开个小玩笑，说句“祝福”。可这并不代表我们之间关系渐渐疏远。难道不是吗？在生活中，我们互相帮助；在联欢会上，我们欢歌笑语；在新年，我们为对方送去一张别致的卡片。十四岁的我们，渴望拥有的是那种纯真的友谊！
十四岁的生活
当我们迈进了１４岁的门槛，压在身上的担子就更重了，每天过着学校、家庭两点一线的生活不说，连节假日也都很少休息。各种竞赛、考试，把我们忙得不可开交。尽管学习这么忙，我们也会“忙中偷闲”，看一本有意义的小说；也会在深夜里，轻声哼唱一首当下的流行歌曲；也会在班级联欢会上，讲一则小笑话……生活丰富而又多彩，简单而又复杂。我们要尽情地去享受——因为１４岁只有一次！
我们的十四岁，有欢乐，有悲哀，有笑脸，有泪水，多梦的１４岁！
我们的十四岁，有祝福，有自信，有魄力，有潇洒，青春的１４岁！
初中日记 篇7
其实对我来说（我相信我们班的大多数童鞋都会同意的），军训就是一个把人改造成以服从命令为最重要思想顺便用天然能源改造肤色的过程。会操=检查思想是否达标，是否做到像小说里忠心耿耿的杀手或随从一样，虽然思想动作没人控制着去做，但会做得比被控制的还要强的那种面瘫机器人式的人物。看到我们这几天基本都在树荫底下喂蚊子，便让我们免费享受日光浴，还是中午或下午时分，效果最好的那一种。啊！教官，教官，您为了培养我们健康的非洲式肤色和哨声恐惧症，为我们默默地付出了多少啊！
三天里，我借军训这个机会交到了不少朋友。我们班的女同学大都不是冷若冰霜拒人于千里之外型的。而这几天里我明白了一个重要的道理：人在外力的威胁下会更团结，哪怕以前素不相识。不经意的一句对阳光的抱怨，轻轻的一句腹诽，可能就会赢来一个朋友。想到这里，我忽然有些庆幸，乃至感谢起军训来，因为它给了我机会打好群众基础。若是在教室，肯定会是：我要看小说，你们爱干嘛干嘛去，同学感情嘛，三年慢慢交流，什么？朋友？是什么，能吃嘛？
很不幸的，我们的老师大人们只有班主任出场过，体育老师19日打了一下酱油，其他的，连个影子也没。据班主任黄老师说，他们其实有两个出过场的，可是那是会操时间，大家唯恐被扣分结果连三等奖都捞不到这样可怕的结果出现，加上老师教官犹在耳畔的“我们应该是最好滴，是绝对不能跌出前三滴”的`话，鬼才敢往主席台瞄。所以，在那不对的时间不对的地点出现的老师们，就被华丽丽滴无视了……
有一句话是这样说的：如果不能让你爱上我，就算是恨，我也要让你记住我。——仿佛就是为军训量身打造的。我想，没几个人会忘记它。
现在是8月31日，北京时间20：42，军训后暑假最后的休息时间。让我用两句歌词作为结尾，顺便概括一下这三天休息时间其实其实是怎样的存在。
你是火，你是风，你是天使的诱惑
让我作燕尾蝶，拥抱最后的美梦
让我短暂快乐很感动，这也是我心情的写照。
军训的作用，或许就是让我明白，我现在已经是中学生了，小学和暑假的事，都和现在无关了。那么，留下这三天假期，是多给我一点时间、正式告别从前罢？
那么，再见，中学之下小学之上的，我的暑假。
记住，结束，就是新的开始。
初中日记 篇8
我走在放学的路上，天变得灰暗，小花的颜色没那么鲜艳了，路上的行人仿佛都带着生气的表情。为什么会这样呢?这还得从早上说起。 。 。 。 。 。
刚上学前班的我和往常一样，走去学校上课，和往常一样早读。可在交作业时我遇到了麻烦，昨天晚上有一项作业是写在拼音田字格本上的，我翻开本子正准备交，突然发现作业本空空如也，原 来昨晚忘了这项作业。什么!昨晚忘了这项作业。我顿时紧张起来，慌忙把本子塞进书包。
上课了，老师发现我没交。就问我：“曾馨怡，你怎么没交?”我心想：“这下完了。”我慢吞吞的'站起来，感到有很多人看着我。顿时，我脸上火辣辣的，我结结巴巴的说：“我。 我忘 。忘带了。”“噢!下回记得带啊!”什么!我竟然撒谎了，不知不觉的撒谎了。这一节课我什么也没听进去，还好老师没点我回答问题。
一回到家，我就冲进房间。我想：“没写作业已经错了，再撒谎岂不是错上加错吗?向老师承认错误吧，我不敢，不承认错误吧，我心里不踏实。
对!我要向老师承认错误。我要做个诚实的人。
初中日记 篇9
2月8日 晴
前天下雪了。
鹅毛大雪飞啊飞啊，我看着窗外的景色，顿时感到好兴奋——“我又可以玩雪了!”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生。可是我又想想，又发出了另一种感慨……
雨和雪都是水变成的，可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢?我想雪与水象征2个事物，虽然它们的类型相同，但是它们的立场与角度不同，所以导致人对只不同的感受与感情。比如雨和雪都是一句希望别人上进的话，雨呢，而是一句批评的`话，雪呢，而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌，因为它可以使热闹浑身湿透，虽然雪也可以，但是雪用了另一中方法：变成的固体。这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。
雨和雪的问题呢还有很多很多，我只能说到这了，不能再说了，因为实在太多，你要想知道的话，就动脑筋想想哦。
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