有关小学日记合集7篇
不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，这时候，最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编精心整理的小学日记7篇，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
虽然我暑假没有去什么名胜古迹，但是我去了我家乡的踏平湖。
踏平湖的美，美在水里。湖里的水清澈见底，鱼儿在湖水里欢快地游来游去。他们也不怕人，丢一片绿叶下去，不一会就引来一群鱼儿啄，非常有趣。
踏平湖的美，美在湖边的柳树。一排垂柳成行，绿阴重重，是人们，不管是老人小孩，更是年轻人，情侣们爱去的清静怡人的地方。树下还有石头砌的条椅，玩累了还可以在树下休息，撩一撩脚边的小草，别有一番趣味。闲不住的人，还可以不时地扔两块小石头，打水漂，和鱼儿互动一下。
踏平湖的美，美在湖边的花坛。花坛的花可美了，红的似火，粉的像霞，白的像雪。每次我走过花坛，一股芬芳的气味沁入心房，我不禁陶醉在这花香里。
踏平湖的没，美在湖边的灌木丛。灌木丛是常青树木，一到夏天，绿色更浓了，叶面油亮亮的，青翠欲滴。在这浓密的绿中，不时泛着几点黄的、红的、蓝的、紫的花，让人眼睛一亮，心情也为之一爽。
更引人注目的是湖边还有一个小荷塘。夏天的荷塘荷叶田田，荷花也是五彩的。我们最眼馋的是那刚掉了花瓣儿的'，还带着鹅黄的底的小莲蓬。那叫一个萌啊！如果有胆大的，想去摘的话，就会惹来远远的吆喝声。
踏平湖的美，是无与伦比的。我爱 我的家乡，我更爱我家乡的踏平湖！
小学日记 篇2
看到“甜苦日”这个词语，大家肯定有疑问，什么叫甜苦日啊？甜苦日是什么意思啊？看我我的文章，大家就可以知道谜底啦！
今天，我早早的起来，趁妈妈还在熟睡，我悄悄的得到开我爱看的历史故事书看，正当我看得津津有味的时候，妈妈的眼睛突然睁开，说：“咳咳，看什么看得津津有味啊。”我霎时愣住了，妈呀，妈妈竟然没有睡着，骗过了我的大眼，我急忙应付到：“恩，咳咳，历史书啊，怎么，小孩儿看不好么，多了解了解历史不好么？”老妈大概被我吓到了说：“呵，小娃还会说出这种话来，口气不小啊。”我急忙应付到:“我不是小娃，我是大人。”于是我高傲的抬起头，轻蔑地瞅了妈妈一眼，心里再说：“嘿嘿，则可使我头一次祭拜老妈，要好好的庆祝一下。”我想既然妈妈醒了，不是要说庆祝吗，看我的！于是，我把我的森林小屋整理一下，原先屋子是乱七八糟的`，被我整理一下，好多了，最大的两只熊放到了最里面，其他的都挨个的摆到了大熊身上，好了，然后，我把我的楼梯小屋里面所有的枕头拿来，放到“国中国”的地盘上（国中国指的是我在我的森林小屋里面又创出了一个小屋“精灵小屋，”那里面把我所有最精美的东西都摆到那里，还可以睡觉呢）好了，收拾完，我在精灵小屋里休息了一会儿，就一个人下楼玩了，可是由于我太疯了，所以磕着了自！
怎么样，我今天是不是“甜苦日”呢？
小学日记 篇3
今天我看到海豚了。
它的名字叫“丁丁”，背是蓝灰色的，肚子是白色的`，还长着扁长的嘴巴。
驯养员叫丁丁表演升旗，它就用嘴咬住绳子往后拉，旗子升起来了，它很得意，吞下了奖给它的小鱼。
丁丁刷牙最精彩。驯养员拿来牙刷，丁丁张开大嘴，好像在说：“这么小的牙刷怎么能用？”又拿来一把竹扫帚，丁丁就用它刷起牙来。。。。。。太好笑了！
吃饭的时候，我想起海豚丁丁就大笑，妈妈说：“笑着吃饭会呛的，你干脆笑好再吃吧！”
小学日记 篇4
今天下午，老师让我们观察了玉鸟，你们见过玉鸟么?这一次就让我们一起观看一下玉鸟。
玉鸟还叫“金丝雀”，还叫“芙蓉鸟”，它是金黄色的，小巧玲珑非常可爱。它在一个用竹子做的笼子里面。
它一会吃东西，一会抬头来看我们。老师说玉鸟喜欢在水里洗澡，一般的喜欢在沙子里洗澡。它的眼睛是黑色的'和黑豆差不多一样大，它的身子和我的一扎一样大。
老师用毛笔动它的时候，它展开翅膀四处乱飞，那是因为它受到了惊吓，在四周躲来躲去。这只玉鸟真可爱!
小学日记 篇5
“铃……”下课铃响了。我们像一群欢快的小鸟飞出了教室。
操场上，同学们有的打球，有的跑步，有的跳绳，还有的`踢毽子，真是热闹极了。
我也和几个同学来到一棵高大的黄桷树下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我是“老鹰”，小明是“鸡妈妈”。游戏开始了，我两眼紧盯着小鸡们一会儿往右扑，一会儿往左扑，可机灵的鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪，让我怎么也捉不到一只小鸡。我一点也不灰心，还记得老师曾说过：做任何事只要肯动脑筋一定会有好结果的。我一边玩一边想，终于想到了一个好办法：我先做好往左跑的姿势，然后趁他们不注意突然来一个急转弯跑到右边，鸡妈妈还没反应过来的时候，我就捉到一只小鸡了。有一就有二，我用同样的方法一会儿就捉玩了所有的小鸡。
正在我们玩得很开心时，上课铃响了，我们依依不舍的离开了操场。
小学日记 篇6
暑假的一天早上，阳光特别的灿烂，晴空万里。我们一家三口从家里出发到灵湖去游玩。我兴高采烈，一蹦三尺高。
到了灵湖，远看，宽阔的湖面静的像一面镜子。湖对岸有连绵起伏的群山。我想起了一句话：“青山护碧水，碧水护青山”湖中心有音乐喷泉，每到晚上七点半，音乐喷泉就会喷出千姿百态的喷泉。有的时候音乐是高音，喷泉就会喷出一柱雄伟壮观的'水柱直射空中。水从高空落下来，微风吹过来。空气中迷漫着水雾向我们飘来，就像下了一场牛毛细雨；有时音乐低沉，水柱就喷得很低，像涓涓细流；有时像一朵鲜花展开了花瓣。人们都被湖中的喷泉给吸引住了。
我们走在岸边的小道，来到了荷塘月色，大家肯定能猜到荷花，每年的六月份，荷塘月色的荷花展开了，荷叶挨挨挤挤的。荷花从荷叶中冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，饱胀的好像马上要破裂似的，有的全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。一阵微风吹来，荷花在风翩翩起舞，像一位少女在风中跳舞。
最后我们来到了柏树迷宫，那是由许多柏树组成的，我们顺着弯弯曲曲的小路，走着走着，好不容易找到了出口。要是你走一次，保证你流连忘返，玩了一次还想再去玩一次。
灵湖真是人间仙境啊！
小学日记 篇7
浩瀚的江水滚滚而流，那个站立在岸边，抑制不住自己的情愁，他忠心为国，都不能坚持正义留一句：“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的坦荡之言，面对渔夫的劝导，“宁可玉碎，不为瓦全”的坚贞胸襟，跃入江水，坚守清白。
每一个人都有自己的精神家园，他们为之有的放弃生命，有的放弃高官后禄;有的为了心中的精神家园而失去一生的精力。他们无不是为了心中的那份精神的.家园。
屈原----为了心中精神的家园而失去生命，只为了心中永恒的乐章。
粗茶淡饭，在田园中坚守自己的精神家园的“五柳先生”，他“采菊东篱下，悠然见南山“的那份崇高精神传染着我们，他那辞去官职，放弃锦衣玉食的人，追求那“户庭无尘杂，居室有余闲”的清净，高官后禄锦衣玉食，不过是过眼云烟。
淘渊明----坚守精神的家园，坚持一份崇高，一份心中的淡薄与清净。
在偏僻的山乡，闭塞的环境中，身残志坚的王广瑞老师为了这精神的坚守，付出了27年的光阴，用自己残缺的身躯与坚定不移的信念“跪”着任教，他的目的不为了钱，唯一的希望就是让危困的孩子走出大山，坚持着常人难以想象的教书育人事业，顽强的创造了水乡山村入学率到百分之百的奇迹。
他----以最贴近大地的方式，踏遍边远山乡，执着的为孩子们点亮心中的灯火付出常人无法想象的代价。
坚守在这精神的家园，体味精神，感受精神，享受这人生的价值。精神的家园是我们前进的方向，推动着我们走向成功。
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