【精华】生活日记模板7篇
有趣的一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的生活日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活日记 篇1
今天，多云转阴，正如我们的沉重心情，因为老师和我们说今天我们要去西顺河二十六烈士陵园。集合之后，我们一个个上了车，不一会儿，就到了烈士陵园。
我们走到纪念碑前，站着整齐的队伍，每一位同学的手中都拿着充满敬意和感谢的各式鲜花。我们在烈士墓前宣誓：要珍惜革命前辈鲜血换来的.不易生活，努力学习，时刻准备，为将来贡献出自己力所能及的力量，宣誓仪式结束后我们一队一队的走过纪念碑把花放到烈士墓前敬献上我们的鲜花。接着我们绕着墓来到了烈士纪念馆，正前方是高大的纪念碑，纪念碑两边各有一个纪念馆和一个长廊，纪念馆里面有新四军用的步枪、机枪等武器设备，还有为新中国建议而英勇牺牲的烈士名单，一些革命烈士的家书和介绍，另外还有很多的证书。长廊里记录了英勇烈士的革命事迹。
观完了我的心情更加沉重，我暗暗下决心，一定要好好学习，时刻准备着，珍惜这得之不易的幸福生活。
生活日记 篇2
第三天——无限遐想~~~不知道几点起来的，只记得当时室友们都在呼呼大睡，表情是那么安详。站在窗台边，还没有透亮的清晨，在冷蓝色的天空上，依然可以看见弥漫起来的晨雾和一些残留的星光。
如果让我回家我宁愿一夜不睡，站一小时军姿，反正只要回家就好。望着沉默的天空不知道贴近地面的声音来自心灵，还是来自对家的眷恋，无限的遐想掩饰着疲倦的.自己……
训练休息的时候，我和小茜说，回家就好——这是单纯的思念还是受不了这里的生活？不知道。
日子无聊的重复着，唯一可以增添色彩的只有和朋友们一起的时间。一起幻想，一起算着还有几天可以回家，一起劝那些想家而哭的同学。
这样无聊的生活四我想要的么？不是。那又是什么？就是为了完成一个自己根本不想完成的任务吧？
生活日记 篇3
每一段记忆都在这成长的贝壳中永远地珍藏，而最闪耀的还是那段快乐的寒假生活。
白雪·快乐
窗外的世界多么美丽啊！片片光洁如絮的雪花插在秃秃的树枝上，落在坦露的胸怀的大地上。一定是雪姑娘在为大地编织的厚厚洁白的羽绒服。对于我们这些毛孩子来说，这些雪不利用利用实在是太可惜了。于是，我们这些孩子你邀我，我邀你一起打起雪仗来了。我们先开始垒雪球，大家都各自忙活起来了。我们这些孩子做作业不是一流的，但我们垒雪球可不是盖的。不一会儿，身后就像一座小山似的`。雪仗开始了。一个个雪球在天上划出漂亮的弧度，不留一丝痕迹。我们打累了就坐在雪地上休息，漫天洋溢着我们的笑声。这就是快乐。
红色·幸福
转眼间，快过年了，新年的到来使我们特别惊喜。我们这时像关在笼子里的小鸟儿放回自由一样，别提多轻松！过年时，我们一般都会说这样一句话，想必大家都知道吧。那就是：“恭喜发财，红包拿来！”长辈们每次听到这样的话都会将早已备好在口袋里的通红的红包放在我手上，然后送上一句温暖的祝福，每每看到这些通红的红包我都会觉得心里热乎乎的，因为这里面包含着长辈对我的爱，这就是幸福。
闪耀·美好
过年的气息在我印象中就是天空中那闪耀的烟花，每次大年三十那天，晚上十二点就开始放烟花。
联欢晚会一完，各家各户都争先恐后地点燃了烟花，让它在天空中热情的绽放，我们家也把烟花点了起来。在我看来，我就觉得这时候放的烟花就好像世界上各种美丽的宝石、玛瑙一样闪耀，因为烟花代表着全家人新的一年团团圆圆，幸福快乐。天空被这闪耀的烟花装饰得特别耀眼夺目，这就是美好。
快乐、幸福、美好这三个词填满了我整个寒假生活，让我的生活变得更加充实。
生活日记 篇4
邻居家的小孩子童童在某小学读三年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独童童画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，童童委屈得直哭。
事后我问童童为什么要把西瓜画成方的？童童天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。童童的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了童童可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了童童的自尊心。也许，童童从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
同样是画瓜果，中日教师不同的`处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
生活日记 篇5
生活中的规律无处不在，现在就让我们把它整理一下吧，经过我的观察，发现这些东西是有规律的：
人的心跳有规律，钟表的.时针、分针、秒针有规律，不光这些有规律，人们的呼吸也是有规律的。钟表的规律总是那么神秘，但有一种算式比它更神秘，它出现时有很多种。大家快猜猜看它们是谁吧，如果不知道就让我来解答吧！它们就是：6×3、60×3、600×3，开始我还不知道解答的方法，经过我进一步的学习，我了解了一个口诀，让我来读给大家听：一个乘数不变，另一个乘数扩大几倍，积就扩大几倍。
我们的生活中充满了数学知识和规律。
生活日记 篇6
生活是什么？生活是我们最好的老师，教会了我们怎样去做人。生活是什么
生活是快乐的源泉，让我们从生活中体会劳动的`快乐。生活是什么？生活是我们的面部表情——喜怒哀乐，让我们体会到生活的酸甜苦辣。
请品味书中的生活——
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是野花开了，小草萌芽了。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”是春在舒展身姿。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”是春向我们展示自己。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”是春在嬉戏玩耍。
生活伴随着我们成长，生活让我们知道了亲情的伟大——青春无处不在。
生活日记 篇7
我是一个强污染者。在那些日子里，我根本不存在。感谢你现在创造了我。
我会达到你想要的结果。你不喜欢在清澈的河里乱扔垃圾和处理污水吗?你不喜欢在干净的人行道上乱扔垃圾和随地吐痰吗?我帮助你，即使我报答你的真情。
我想，两个月前，我们齐心协力挫败了环境保护。我感到非常自豪、快乐和极度兴奋!
一个星期后，我计划清除所有的.树，让鸟儿失去家园。然后，我将带领我的兄弟们打败古老而虚弱的太阳。以后，我会让我的哥哥灰尘和我的朋友黑雾来到这个世界，四处游荡，留下黑色的世界。这就是人类想要的，哈哈哈哈哈哈!很快世界将被毁灭。
再见!
强污染
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