【实用】初中日记范文锦集六篇
忙碌而充实的一天结束了，想必大家都学习了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的初中日记7篇，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
“放假了！放假了！”我像一只刚从笼子里逃出来的小鸟一样自由地“飞”向了自己的小天地。
晚上，姑父打来电话邀请我去他家玩。我高兴地接受了。于是第二天一大早，我便收拾好东西，雄纠纠、气昂昂地上了开往姑父家的班车。
到了姑父家，姑父提议说去钓鱼。“爸爸从来不让我去钓鱼的，他说我太小，不会保护自己，池塘边又很危险。”当我把担忧说出来时，姑父拍着胸脯保证，有他在绝对没问题。姑父把准备好的钓鱼用的工具给了我：一个装了许多蚯蚓的瓶子，捉鱼的网子和装鱼的桶，还有一根钓竿。
看着这么好玩的.东西，我不顾外面的炎热，便迫不及待地提起了渔具，跑到姑父家前面的池塘边。姑父先往池塘里撒了些酒米，这东西真灵，不一会儿，就游过来好多鱼儿。只见那些鱼儿纷纷张着嘴在撒了酒米的水域游来游去。姑父帮我串上鱼饵——蚯蚓，我便使劲儿把串上了鱼饵的钓钩抛到了不远处的水中。
过了一会儿，钓竿动了几下，我立即把钓竿挑起来，可钓钩上什么也没有。原来，因为我挑竿过早，鱼儿溜了，而鱼饵却被吃了大半。第二次我吸取了教训，又有鱼儿咬钩了，鱼漂一上一下，时前时后，鱼儿拖着钓钩到处乱窜，这次我不慌不忙地抓住机会用力均衡地挑起来，哇！一条一斤多重的鱼，我高兴得蹦了起来。经过几个小时的奋战，我和姑父收获了不少的“战利品”。
通过这次钓鱼，我明白了一个道理：做事要不慌不忙，不能急躁；要有耐心，才能成功。
初中日记 篇2
老师为了培养我们的观察能力，开展了一次综合性实践活动——养蚕。
我从老师那领了十几条蚕，放在一个小盒子里。一回到家，我马上去采了一大袋桑叶，放在冰箱里冷藏起来。我密切关注着蚕宝宝的变化。才过两天，小蚕们似乎闻到了春的气息，纷纷破壳而出。
拱了半天，才出了个头，还不忘望望四周。它挣扎着扭动身子，从左摆到右，从右摆到左，好像一只倔强的蚂蚁。好半天，一大半身子终于出来了。突然，它停下了，好久没动静。这可急坏了我：快点儿！快点儿！快点儿！它却把头抬起，猛地侧身一倒，它出来了！好小啊，黑乎乎的，和我印象中的蚕宝宝一点儿也不好像。
虽然身材很小，可它是个大胃王。给它喂食时，也从不挑剔，把它丢在哪，它就从哪儿开始啃食，永远是，左边的要尝尝鲜，右边的也要试试味，反正总摆出一副“我爱吃哪吃哪，你管不着”的架势。
经过几次蜕皮后，芝麻般大小的`蚁蚕已经变得白白胖胖了，连吃桑叶的样子都变得讲究了。
它们不再好像小时候一样贪吃了，吃相也变得越来越优雅了。哪怕路途再遥远，它们也要爬到桑叶边上去，从桑叶边缘开始品尝。这时它们的胃口极好，大口大口地吃着，不用休息，仔细听，还会听到“沙沙沙沙”的声音，应该是在感谢我吧。有时桑叶不够，它们就会抬起头到处张望，弄出一副“可怜巴巴”的模样，惹人喜爱。
为了不让这些小可爱挨饿，我可是发动全家去采桑叶。刚采完桑叶回来，不是吧！就吃完了？算了！再给你们一点！一群小吃货！
初中日记 篇3
地球给了我们水源与森林，给了我们美丽的环境，也给了我们清新的空气。可我们人类又是怎样对待自己的家园的呢？
听爸爸妈妈说，以前的地球是很美的'，到处山清水秀。鸟语花香，空气十分清新，使人心旷神怡。可是现在，地球变成什么样了呢？由于人类的自私自利，他们对森林、水源，毫不珍惜，慷慨大方的挥霍，而且滥用化学药品，造成一系列的生态灾难。据我所知，目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨；二氧化硫。碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。进入大气中的废气种类很多，已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。大量的废气进入大气层中，必然破坏大气原有的化学****和性质，对人类的环境产生很大的危害，它能让我们患肺癌而死，使全球面临变暖危险，使冰山融化，使整个地球秃顶既减少，使大量农作物随气候变化而迁移，造成许多农作物减少。总之，大气污染对于人类是一场大灾难。
保护环境，人人有责！我们现在虽然还只是小学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的小事做起，从保护学校的环境做起。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感，为美化校园净化校园作出我们应有的努力，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们共同努力，保护珍爱地球——我们共同的家园，让清风常拂绿柳，碧水永伴苍山！
初中日记 篇4
“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……”这个陶渊明笔下的桃源仙境，同样也是我们美丽的校园。校园，多么亲切的名字，除了家，这是伴随着我度过繁华青春的地方，是我最爱的第二个家。校园之美，美在它的千变万化，从各个角度去观看，去欣赏，去品味，都能找到不一样的风景。
九月，我走进了新校园，面对这个陌生的环境，看着周围的人群，我的内心很是茫然。转眼间，半个学期过去了，熟悉这校园如同熟悉小时候生活的大街小巷。
校园之美，美在那小小的`粉笔头，那象征着什么？象征着老师们辛苦的付出。多少次耽误不能上的课，老师利用他们该休息的时间来为我们补课，可我们有时候却还在抱怨着。一堂课下来，老师满手的粉笔灰，却换来了我们课本上满满的笔记。一堂课下来，也是在我们看来只是一堂课，但老师却有可能连续上了几个班的课，声音早已沙哑。可为了我们，老师无怨无悔。
校园之美，美在同学们那双认真注视着黑板的眼睛。同学们正在为梦想拼搏，时间、未来、成就、荣耀，一切的一切，催促着同学们奋勇直前，激励着同学们努力追赶。当下课铃声响起的时候，同学们纷纷冲出教室，直奔早已人山人海的食堂，却有些人利用这个时候在教室里继续学习，那是一种美。
校园之美，美在同学之间的的互帮互助。宿舍里，大家互帮互助，构成了一个小小而温暖的家。提着热水时，有人伸出援助之后，这是一种美。
生活处处充满美，只是缺少发现美的眼睛。校园，别以为只是一栋栋冷冰冰的教学楼，它包含着老师的付出，同学的拼搏，同学间的互帮互助，构成一幅幅美丽的风景。
初中日记 篇5
国庆7天假，爸爸妈妈跟我在一起度过。我跟他们说了好多话，他们又要去外地打工了。爸爸妈妈我还有话想对你们说
亲爱的爸爸妈妈，我知道你们上班很幸苦。在我很小的时候，你们就去大城市打工，你们因为要每天上班，不能把我也带走。把我留在农村家里给爷爷奶奶带，从此我便是一个留守儿童。记得每年春节你们才能回家一趟，在家陪我几天后，你们又踏上打工的路。开往大城市的客车一般在夜里4点钟左右，我叫你们把我叫起来送送你们。可是，每当我醒来的时候发现我的旁边没有人，我知道你们已经走了，我便伤心的痛哭起来。以前我还不理解你们，总认为你们很自私，不爱我，把我骗在家。随着年龄的增长，现在，我明白了：你们不叫我是怕打扰我睡觉，不想让我看到你们走后流泪。其实我明白你们的心里比谁都难过，只是你们把这种难过都放在心里，不愿表达出来使我伤心。妈妈，你总说我对你没感情。我想对你说：妈妈你错了，女儿对你是有感情的。虽然你这些年没有在家带我，但是你毕竟是我妈妈，是你把我生下的，是你给了我宝贵的生命。妈妈你不要觉得我们没有在一起长时间的相处，我对你就没有感情。你说这样的话，我的'心里跟堵住了似的特别难过，想表达都无法表达。我想和小时候一样，偎依在您的怀里。爸爸，你每次一回来，不是表扬我，而是批评我，指出我的缺点。我以前心里总是不解，为什么你都是批评我，从来没有鼓励过我。现在的我明白了，你都是为了我好，巴不得自己的女儿比别人都优秀。爸爸，改变一个人的缺点很难，需要花很长的时间。爸爸，请给我时间，让我好好改变，我会让你看见一个全新的我。
爸爸妈妈，女儿已经长大，你们不要再为我担心。女儿会更加努力，以优异的成绩向你们回报。
初中日记 篇6
望西方，一片无尽苍茫。落日映出入血染的霞光，发散般地，铺向无垠的天际。西边的那一角，晕出了一笔绚烂的油彩，美得让人窒息，让人绝望伴着侵入体肤，刺入肌骨的'凉，一个人，漫步在这空山秋后，万籁俱寂，独享这天的山水间的凄凉、寂寥。那是怎样的一种震撼哪!只让人想起西域的大漠孤烟、长河落日。耳边恰依稀听到边塞的鼓声阵阵，胡琴哀响。
站在青山之巅，俯瞰淮水平静的东流而去，仰视那残霞悲壮的西行而散。心灵深处，那最柔软的地方仿佛被重击一下，在秋风中，霎时生出一股暖流，只在一瞬，就传至发肤。顷刻间不禁有一种莫名的感叹在心中涌动。
手擎短笛，在此情此景，奏起送别友人的骊歌。夕阳西下晚霞红，骊歌声声催归鸿。但
奏出此曲，非为友人，而是为了追忆已逝的年华。过去，已过去;未来，还未来。在这两两交界之时，回忆过去，只为展望未来。从你每日睁开眼的那一刹那，是否已知，这，已是未来?
沐着残霞、秋风，下得山来，将此感酝酿一番，似乎得此真谛：在暗夜前，总有绚烂;在黎明前，总有黑暗。我继而望了望愈西愈暗的天空，美丽过去了，明天可能会再来。但人却不像天地星辰那样有日月轮回，如果，能有绽放光彩的机会，不要摒弃，尽己所能，释放华美。 深吸一口暮秋之气，冬天将至，春既不远，已逝的美丽，只让它沉淀在记忆里，重现在梦里。