【必备】开学日记集合8篇
一天又结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的开学日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学日记 篇1
不知不觉，又到了开学日。虽然现在这个日子已经与我无关了，但是我的心情还是有些起伏不定。
看着路上由父母带着去上学的孩子，我仿佛看见了小时候那个瘦小的自己。那时的我很害怕开学日，害怕迟到，害怕陌生的教室和老师，害怕学习跟不上同学们开学日对我来说，就像是一个灾难日。每当到了开学日，我都会早早地起床，催促妈妈赶快送我到学校，生怕第一天上课就在老师和同学面前出糗。坐在教室里，我战战兢兢地坐着，看着眼前一张张熟悉的面孔，心里才没那么紧张了。遇到新老师的.课，我会更加认真地听讲，就连顽皮的同桌想和我说话也不理会。放学的时候，我会紧张地看着门口和周围的同学，暗暗祈祷妈妈快点来接我，不想自己成为最后一个离开的人。经过第一天的紧张，也许是有妈妈的鼓励，也许是周围都是熟悉的同学，到了第二天我就适应了。直到现在，只要到了开学日，我还是会紧张，这似乎已经成为一个习惯了。
对于开学日，在我的记忆中好像只剩下紧张和害怕了。现在回忆起来，觉得当时的自己实在是太傻了，却不得不承认自己的适应能力还是不错的。如今，我已经离开了学校，开学日也已经变成一个回忆里的名词了，只是那份紧张和害怕仍然存在着。它提醒着我不要遗忘这种认真的态度和良好的适应能力，要继续在工作和生活当中保持下去。
开学日记 篇2
今天是开学的第一天，我和同学们又见面了。老师给我们发了新课本，检查我们的寒假作业完成得好不好。
过了一个愉快的`寒假，同学们大部分都十一岁了，今天终于再次见面了，我们又可以在一起玩耍，一起学习了。
老师教了我们新知识，同学们穿着新衣服，还有新同学，新课本，一切都是新的。
下了课，同学们你问问我，我问问你，把自己在寒假里有趣的事情告诉对方，看看新语文书里有什么有趣的故事，数字书里有什么新的知识。
开学日记 篇3
我早就期盼着快点步入省奔中的大门，今天，我的愿望实现了。带着激动又好奇的心情，我早早地就来到了这里。风儿欢快地在我们身边游荡，我感受到了它热情的欢迎。踏入树人楼，我看着一块块张贴着分班名单的黑板，努力地寻找着自己的名字，终于发现了它的踪影，我被分到了高一9班。
环视整个校园，教学楼就像莘莘学子们斗志昂扬的身影，小草、树木都是那么的郁郁葱葱，偶尔一点阳光透过绿树在地面上留下了斑驳的亮点。
走进高一9班，同学们还没有到齐。我看着陆陆续续走进教室的同学，竟心生寂寞之感：为什么我一个也不认识?大家都互不交流，就独自坐着。我突然觉得内心有一种失落感。后来，我主动向一位女生打招呼。我们就坐到了一起，互相聊了起来，感觉十分快乐。
下午，老师让我们每人做一分钟自我介绍，顿时大家议论纷纷，接下来就稳中有各自准备着。我看着手表自己在练习，心里不免有些紧张。过后，自我介绍轮流开始，有些男生的介绍轻松幽默，而有些则显得深沉。我同桌则采用新闻发布会的方式，别人提问，她回答，给我留下了深刻的印象。我们对彼此也都有了初步的了解。
没过多久，老师就带领我们进了会议室听报告。在校长铿锵有力的.演讲中，我深刻领悟到了心态好坏，习惯好坏的重要性。校长说：“没有规矩，不成方圆。好习惯终身受益……”我会铭记在心，利用好每一分每一秒。
晚上，整个年级都在老师的带领下庄严宣誓，我热血沸腾，发誓一定要完成自己的使命!
开学日记 篇4
为了本人这学期能圆满完成学业，在德智体美各方面能全面发展，定下如下计划。
我在上学期学习成绩还算可以，期末考试排第一名，总评以0.5分之差屈居第二。我坚信，只要这学期比上学期更努力学习，一定能把排名提高一位。
让我们来了解一下上学期总评排名，你一定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分?一分!由此可见，成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的竞争对手。
四次单元测验，我失分的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此，本学期，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，作文写事方面加多练习，字体的美观度都要改进。
其次，本学期我将一如既往地加强锻炼，争取能参加学校的体育比赛，努力为班争光。
好了，我的.计划就是这些，成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步，争当“三好学生”。
开学日记 篇5
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的`学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
开学日记 篇6
XX年08月30日星期二天气：晴
漫长、快乐的暑假过去了，上学即将来临，我们马上就要进入紧张、刻苦、努力的学习中去。
我立即做好开学的打算，可是，要认真总结上学期的经验，要克服上学期的缺点，发扬上学期的`优点，要做好开学的打算。
开学以后，每天要早起认认真真的看书和读书，再穿上漂漂亮亮的校服上学。上课以前，要预习课文，上课要专心致志的听课，不要三心二意，写作业时，要仔仔细细认认真真，不要心不在焉东张西望。
在本学期中，要学习优秀、先进的同学，学先进、赶先进、超先进，争取成为一名优秀的三好学生。
开学日记 篇7
叮叮咚……早上6：30闹铃声准时响起，我立即钻出被窝，跑到窗边瞧了瞧天气。哇，晴天！我开心极了，心情比早晨的阳光还要灿烂，嘴里也不自觉地哼起了小调。
一切准备妥当，我早早地来到学校。此刻的校园还很安静，早起的鸟儿还在操场上觅食。我向门卫伯伯问好后，抓紧时间戴好值周的装备，准备迎接同学们的到来。
没过多久，校门口的同学逐渐多了起来，我们的校园又热闹起来了。我挺直身子，用一个个敬礼和一声声问候迎接同学们。同学们也一个个向我问好，这感觉好温暖，好幸福啊！
终于可以让我升旗了，我的心激烈地跳动起来。我和愉博来到升旗台前，小心翼翼地固定好旗子。当五星红旗冉冉升起的时候，我对自己说：五星红旗是革命先辈的`鲜血染红的，我要继承他们的光荣传统，不怕困难好好学习，将来为祖国做贡献。
开学日记 篇8
9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初三上学期的学习中充满信心。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的'副科，我也会努力，让它们也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。
虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。
最后再讲一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。