【精华】我的日记模板汇总六篇
一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候用心地写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的我的日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
每次一到开学这一天，每个人都是忙碌的。
早晨的空气很好，很久没呼吸到新鲜的空气了(每次都起的比较晚)。吸口气，再慢慢地吐出，整个人都轻松了许多。
新新的空气，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一个新新的开始。
记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话：“这学期一定要努力学习，改掉以前的坏毛病，重新开始！”结果一个学期下来，不仅没有很努力地学习，坏毛病也仍旧是没有改掉。但还是会在心里安慰自己说：“下学期，从下学期开始就要真的努力拉！”
六年级，是适应阶段，考不好，没关系；七年级，是熟悉阶段，考不好，没关系；八年级，是第一阶段的`冲刺，考不好，有关系！也许六、七年级我就是玩过来的，根本没有付出自己最大的努力，毕竟还没到重要的八年级，考不好，心里也就原谅了自己。但，现在，我真的已经是个八年级的学生了。课本明显比以前多了，压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。
14岁了，也应该大了。
八年级，对我们来说意味着什么？
多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。
意味着不能再像以前那样了，要努力了，要懂事了。
恍然回首看看那已度过的7个学年，发现自己变了好多，确实是不一样了。
不再会像以前一样受点委屈就会哭；不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻；不再会像以前一样排斥任何人。
告诉自己：每天要对得起夕阳
捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，用双手为自己创造一个新的开始
xx:xx
我的日记 篇2
20xx年5月1日星期日天气晴
今天，我去A校面试。在那里，我可算倒霉透顶啦！
进入学校，我们在操场集中。哇，操场上人山人海，我被围在人群中间，热乎乎的。再加上太阳的热情“加盟”，我感觉自己在一个特大的蒸笼里，浑身直冒汗。我忍不住对同伴说：“我们真倒霉！”同伴无奈地叹了一口气。
被太阳青睐的日子真是度秒如年呀。终于，A校的`老师要领我和同伴加上十几个学生去面试啦！本以为好日子就要到来，谁知，A面试处只有十把椅子，前面的学生已经坐到椅子上了，就剩我和同伴干瞪眼。哎我不得不相信我被霉神缠上了。
我们足足站了10分钟，站得脚都麻了。这时，一位老师微笑地向我们走来：“这里人太多了，你们其中两个跟我去B面试处吧。”棒极了！我和同伴赶紧跟上去作“跟屁虫”。来到B面试处，我的希望立刻变成泡影――B处的椅子也坐满了！“我们真是太‘幸运’啦！”我哭笑不得地对同伴说。“没办法，谁叫我们是‘LUCKYDOG’幸运儿呢？”
我的日记 篇3
十月一日是一年一度的国庆节，也是祖国妈妈的生日！
放假了，我和爸爸妈妈来到了外婆家。那是一个美丽的小山村，那里有高高的山，有绿绿的水，有一群群鸭子在水里游来游去，还有很多人在湖边钓鱼，摸螺丝。
看着，看着我的手也有点儿痒了，于是我和妈妈也加入到他们的行列。
我脱了鞋子，卷起裤口，小心翼翼地走到水中，用手去摸螺丝但是一颗也没摸到，我有点儿泄气了。突然，感觉到脚下有硬硬的东西，于是我用手一摸，“啊”原来是个大大的河蚌我开心极了。
接着，我又摸了一颗又一颗的.螺丝。不一会儿我和妈妈就摸了大半桶的螺丝和十几个大大小小的河蚌。我和妈妈拿着战利品高高兴兴的回家了。
这个假期我玩的真开心啊！
我的日记 篇4
有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。
——题记
一次徐闻之行，一个简简单单的支教之旅，却让我思考了若干。对于贫富的差距，对于人与人之间的温情，对于迈陈人的淳朴……此刻，我记下了这些。
经过约2个小时的大巴颠簸，我们这个小方队终于抵到了徐闻县，他们也为我们找到了很好的住宿地方，为了报答这些可爱的人们，我们这些志愿者更要拿出更多来。
我们为学生们分好了班级，然后竞选出班委们，就开始正式上课了。这里的孩子们要么是活泼的孩子，要么是乖巧的孩子，都是讨人喜爱的孩子。看着这些孩子，作为老师的我们，上课和听课都变的那么有意义。或许那朗比起西部某些地方来说，不是很穷的。但是支教最重要的就是能为当地孩子做点什么，让他们生活的更好。
现在，静下心来，扪心自问，为什么要支教？ 这个问题其实也很简单：因为那儿需要支教，因为那儿需要帮助。正如“为什么要登山？因为山在那儿”一样的简单。无论你支教是出于什么目的，这不重要。最关键的是你要踏踏实实做好支教，真正能发挥出贡献，真正能看到支教的效果。在这里，我发表下想法。我觉得支教的人的条件：一、要有爱心、热心、激情；二、要有教育别人的能力和水平；三、要有在枯燥简单生活条件里长期坚持的心理准备。长期坚持下去，面对的更多是激情和冲动过后，落后的村庄、枯燥的生活，最主要的还是自己内心剧烈的矛盾冲突——当初美好的想象和初衷，与真正乡村支教生活的大相径庭！
我们或许帮不了他们什么，但是我们尽力，这样我们心里才能消除些许不安，我们不能让他们输在起跑线上，至少我们可以带给他们希望。虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子，当地的'老师，当地的村民，还影响着你身边的朋友。以后他们也许会将这种爱传播出去。
我没有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是按自己的内心去做，希望自己确实能做点什么，哪怕是影响一个山区的小孩子，都会让我心境坦然，温暖，纯净。总之，希望自己在这个功利的年代里，能做个真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛很寂寞甚至很委屈。我守望麦田，却不是为了收获，我只是欣赏那一种天地的杰作，乐于把自己融入那无尽的麦浪。在喧嚣的尘世给自己的心留点空间，让那种感恩长存于怀。 。
当我们年老的时候，回望过去的点点滴滴，我们或许有一大堆可以让自己骄傲的事，不枉此生
我的日记 篇5
我有一个妹妹，她的名字叫妞妞。
她圆圆的脸镶嵌着两颗宝石般的眼睛，一个高梁鼻和一张樱桃小嘴，可爱极了。
有一天，她来我家玩，那个时候是中午，我正在睡觉，等我醒来的时候，发现我的鞋子不见了，就大声喊:"是谁把我的鞋子穿走了!"妹妹连忙走过来，说:"是我把你的鞋子穿了，我穿的得你的'鞋子，难道你就穿不得我的鞋子吗?"她这一句话使我哭笑不得。
还有一次，我在做功课;妈妈在做饭;爸爸在工作;妹妹在看电视。刚好也是中午，忽然按到了"午间新闻"，她不认识这个"午"字，就大喊了"牛间新闻"，笑得我们弯了腰。
这就是我的妹妹。
我爱我的妹妹。
我的日记 篇6
我不想把唐朝“捧”到“神童”或者“天才”的地步，我害怕这样害了一个切切实实已经出现的小作家和极有可能的大作家。
这也算是“今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生”的别解吧？人们都知道爱迪生的半句话：“天才就是1%的灵感加99%的汗水”，但大多都忽略了后面半句：“但那1%的灵感是最重要的`，甚至比那99%的汗水都要重要。”
我完整地引出这句话的意思是说，唐朝是有天赋的，这一点可以肯定。天赋是一个作家的前提。而一旦有了这个前提，如果再加99%的努力，就会成为一个100%的天才。
对此，唐朝很有自信，也充满警惕，他说：“一个人，也许能够顶天立地于世间，但从古到今，却从未有过一个人，能将文章这个浩瀚无边的‘东西’装满”。
他还说：“我不知道，我是否可以一直这样不停地写下去，是否有朝一日会江郎才尽”。这种警醒十分可贵。文无止境，路无尽头，远足跋涉尤其需要坚实的支撑。
我小心翼翼地说了上面一番话后，祝愿唐朝继续、扎实、出色地完成自己的学业，诠释出一位精彩的“名校小子”；创作上则由此起步，不断前行，直至步入未来的文学大家之列！
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