放风筝日记

精选放风筝日记模板锦集8篇

　　转眼一天又过去了，在你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的放风筝日记8篇，希望对大家有所帮助。

放风筝日记 篇1

　　春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹——那就是风筝。

　　今天，老妈带我去放风筝。我们来到市政府广场，

　　发现这儿游玩的人很多，有位老爷爷特别引人注目。他精神矍铄，老当益壮，放风筝的'转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢！

　　我挑了一个五福娃风筝，在老妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。突然，风停了，风筝像没头的苍蝇一样掉头往下，我以为要“坠毁”了，赶紧收紧引线，加快脚步后撤。这样反复几次，风筝终于越飞越高了。

　　回家的路上，我想：如果没有引线，风筝就飞不起来；如果没有风筝，线也飞不起来，所以我们要团结互助。这次放风筝给我的印象很深，因为我不但体验到了风筝的乐趣，更懂得做人的道理。

放风筝日记 篇2

　　xx年xx月xx日 星期x

　　星期六，太阳公公早早地打开了家门，风婆婆也拎着个大口袋前来拜访，今天可是一个放风筝的好天气呀！

　　我和小明兴高采烈地来到公园放风筝，我拿的是金鱼风筝，小明拿的是蜻蜓风筝。到了公园我们进行了分工。我一只手拿着一根风筝线在前面猛跑，小明在后面两手分别高举着金鱼和“蜻蜓‘紧跟着我跑。一会儿两只风筝便飞了起来，小明赶紧跑过来，接过我手中的'风筝线，风筝随我们手中线的一松一紧越飞越高。看着高空中的风筝我们高兴极了。在草地上跳呀跑呀，别提有多开心了！一会就弄的满头大汗。

　　今天可真高兴！

放风筝日记 篇3

　　星期六的早晨，老师决定带我班去广场放风筝。我们排着整齐的队伍，高高兴兴地走向广场。一阵春风吹来，真像妈妈的手抚摸着我的脸，舒服极了。抬头望去，蓝蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公射出了灿烂的光芒。

　　到了广场，同学们拿出各自的风筝。哇，风筝的种类种类可真多呀！花花绿绿，各式各样，有蝴蝶、有飞机、有高野猫、还有小燕子。也许我们的声势太大了，小弟弟、小妹妹被吸引过来了。路上的行人也有的赶来凑热闹。

　　老师让我们自由结合，开始放了，我和孙梦秋一组。我举着风筝，孙梦秋拿着线轴，她飞快的向前跑，边跑边放线，她喊一声放，我赶紧松开手，我们的大飞机已经稳稳当当地飞上了天空。而且越飞越高，正在我放地得意时，忽然不好的.事情发生了：我的“飞机”线和徐瑞得“高野猫”的线缠在一起了。只见两只风筝都摇摇晃晃的栽了下来。气得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一脚。转而一想：老师经常交待：“人与人之间要相互谅解。”再说他也不是故意的，我就原谅了他。

　　我又去放了，可惜我的风筝再也没飞起来。看着同学们的风筝在空中高高的飞着，整个天空变得五颜六色，有的风筝仿佛飞到太阳跟前了。同学们在不停的欢呼着，高叫着。此时我真想随风筝飞上高空，像小鸟一样欣赏一下地上的美景。我正入迷时，只听老师一声哨响：“孩子们，快点收线，该回校了。”

　　时间过得真快啊！同学们只好收好自己的风筝，大家都恋恋不舍的离开了广场。这时，天显得格外的蓝，阳光显得格外的灿烂。

放风筝日记 篇4

　　一天清晨，太阳公公露出了笑脸。

　　我和李文到公园里放风筝，一到公园就看到五颜六色的风筝飘在空中，有穿着花衣服的蝴蝶，有长长的大蜈蚣，还有一只大知了风筝呢！

　　我和李文赶紧把自己的风筝叶飞上了蓝蓝的天空。

　　我的大蜻蜓翅膀是淡蓝色的，尾巴是红黄相间的条纹，黑色的大眼睛，可神气了。李文的`风筝是条大金鱼，圆圆的大眼睛金黄色的身体，长长的尾巴一摆一摆的，可美了！

　　金鱼和蜻蜓风筝好像比赛似的，越飞越高，调皮的小燕子在五颜六色的风筝中间飞来飞去，好像在和他们做游戏呢！

　　这些漂亮的风筝把我和李玟的理想都带上了蓝蓝的天空，越飞越高，越飞越远……

放风筝日记 篇5

　　秋天是一个能够放风筝的季节，漫步在街头，偶尔能看见几只天空中飘飘扬扬的风筝，目睹放风筝人那份深切的关注。我认为这是一幅佳景，能令人沉醉于其中，深深地思考……

　　常常会替那些形形色色的，越飞越高的风筝担心，担心它们到底能否一帆风顺，一路平安，万一碰到了大树，电线杆之类的障碍物可怎么办呢？也许这时能拯救风筝的，只有地上放风筝的人了。天上的风筝式样很多，有老鹰的、蜻蜓的、燕子的……各式各样。但往往样式越简单的风筝越容易飞上天空，而且能飞得更高，更远。这不和人一样吗？越是外表朴素单纯的人，越有内在的芬芳。

　　孩提时代，老爸常带我去放风筝。他说：“只要有风，风筝就会越飞越高。”带着老爸的微笑，风筝真的摇摇晃晃地飞起来了，把我童年的欢乐捎给了天上的白云。

　　仔细想想，其实每一个孩子，不都是父母放飞的风筝吗？在父母爱的注视下，我们越飞越远，徜徉在大江南北。

　　偶尔会看见几只断了线的风筝，漫无目的地在天空中飘荡，越飞越远，最终的`结果便是坠落。此时，只有放风筝的人，才能拯救这只断了线的风筝。可以说，风筝离开了放飞它的人，便会变得毫无意义。而我们，这群具有生命力的风筝，在放风筝人的关怀下，寻找着属于自己的一片天地，当暴风雨来临时，还有一根线将自己牢牢牵住。永远不必担心线会断掉，因为放风筝的人会把一切考虑得非常周到。

　　再次体会放风筝人放风筝的那份情感。他亲手放飞它，希望它能驾驭风力，越飞越高，与太阳对话；他将自己的热情与渴望系在风筝上面，和它一同分担失败的痛苦，一同分享成功的快乐，他将它小心翼翼地收回，让风筝飞回他身边接受检查与鼓励，洗涤旅途的疲劳。

　　只是飞扬在天空中的风筝啊，可曾体会到了放风筝人的苦心爱意？

放风筝日记 篇6

　　春风抹上一脸的笑意，轻舞降临。吹红了太阳，吹绿树桠，吹醒了蝴蝶，吹出了风筝。周五，迎着春风，学校风筝比赛开始了。

　　我看着别的班又精致又大的风筝，着实为我们班的“小小”风筝捏了把冷汗。随即，一只只姿态万千的风筝乘风飞上了蓝天。有的风筝还和蓝天打着招呼，和白云亲昵交谈。有的风筝像灌上了铅，无论风怎么捧，人怎么跑，它是死活不上天。我们班的“风筝头顶三角帽，尾插两根毛”。虽然其貌不扬，然而风却始终关照着它，我班的风筝也感受到洋溢在空中的温暖，铆足了劲，一鼓作气冲上蓝天，赢得了同学们的欢呼。

　　很快，我班的风筝一一超越了其他风筝，居高临下俯视着大地。可是，不知怎么了，整个空气中仿佛充斥着一种奇怪的气氛。“枪打出林鸟”，不一会儿，一阵怪风袭击了全场，许多风筝都抵挡不住，纷纷落了下来。眼看我班的风筝就要接触地面了，要结束的时候。风筝来了个180度转弯，又上去了。原来是我们班的选手及时收了线。大家那颗本来随风筝一起掉落的心，又重新吊了起来，目不转睛地注视着我们的'风筝，生怕它又有什么闪失。

　　我们班的选手也吸取了上次的教训，尽量把线收地短一些。这样既不会掉下来，遇到紧急事件的时候也可以及时应对。此时此刻，另外一个险情发生了，一个“人体**”偷偷来到了我们班风筝的声旁，想和我们同归于尽。可他万万没有想到，我们班的其他队员及时提醒了队友，才避免了一次悲剧的发生。经过这次放风筝比赛，相信我们班同学会更团结，更顽强！

放风筝日记 篇7

　　周六，我们全家一起去莲花山放风筝，说真的我也很少放风筝。开始放风筝了，首先由父亲拿着风筝，我拿着线跑，一看好风向，我就玩命的`跑，一直向前冲，风筝飞起来了，我很高兴，于是就停下了脚步，风筝顿时就掉下来，我吓得把风筝线一扔，风筝一下子飞下来，插在泥土上，我吓了一跳，就说，“这该死的风筝，哼！不放了。”

　　父亲见我发脾气，跑过来说：“孩子，别放弃呀，你知道吗，成功是由失败和信心产生的，如果你连信心都没了，怎么可能会成功呢。”听了父亲的话，我又从地上爬起来，说：“对，我不能被困难打倒。”话音刚落，我又重新的放风筝，果然功夫不负有心人，风筝飞上天了，我看着风筝，想到：“这次我不单单是放风筝，还学到了信心的力量！

放风筝日记 篇8

　　星期天，天气晴朗，我和鲍榕一起去大草坪放风筝。放风筝的人可真多呀，真是人山人海!

　　我和鲍榕拿出风筝，可是不知道怎么将风筝拼起来，情急之下我对鲍榕说：“要不我们随便试试吧。”一分钟后，发现风筝被我们拼得乱七八糟，只好去请教爸爸。我们异口同声地说：“请问这风筝到底该怎么拼呀?我们试半天却拼得乱七八糟!”爸爸说：“要想把风筝拼好，其实也不难，只要你们静下心来，想着风筝的形状去拼就一定能成功。”听爸爸的话，我们重新坐在草坪上，静下心来认认真真地一边商量一边尝试着，终于把风筝拼装好。

　　接下来我们要开始放风筝，我举着风筝，鲍榕拿着线。我一声令下，鲍榕飞快地跑起来。慢慢地风筝飞上天，我高兴地又蹦又跳!风筝越飞越高，可鲍榕却越跑越慢，我只好接鲍榕的`班继续跑。担心好不容易飞上天的风筝掉下来，我们约好谁跑累就换另一个人。终于风筝牢牢地“挂”在蔚蓝的天空中，风筝随着风一会儿飘到东，一会儿飘到西，我们就目不转睛地盯着它，看着风筝长长地“尾巴”在空中飞舞，我们又兴奋又骄傲!

　　回家的路上，虽然我们已经筋疲力尽，但是心里面却感觉甜丝丝的，因为这是我们第一次让风筝飞上天.