(优选)小学生日记
时间过得真快，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编整理的小学生日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生日记1
今天是我值日，可妈妈以为放学不用扫地，在校门口等了又等，等了又等，我还是没有出来，妈妈只好进教室接我!!!
妈妈刚刚进去，我刚刚扫完。妈妈急忙接我去妈妈的店里。妈妈说：“我要急死了，门口有个老太太没有接到孙子，因为跑错学校了，在门口一把鼻涕一把一泪”“还有啊，新店里着火啦!消防队还在那里!!!快快快!!!”好不容易以最快的速度赶了校门口，却以有辆救护车……
让我们一起祈祷!!!
小学生日记2
小学里，我们可以看许多书，但是有些书，我们不能看。比如恐怖小说，人都会害怕一些东西，尤其是小孩，看完以后，晚上睡觉不敢关灯，一个人不敢在晚上走路，或者乘电梯，男孩看了都会害怕何况女孩呢？如果是女孩，那就更不要看了，它会让你变地疑神疑鬼，莫名其妙，匪夷所思...更有些人，精神上不能承受，跳楼，自杀..种种状况接连发生。
还有，小学生不能看暴力小说，这样会对思想、学习、身心有很大害处,而且还很容易上瘾，那很容易使青春期的.人产生幻想，激起心中的正义感过罪恶，这样很容易走入歧途。
所以这样的书建议大家少看，最好以不看为主！
小学生日记3
发现新大“路”
星期天去陈老师家画画，总是先拐一个弯，走着走着，遇到一个幼儿园，拐一弯，走着走着再遇到公园，拐一个弯。然后绕许多圈子后终于到了陈老师家。其实陈老师家离大门口并不远，只是这条路不好，一下子绕到左，一下子绕右。
今天是星期天，我像往常一样来到钱塘春晓门口，正要拐弯。这时，我突然发现不远处有一条两旁绿树成阴的小径，我走近一看，这是一条笔直的小路，上空有绿树搭起来的顶。“这条小路会通向哪里呢?”想到这里，我不由自主地走进了这条“绿色通道”。
我走啊走，非常紧张，不知道会走到哪里去，一走三回头。
忽然，我眼睛一亮，那是什么?是幼儿园的栅栏嘛!这说明我走对了，这条路可以通到陈老师家!
我兴奋极了，快活地大步向前走着，同时，我又透过树干看到平时到陈老师家的必经之物。只是我脚下的路不再绕来绕去，而是笔直地穿过“木池”，转过花坛``````
这是捷径啊!
我激动地要跳起来了，条条大路通罗马，我发现了新大“路”!
记一次乒乓球比赛
乒乓球比赛的前几天,教练就以早早地把这个消息告诉了我们,我听后,心里又紧张又激动。紧张的是马上就要乒乓球比赛了,假如没打好怎么办?激动的是前几天教练对妈妈说﹕“只要我打进了前八强,就可以换一副新的乒乓球拍。”
我盼星星盼月亮,可终于盼到了这一天。我刚进比赛区,只看见学员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,还有一些学员已经开始打了,我忙找了一个人也开始练习了。
不一会儿,开战了,教练开始点名上场了,可一直没报到我,我只好看别人比赛。只见左边的学员来了一个擦边球,“好球”一阵声音从人群中发了出来,我正准备继续看,只听老师叫到了我的名字。
我的第一个对手是一直瞧不起我的李文治,开打前,他高傲地对我说﹕“小吴建辉,你就等着下台吧。”听了这话,我心里很不服气,于是便爆发了我的小宇宙,他站在左边我打右边,他站在右边我偏打左边。最后,我用必杀技赢了他。
最后我在20人当中得了第四名!
龙宫洞游记
在暑假里，我和爸爸妈妈去了江西的龙宫洞。那里的景色特别迷人。一共有三个洞，分别是：龙宫洞水龙洞恐龙洞。
刚走进龙宫洞，旁边有一股清凉的.小瀑布，我还站在上面拍了照片的呢!一进龙宫洞里面，像开了空调似的。不过，五彩缤纷的石头让我忘记了寒冷，我欣赏着那漂亮的石头心里，甜滋滋的。走到差不多一半的时候，有一条漂亮的桥呈现在我的眼前。走上桥观赏洞里的风景犹如仙境一般。过了桥，我看见了一根漂亮的石柱，走过去一看，原来是“定海神针”呀!我们请别人帮我们拍了两张照片。然后，就出了龙宫洞。出了龙宫洞之后，我买了一根玉米津津有味地吃了起来。之后，我们坐缆车来到了下一个洞口处。 进了水龙洞里面。我们坐着船渡过了“水龙的肚皮” 。就出了这个洞。
之后，我们有入了恐龙洞。里面的恐龙模型栩栩如生，把我吓得屁滚尿流撒腿就跑，可我还是很高兴。因为，全家人一起玩的感觉特别好也特别高兴。就这样我们快乐的结束了一天的旅程。
《狼图腾》观后感
前几天，我看完了一场电影——《狼图腾》，这部电影对我的感触很深。
这部电影主要讲了狼怎么样在内蒙古草原立足生存的，大家其实对狼了解的不多，有些人会认为狼是一种独立、残忍、冷酷的哺乳动物，NO!我告诉你，其实狼是一种团结一致、机智勇敢的动物。当你看完了这一部电影，你就会更深入，更彻底的了解狼。
一部电影，里面会有很多惊心动魄的那一些瞬间，比如野狼智取羊圈、野狼乘胜追击，骏马被迫冻死、人类偷羊，野狼报复人类……其中，令我最难忘的还是野狼乘胜追击，骏马被迫冻死这一环节，这一环节讲的就是野狼夜袭马圈，骏马逃出，被野狼逼到河边，然后冻成马雕，其中，我最佩服的还是野狼那不怕牺牲的精神，哪一环节中，有一只骏马踢伤野狼，可是野狼还是拼了命地咬住马的尾巴，我佩服野狼那种不怕死的精神，当时，要是我，早就临阵脱逃了，可是那只野狼还在拼命，哎!我想这是野狼的尊严吧!
让我们在生活中做一只“野狼”吧!
小学生日记4
“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。……”每每听到这首《烛光里的妈妈》，总是想起我的母亲，她和全世界的母亲一样，有一颗深爱子女的心，但是我总是没有注意到母亲那无声的爱。
每次看到母亲和弟弟一起嬉闹，我心里总是有一种莫名的伤感，有一种难以言说的纠结：妈妈到底爱不爱我？于是，我默默地退出房间，将自己封闭在一个人的世界，外面的喧闹和我无关。
小时候，爸妈就去了浙江打工，将我托付给了爷爷和奶奶照顾，直到他们在那边稳定之后，才把我带过去和他们一起生活。虽然爸妈对我很好，但是我总感觉还差了点儿什么，心里空荡荡的。直到弟弟出生那天起我才恍然大悟，原来我一直都没有得到过父母的关爱。
随着年龄的增长，我对母亲的怨恨日渐加深，怨她的偏心，恨她的重男轻女。直到那件事情的发生，慈母的爱才真正展露在我的面前，流进我的心田……
记得那次上学路上，我刚出门不久，忽然想起作业本落在家里。唉，没办法，只好返回去拿。我回家后发现，家里大门敞开着，心想：爸和弟弟去了奶奶家，只有妈妈一个人在家。看来我得加快速度，甭让她发现了，免得她又数落我是“忘事佬”。
我径直走到自己房间门口。咦，房间门咋半掩着？莫非是招了贼？我不禁打了一个冷颤，冷汗直流。唉！没办法，只有拼了。我蹑手蹑脚靠近门口，透过门缝隐约看到了一个人影。仔细定睛一看，才发现是妈妈。天啊！她干嘛要到我房间来呀？
我将耳朵贴在门上，听到妈妈自言自语说：“这丫头从小到大就丢三落四，天凉了，不知道带衣服了没。路上千万要小心点呀……”听到这儿，我的眼泪刷的一下子流了下来，原来妈妈是爱我的，只是她的爱无声而又沉重。在这一刻，我全明白了：为什么每次返校，行李箱里多了好多营养品；为什么每次回家，被褥总会叠得整整齐齐；为什么夜里睡觉，迷迷糊糊总感觉有人给我掖好被角。
可是，我又是如何做的呢？您花了一个多小时为我做好“抱蛋煎饺”，甚至因此烫伤手指，却只换来我一句“难吃”的抱怨；您每次尽心尽力不厌其烦地指导我写作业时，我却送上一连串的“啰嗦”回报您；您每次客观耐心地给我举事实讲道理时，我却飞出几枚“白眼”孝敬您；我考砸了，您安慰鼓励我，我却听不进半句，自我放纵，把您的讲解教诲当耳边风；我考好了，您理智提建议，我却曲解您的好意，出言顶撞，毫无修养……您的辛劳与苦心全被我无理地漠视，您的关怀与深沉的爱全被我狠狠踩在脚下，但您仍用博大的心胸与宽广的无私包容我的一切。
现在我终于从您的叹息、落寞与伤怀中悔悟过来，被自己的种种“恶行”羞得满脸通红。我自诩为品德优秀的端庄淑女，却将“百善孝为先”抛之脑后，并彻底地玷污它的内涵。
我跑了进去对妈妈说：“妈，我不该认为您偏心，我不该偷偷恨您，我不该……对不起，对不起……”“孩子，只要你明白就好，妈妈是爱你的……”
亲爱的.妈妈，我的知识增长了，阅历增长了，个子增长了，但我的孝道却丢失了。我把您的每一份关爱当成理所当然，把您的每一点包容当成自我放纵的借口，我在“不孝”的道路上狂奔不休，甚至有一段时间还无知无觉。不会了，再也不会了！
妈妈，请您原谅我以前的自私与不懂事，您的女儿已经长大。请您继续给我关切的目光，继续给我鼓励的眼神，继续给我春风般的教诲，继续给我明媚的笑颜，我发誓，我会用实际行动回报您的关切与爱！
谁言寸草心，报得三春晖！“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在遮拦天空下的荫蔽？”
在我的灵魂深处，那冻结的冰川，终于涌动了起来，我相信，您的关切与爱，必定是我永久的的翅膀，带领我迎风翱翔，也必带领我陪伴您，一起开辟一条幸福的人生之路！
谢谢您，我最最亲爱的妈妈！我爱您，我最最美丽的妈妈！
妈妈，人生路上，感谢有您！您对我的恩情，我会永远铭记在心里。
妈妈，有您，真的很幸福！
小学生日记5
【教学目标】
1、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。
2、让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。
3、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。
4、练习修改习作。
【教学重点】
培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。
【教学难点】
把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。
【突破重难点的方法】
采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。
【学具准备】
让学生带上自己最喜欢的事物，如水果、植物、玩具、动物等。
【教学时间】
2课时。
【教学程序】
第一课时
一、复习导入
1、激发学生的写作兴趣：
师：本组课文我们学习了四篇文章，《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》和《世界地图引出的发现》，它们都写得具体、生动、有趣，同学们知道这些作者为什么会写得这么有趣吗?
生：与作者的认真观察分不开。
生：与作者的长期、连续的观察分不开。
2、师小结后导入：
对，同学们说得很好。它们都与作者平时的认真、连续的观察密不可分。正因为如此，这些文章才显得生动有趣，有吸引力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的 习作也显得生动有趣。
二、引导学生观察
1、让学生确定自己要观察的事物：
让学生各自拿出自己准备观察的事物，水果、玩具……
2、激发学生对事物观察的兴趣：
过渡：小朋友，你将怎样观察你手中的事物，能说说吗?让学生畅所欲言。
3、让学生自主、合作、探究地学习，老师相机引导学生把握观察的方法：
师：请观察同类事物(如水果类、植物类、动物类)的小朋友自愿组成学习小组，大家一起讨论、探究观察这一类事物的方法。
生：自愿组成学习小组，共同观察，讨论、探究观察方法并将自己小组探究到的该类事物的方法写在纸上。
师：让学生将自己小组学习的结果贴在黑板上或用投影仪把结果展示出来，与全班同学共同分享。
4、师相机引导学生了解观察事物的方法，引导学生仔细想——发挥联想和想象，并指导学生把观察到的`事物说得生动、具体：
如是水果类，指导学生全面细致地观察的基础上，让学生说说先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，启发学生调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。
如是观察植物，引导学生要观察它的干、茎、叶等各部分的特点;
要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。
如观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。
三、教师交代本次习作的具体要求
1、认真观察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。
2、认真思考，看怎样才能清楚地把手中的事物写下来，并写得具体生动。
3、题目自拟，字数在300字以上。
四、学生交流各自打算写的内容，教师作适当的点评，引导全班学生相互启发
五、教师对观察日记的写法和格式稍作指点
第二课时
一、学生写作，师来回巡视，给予差生适当的指导
二、选出典型的习作(好的和差的)进行作中讲解，让学生评价好的好在哪里，差的有哪些不足，以指导自己的习作
三、师提出修改的要求
1、师提出修改的方法：
朗读法。
2、师提出修改作文的要求：
⑴ 句子是否通顺;
⑵ 写作是否按一定的顺序来写的;
⑶ 有无错别字;
⑷ 是否写出了手中事物的特点;
⑸ 文章是否写得生动、具体。
四、让学生在小组内进行互评，也可以自己修改
五、在修改的基础上，将习作写好。
小学生日记6
下午放学，天阴沉沉的，漫步在路上，我的心情也格外的低落，想到今天老师刚发下的成绩危险通知书，我的脑袋便感到涨涨的，我无脸回家告诉父母此事，于是，我决定到江边走走，散散心。
来到江边，冰凉的雨点便随着疾风往我的脸上扑打，我抬头仰望那阴沉沉的天空，突然我发现了一个鲜艳的小点，仔细一看，是一只光彩夺目的风筝，那只小风筝缓缓地升起，又慢慢地降落，反反复复，像一个倔强的孩童。“谁会在这下雨天时放风筝呢？”我好奇地问。随着风筝线望云，隐隐约约，我看见了一个小女孩头发蓬乱，红红的脸蛋不停地流下泪珠，洁白的牙齿紧紧地咬着樱桃般的小嘴巴，双手紧握风筝线，双膝脆在地上，裤子沾满了淤泥，小雨点把小女孩的衣服全打湿了，但小女孩全然不顾，依然专心致志地放风筝。
风筝像一只顽皮的小猴子，它丝豪不领会小女孩的心意，依旧像东碰西撞，不久便又落下了，小女孩连忙捡起风筝，由于她跑得太急忙了，重重地摔倒在泥泞里，泥水溅湿了她全身，顿时变成了一只大花猫。我赶忙跑云她身边，把她扶起来。我从口袋里拿出一片纸巾，帮小女孩擦脸，此时，小女孩的眼圈已变得红通通的，失落的眼神映在我的脑海里，看到我，她眼中似乎闪烁着一丝希望，只见她的唇儿在微微抖动着，欲言又止，过了好一会儿才鼓起勇气说：“姐姐，你可不可以帮我放风筝啊！”我看了看她那稚嫩的眼神，我怎能忍心拒绝？我点了点头，小女孩见我答应了，高兴得直摇我的手，不停地蹦跳着，露出了她那排洁白的牙齿，与那沾满呢水的脸蛋形成了鲜明的对比。随后，我便放下了雨伞和书包，拿起了风筝线，对小女孩说：“待会儿你拿风筝，我拿线，风来了，你就往前跑，我说放手你就放手，知道了吗？”小女孩认真地点了点头。又问：“姐姐，天上真得住着天使吗？”听了小女孩的`问题，我愣住了，但看了看她那天真无邪的表情，我点了点头。
这时，一阵风吹来，小女孩立即拿着风筝往前跑着，水中的浪儿就如几百头暴怒的狮子，猛烈地扑打江堤，浪花泗溅。风儿似乎也在响应着，越吹越猛。我高喊：“放手！”小女孩便放开了风筝，风筝在风儿的帮助下，终于飞上了天空。小女孩高兴得直拍手欢呼。笑得见牙不见眼，两个小酒窝也不由自主地深陷在脸蛋上。可是，好景不长，不一会儿，小风筝就像喝醉了酒，慢慢地掉落，小女孩见了，顿时失落地蹲在地上，眼睛早已是热泪盈眶，看着风筝，眼中便有无穷无尽的失落。我走到了小女孩的身边，蹲在地上，拍了拍她的肩膀，安慰她说：“没关系，待会儿再试试，老师不是常说失败乃成功之母吗？”说完，我微笑着摸了摸她那湿淋淋的头发，心中便回想起一个疑问：小女孩怎么会在下雨天里孤身一人来到江边放风筝呢？我犹豫了一会儿，转念又想：该问不该问呢？怕什么，反正我是姐姐，问妹妹有什么困难。终于，我鼓起勇气开口问了小女孩，小女孩听了我的问题，过了好一会儿，才断断续续地说：“我的妈妈生病了，医生说妈妈可能永远也无法醒来，我很伤心，但爸爸对我说，天上住着一位善良的天使，只要把愿望写在风筝上，让风筝飞到海与天的边缘，天使就可以捡到风筝，帮我实现愿望，就可以让妈妈苏醒，所以我来了……。可是现在风筝就是飞不上云……”说到这，小女孩早已泣不成声，小泪珠们似迫不及待般地从小女孩的眼中流出，在脸上滑出了两条泪痕。
我用手帮小女孩擦了擦眼泪，说：“天上真的住着一位天使，不地放弃啊！”小女孩听了眨了眨她那双炯炯有神有双眼握了握拳头，又充满了斗志，拿起风筝，让我再帮她放一次，我拿过风筝，和小女孩一起来到了江的下游。这儿的风很猛呼呼直响在身边，这次由我拿风筝，小女孩拿线，我拿着风筝往前跑风迎面而来，我放开了风筝，风筝如长出了一双强健而有力的翅膀，在风中浮遥直上，飞上了天空。这时，小女孩放开双手，风筝便随风飞走…但愿天上的天使能捡到风筝，让小女孩和她的家人得到永恒的幸福，我望着风筝的背影，默默地祈祷着。这时，风筝已消失在了天边…
小学生日记7
这几天，我爱上了纸飞机，而且我的飞行水平也较好。
我看了许多教折纸飞机的视频，看到许多“牛人”折的纸飞机非常利害。
几天过去了，为了锻炼一下自己，我在学校课间的时候跟同学进行了比赛---看谁的飞机飞的远，飞行时间长。
又几天过去了，我的`技术提高了，别人飞不远的飞机，我拿来，一飞，不是蛮远的嘛!
我想：这飞机哪里飞不远啊?关健是要靠技术啊!
小学生日记8
这几天真是出奇得热。没有一丝风，只有几朵白云默默地飘着，时不时为大地盖一下“紫光灯”。
太阳公公这几天突然勤快了，绝不吝啬自己的热与光，无时无刻地散播在大地上。连我放在车里的塑料饮水杯都晒变形了。再看看大街上，行人几乎“人间蒸发”，车辆与自行车屈指可数，不是开空调就是戴着太阳帽，谁喜欢太阳公公这“炎热的'亲昵”？外面的蝉热得叫声一片，时而大，时而小，好像在鸣叫：“太热了！”商场冷气十足，吸引了一群群前来乘凉的顾客。望着如蚂蚁一般涌入商场的人们，商场老板心里想什么呢？唉！雨呀雨，救世主，快来送凉爽吧！
小学生日记9
这天我随着爷爷和爸爸来到自己的坟墓来扫墓。
先就是点鞭炮，然后再在祖先坟上撒酒，在插香然后就就是磕头了。我最喜欢干的事情就是在坟上滚鸡蛋。给祖先的.供品也就是十分丰富的。我很想去吃，此时但就是不能够。我只好馋涎欲滴了。尤其就是那个大大的馒头十分诱人。但就是爷爷和爸爸不让我吃，如果吃了就是对祖先的不敬。还要给祖先烧纸钱。看着这一大把一大把的钱。我以后都想做富翁。只就是幻想一次。
杜牧的那首诗让我更深一层的了解到了清明节。
小学生日记10
最近我非常喜欢读马鸣加的故事，马鸣加是个跟我们一样的小学生，男生，通过读他的故事，我知道了他的兴趣爱好，他在学校家里的小故事。
今天的故事叫"下雨天"，放学时，下雨了，马鸣加的妈妈拿着伞来学校门口接他了，走在回家的路上，马鸣加看着有的人被淋湿了，他有妈妈送伞，心里暖乎乎的回到家里，他告诉妈妈要去学校给老师送把伞。到了学校门口，她看到有一个像奶奶那么大的.人也正拿着伞等在学校门口，后来奶奶问他，你是给妈妈送伞吗？马鸣加说给老师送的，后来那个奶奶还猜出了马鸣加的名字，原来那个奶奶是老师的妈妈。
我觉得马鸣加是一个愿意帮助别人的人，我很喜欢他。
小学生日记11
今天早上，我迎着凉爽的秋风早早走到205音乐教室，刚走进教室，就看见全班同学已个个精神饱满地坐在椅子上。正在这时，王老师对我们大家说：“我们走吧，过会儿到操场上表现好一点，表现好的人就把气球送他。”我们浩浩荡荡地排着整齐的队伍向操场进发了。
来到操场，我发现鼓号队正在休息，他们身边放着一个个又大又圆的鼓和号子，远远看去像一支正规音乐队，真是惹人喜爱。陈老师、王老师带我们在鼓号队旁坐了下来，然后陈老师拿来一筐气球，发给我们每人四个，我们拿着气球在操场上开心极了。正在这时，广播里传出了鼓声，我们立刻站了起来，前面的鼓号队也站了起来，初中、高中的同学从操场的正门挤了进来，挤得拦杆门咯吱咯吱地响。又听广播里传出一个声音后，鼓号队敲起了鼓、吹起了号“咚咚咚咚、咚咚咚咚``````，嘟、嘟、嘟``````”，他们一边排着整齐的队伍，一边向操场正中走去。当他们从主席台前走过时，一个男孩、一个女孩站在主席台正中大声地发言。我仔细一看，哦，原来是报幕员。正在这时，又听王老师说：“咱们坐到操场边上去，不要影响其他班级。”
刚坐下不久，就听见了远远的口号声从东边传来，远远望去，只见是一个人拿着一块牌子，那是三（1）班，她带着一队整齐的队伍正向操场走来，当他们走近时，我才发现最后的一排男同学是拿着一排彩炮的，走近主席台前时，后排的男同学放了彩炮，“嘭、嘭、嘭”三声炮响后，从炮里飞出无数的彩色纸片，把整个操场都堆得满满的。过了一会儿，又一声炮响后，从远处出现了一队队伍，他们拿着一块牌子，上面写着四（3）班，正慢慢地向操场走近，远远望去像一群白天鹅。当他们走近时，我发现每个男同学手里都拿着一只真的白鸽，走到主席台前时，那些男孩就高举白鸽，将白鸽扔向空中，突然白鸽展翅高飞，像一片美丽的白云在空中飞快地飘动。
正在这时，一朵彩云从我眼前飘过，我仔细一看，原来是五（2）班同学来了，她们拿着彩云似的.棉花从我眼前走过。当她们走到主席台前时，她们也像三（1）班一样放了彩炮，彩纸片在空中翩翩起舞，美丽极了。我突然发现远处有一队人在阳光下闪闪发光，哦，原来是活泼可爱的六（1）班。她们像一只只蝴蝶在花丛中穿来绕去。走近一看，才发现她们穿着晶莹透亮的水晶衣服，漂亮极了。我惊叹得一头摔倒在地，半天起不来。远处响起起一阵锣鸣，原来是初一（2）班来了。他们个个精神饱满、抬头挺胸、信心十足地从主席台前走过。
等他们走到主席台前时，他们排成一队，在主席台前兴高采烈地跳起了秧歌。过了一会儿，远处又是一阵锣声，锣声中初二（1）班的同学也排着队来到了操场上，她们的队伍排得整整齐齐，她们手中都拿着一条条五颜六色的彩带，美丽极了。突然我发现远处的白雾层里又有一队人排着队走了出来，“S”形弯弯曲曲的队伍很像一条蛇在地上奔跑。
当她们走近主席台前时我才发现她们头戴花环，花环在阳光下闪烁着光芒。后来，高一（8）班出现在我们眼前，每个人精神饱满地从主席台前经过。接着，又有一队人在我们眼前出现了，他们就是强壮的高二（1）班，他们是由二十四个女生、三十六个男生组成的团队，他们跨着大步走向主席台。突然，远处出现了一队拿着很茂密气球的队伍，三十七个男生和四十二个女生在阳光下兴高采烈地向前面走着，最后，远外有一队人拿着彩旗出现，彩旗在风中高高飘扬，远远看去，彩旗就像彩色的纱布在风中飞舞，鲜花队的队员们高举着火红的鲜花慢慢走到彩旗队身边，把彩旗队捂得结结实实，过了一会儿，鲜花队散去了，彩旗队迈着大步走向前方，远远看去他们就像一架大飞机在慢慢开动着。
过了一会儿，同学们安静下来，远处又有一支队伍向主席台直奔而来，他们是高三（9）班，他们喊着响亮的统号一步步向主席台走近，他们在主席台前停下，敬了个队礼，继续向前走。最后，钱校长发出有力的宣告：“20xx年10月22日，运动会开幕式成功。”我听了，开心极了。
小学生日记12
今年，我已经13了！在单县我渐渐的长大了！仔细想想这几年单县发生了翻天覆地的变化，平坦的公路方便了人们的生活，路上没有垃圾了，也没有尘土了！
单县的烈士公园从别人不敢去的地方，现在有着许多的人到哪里休闲！早晨有的老年人到那里锻炼身体，晚上，有小朋友到那里玩！
单县的湖西公园更是美丽！清澈见底的.湖水令人心旷神怡。晚上，树上五颜六色的灯像是在树上点缀了颜色！
单县的千山公园更是美妙无比！有着小朋友的娱乐场所，让人玩的开心。
单县的事物还有很多，需要你们认真观察，虚心发现。
小学生日记13
冬天的早晨，我们班在外面上体育课。体育老师允许我们去自由活动一会儿再继续上课，我和伙伴们在草地边玩得可开心了!草地上有点枯黄，但每一棵小草很有精神地挺直身子，迎着清晨的阳光生长着。
我发现草地旁有一排石阶，于是走上去，小心翼翼地在上面保持平衡地小步走。走着走着，忽然脚一滑，把一棵小草踩扁了。旁边的草似乎在满怀同情地看，这一棵草扁得就像贴在地面上，好像一点生命的'希望都没有了。我蹲下来，把它小心地扶直了。它现在像以前一样，在微风里摇摆，好像在说：谢谢你，小姑娘!
我很开心!珍惜校园的美好，珍惜哪怕一棵小草，在珍惜它们的时候，我觉得世界更为美妙!
小学生日记14
今天，我在家里做作业。我无意中看见蚂蚁的“房子”。说起它们的“房子”，那可真是蚂蚁的`天堂啊！“房子”的外形就好像是真的房子，上面有几个气孔和几扇假窗户，里面放着一块五边形的糖块，蚂蚁们在里面打地道。
它们打的地道是四通八达，常常能见到它们忙碌的身影，蚂蚁可真是勤劳的动物！
我每次捧起它们的“小房子”，它们像见到敌人一样四处逃窜。有时我想捉弄它们，把“房子”倒过来观察，发现它们从各个通道中滑下来。然后，我又把房子倒回来，它们发现自己在上面，于是，就四处寻找通道入口，回到下面继续忙碌着。
蚂蚁们真有趣！
小学生日记15
5月17日 星期日 晴
吃过午饭，我就开始观察蚕宝宝了，发现它们又长大了许多。
我发现有一条蚕特别喜欢爬到桑叶的柄上。我拿来照相机把蚕拍下来，把照片放大来观察蚕。我发现蚕吐丝了，我喜出望外。可我还发现蚕今天都是一边吃一边拉的。我用尺子给它们量长度，发现它们都长长了2毫米。可量，有一件事让我心急如焚，为什么只有一蚕宝宝蜕皮了呢？我又发现它拉出来的大便小小的，黑黑的，真有趣！而且是一个宝，因为它吐出来的丝可以织毛衣，织衣服。。。。。。还可以卖很高的价钱呢！
我每天观察蚕，发展它每天都有新的变化，可真风趣啊！
5月18日 星期一 晴
今天，我回到家，蚕宝宝的新变化让我大吃一惊。我的蚕宝宝竟然比以前大了一倍。
我拿出放大镜观察它，发现它正在吐"宝贝"，这令我非常高兴！我又量了它的休憩长，5条都是31毫米，可真巧啊。它们一共吃了一大片桑叶，难怪今天长得特别快一些叱！当我看见桑叶已经被它们吃完的时候，同时也看见了蚕宝宝在扬着头，好像在说："我饿了，我饿了。"我就把桑叶放进盒子里，让化们自己慢慢地去品尝。
蚕宝宝真是越来越可爱了！
5月19日 星期二 晴
今天，我回到家，发现了它们正在蜕皮，我就静静地站在旁边看他们蜕皮。
原来，它们是这样蜕皮的：它们先从头部开始蜕皮，蜕皮时身子一伸一缩的，旧皮就慢慢地往后蜕，当蚕宝宝蜕皮蜕到胸部时，十分困难，因为蚕宝宝胸部最大。当蚕宝宝蜕皮蜕好后，我就看见了蚕宝宝蜕下的老皮，皮的颜色是土黄色的，皮皱巴巴的。我一看时间，发现从我开始观察蚕开始到现在已经有一个半小时了。原来，蚕暗号 次皮要一到时二个小时。蚕宝宝蜕完皮，就拼命地吃台，我记得上次蚕宝宝蜕皮是12日，原来蚕是每隔7天蜕一次皮的呀！
通过观察，我发现蚕宝宝不仅拉大便有趣，而且蜕皮也非常有趣。
5月20日 星期三 雨
今天，我回到家，发现另一条蚕宝宝蜕皮，可是很可惜，没有看到它是怎么蜕皮的。
我又观察其它蚕宝宝，发现有几条马上就要蜕皮了，我又一下子高兴了起来。我又发现了随着它们身体的长大，它们拉得大便也比以前大了一倍。这时，我想它们的'腹足和胸足分别是用来干什么的呢？我一翻科学书。原来，它们的胸足是用来把持桑叶的，腹足是用来爬行的。我还从科学书上了解了蚕的一生要经历四次蜕皮的现象。我又看见了蚕的胸部特别皱。我听我们科学老师说，蚕眠要12个小时不到，眠好后爬几步，它就要开始蜕皮了。
5月21日 星期四 晴
放学回到家，我打开鞋盒，发现有4条蚕宝宝蜕皮了，我高兴得一蹦三尺高！
我开始观察起蚕宝宝来。我目不转睛地盯着蚕宝宝。又一个细节让我出乎意料。蚕宝宝的尾部居然长有许多白色的毛。我有一条蚕宝宝，吃得食物是别的蚕宝宝的两倍，我的蚕宝宝像一个个小女孩，都很活泼，不是爬个不停，就是爬到其它蚕宝宝的身上。我用筷子碰了一下蚕宝宝的大便，筷子竟跟蚕宝宝的大便黏在了一起。原来，蚕宝宝的大便具有一定的黏性。
5月22日 星期五 雨
我回到家，马上用放大镜观察蚕宝宝。
我发现蚕宝宝最长的已经有7厘米了。我大吃一惊，蚕宝宝竟长得这么快。我看它们已经把桑叶吃得一点都不剩了，就把桑叶放进了盒子，让它们自己慢慢地去品尝。我的蚕宝宝特别喜欢听音乐。有一次，我放歌给它们听，它们一动不动，似乎在听音乐。我的蚕宝宝很会吃桑叶，几个小时就把桑叶吃得没有了。
我的蚕宝宝会听音乐，可真是与众不同啊！
5月23日 星期六 雨
吃过午饭，我休息半小时后，就去观察蚕宝宝了。
我发现蚕宝宝又有了新的变化。蚕宝宝体长又长长了3毫米，而且有一条蚕宝宝又在眠了。我想：这只蚕宝宝蜕皮蜕好后就变成四零产了，用不了几天就可以变成茧了。我还
发现蚕爬得很快，可我以为蚕很慢，看来是我没有认真观察的原故吧。
我又明白了，原来蚕不是世界上爬得最慢的动物呀！
【小学生日记】相关文章：
小学生的日记12-12
小学生除夕日记05-15
小学生日记05-15
小学生旅游日记03-27
小学生洗碗日记03-27
小学生拜年日记04-25
小学生五一的日记06-10
小学生买书日记06-06
小学生春游日记05-21
小学生读书日记04-30