成长日记(必备9篇)
转眼一天又过去了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的成长日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长日记 篇1
道德是什么？道德是一盏灯，它引领我们前进的方向。道德是一本书，教我们学会做人的道理。
自从我来到世纪英华这个学校里，老师就给我们上道德大讲堂。在这短短的一年里，我学会了很多。我以前睡觉前光洗洗脚就上床睡觉了，而现在上了道德大讲堂后，我每天睡觉前都是先刷牙，然后在洗脸、洗脚、洗袜子。在家里吃完饭后，我一般都是直接走人，而我现在上了道德大讲堂，我知道吃完饭后要先把碗筷都收拾好。
最近，我学会了家庭礼仪，我懂了睡觉前要和爸爸妈妈说声晚安，早上起床时要说：“爸爸，妈妈，早上好。”如果爸爸妈妈正在睡觉，要轻声地走路，不要打扰爸爸妈妈休息。吃饭时如果要打喷嚏的话，请往后转，不要对着餐桌打喷嚏。家里来客人了的'话，要主动为客人端茶，好好招待客人。如果客人要走的话，请尽量挽留。如果客人有事真的要走的话，请帮客人收拾东西，以免落下，收拾完后请把客人送到大门口。
道德大讲堂所学的知识让我受益无穷，我喜欢上道德大讲堂。
成长日记 篇2
十六岁，人们口中的花季。我马上就要十六了，马上就要步入那个传说中的花季了，不知道是幸福还是悲哀。会不会亦如我对高中生活一样？满怀憧憬而来，却只能载着失望努力着。
日子如白面一般，索然无味。回过头，才发现这样的日子已经过了很久很久了，写不完的习题，背不完的名句佳篇，记不完的单词。单调烦闷，却又无可奈何，只能忍受着。
十五年来，身边走过许许多多的人，或短暂或长久，但始终只是路过。很多人对我说过 “永远的朋友”、“友谊天长地久”，但现在，都渐行渐远，永远、天长地久、永恒都离我们太远。我们都还只是孩子，给不起诺言，未来对于我们来说还很遥远。
静，让我第一次接触“想念”这个词，然后了解，最后深知。想念是一种会呼吸的痛，它寄生在我体内，快速生长，成熟以后疯狂地蚕食我的记忆。这种痛，痛彻心扉。
那年夏天，一起吃着甜筒在校园里游荡；那个午后，在大街上同吃一个棉花糖，然后望着蔚蓝的天空发呆；那个夜晚，相互依偎着取暖……
这些往事拉扯着我，让我不能前行，让我只能活在已经过去很久的世界里，它们很长一段时间始终占据着我的脑海。直到她们出现，帮我甩开那已成为过去的一切，让我重新拥有灿烂的笑容。
思贤的成熟，筱筱的天真无邪，让我觉得这个世界很奇妙。它没有惨淡的过往，只有不停的向前，不知疲倦的向前。
思贤像静一样关心我，照顾我。筱筱也像静一样有着明媚的笑。久而久之，这份情在心底凝结、发芽、成长。人们都说草的生命力顽强，可它的生命力更顽强。没过多久它便在我心里蔓延，那片翠绿一直没有停止过生长……
其实，一直到现在我还在郁闷，为何我们三个人会混到一起。我们三个有天壤之别的人却成为“死党”。思贤像历经沧桑的老人，我像个野蛮的大小姐，而筱筱完全是个小孩。纵使我们之间差别很大，可事实就是我们关系不一般！
时间在不断的回忆过去中和与她们的嬉笑中在我们指间滑过，如同抓不住的沙一样，流逝，消失。
如今，我已是一名高二的学生。那些过往已离我远去，可有些东西却一直挥之不去，比如说回忆。
我是个很恋旧的人，已发展成为一种病。如当初忘不了静离开一样，我忘不了初中三年留给我的.一切。或者说是我不肯忘记。其实，我一直在想：忘记，到底是忘还是要记。这一切都是这么的矛盾。
颖，一个和我一样恋旧的人。我们会一起疯，一起撒野，也会诉说着彼此的过往。回忆以前的微笑、泪水，然后泪流满面。我们都是天不怕地不怕的人，却都被回忆绊倒，而且永远不能翻身。
颖说她想回到过去。想回到过去的不只是她，我、筱筱、静都想回去，回到过去。
傻孩子，我们回不去了。我们都已迷失在现在，没有退路，只有向前到那个叫未来的地方，那才是我们唯一的出路。这条出路一直向前延伸，不断伸长……
我的十五岁要过去了。行李太多，包袱太重，我要把这些都埋了，扔弃行李，抛弃包袱。
埋葬十五岁。
成长日记 篇3
周日上钢琴课的时候，儿子哭了。因为乐理课上写音符和升降记号不过关，老师把他单留下来写完，一个同班的女孩说了句“他太可怜了，还得留下来。”老师可能也因为比较疲劳的原因，情绪也表现得比平时急躁一些，语气严厉，态度也很强硬。写完推开门的一瞬间，儿子已经是泪目了，然后扑到我怀里大哭起来。
老师有点尴尬，安慰了几句，也埋怨了几句那个女孩不该这么说他。儿子只是一味地哭，来势汹汹，委屈极了。事后他问我：我哭的时候，你们都说了什么，我哭得太大声了，都没有听见。”原来当时安慰他的话全成了无用功，而他，也许只是需要大哭一场而已。
儿子不是一个脆弱的人，有时在学校挨了批评回来也不会告诉我，只是偶尔在事后说漏了嘴，才露出些端倪来。后来我问他为什么哭得这么伤心，他说一是因为女孩的话，还有，也因为老师太凶了。看来那天的局面是超过了他的压力承受系数吧。之后跟老师发微信，老师也早已暗自内疚了起来，安慰了她，也并没有多说什么。她是个好老师，想想作为亲妈的我都忍不住常常失态而暴跳如雷，天天应付这些精力旺盛的七八岁男孩女孩的她想必更是难以时时优雅自持吧。
朋友发来一篇关于伺弄多肉景天的文章，其中一段话觉得特别有深意：我们必须明白一个道理，那就是景天为什么会美貌?所谓美貌是景天对于恶劣生存环境的'应急反应，表示环境不适合生长。强烈的紫外线、低气温、缺水等不利于生长的因素造成植物收起叶片、改变色素以应对恶劣环境，与此同时也会降低生长速度。所以生长与美貌是一对矛盾，新手们经常会问：为什么我买的美美的景天会变为绿菜而美貌不再?答案是它们在成长，它们获得了优越环境，大快朵颐。所以美的极致就是_，要想景天美美的，就别对它好，_它吧!
这种toughlove是不是人花通用，不得而知，但有一点是肯定的，成长的过程一定不会是时时精美好看的，我当然愿意做一个耐心的园丁，守护这一株的风华。
成长日记 篇4
今天，妈妈买回一种奇特的蔬菜准备当我们的晚餐。可是，由于我的贪玩，我错过了品尝这道菜的机会，这道菜被家人吃得一干二净，连菜根都不剩。我遗憾道：“我可真没有口福啊！”
奇怪的事发生了。第二天清晨起来，家里乱了套。爸爸、妈妈、弟弟都魔术般地变矮了。经医院检查，他们误食了名叫“别看我小”的常青植物而食物中毒。昨晚那盘蔬菜正是这种植物，它会破坏人体骨骼关节，使其变矮。这可怎么办呢？经家庭协商会议后，由于我生理正常，所以可以暂管家事直至父母的病医治好。
为了巩固政权，我把家里所有存折上的帐户都改为我的名字，而且密码也被我修改了，只有先管住钱才能管住这个家。
家里的商业也由我经管。我特地花了一笔钱为店里添了一台电脑。在网上，我寻找到一个新的货源。那里的物货既便宜而且质量好，并且配有高额物价保险金。我立即下订了５万元商品。
货品到家了，充当计划员的不再是我而是条码机，并且为我打印出一份清晰的到货清单。经核对正确后，我向输货公司汇了款。
在父母的熏陶下，我从小就有了商业头脑。为了尽快销售完这批商品，我举行了一场“塑料袋拉绳比赛”。规则如下：
1. 塑料袋拉绳的长度不得少于１０米，直径不限；
2. 绳头分别固定在两辆卡车上，分数由卡车所用的接力决定；
3. 分数最高者可获得由本店提供的奖金五千元；
4. 凡在本店购买塑料袋超过500元的'参赛者，可另加50元兑换一条紫云烟。
比赛结束后，经计算，外除本钱、奖金、卷烟折售价，共盈利四万，这可是我的一大创举。
我用赚到的三万元买了一辆小汽车，带上全家去水库庆祝。我们一边品尝着橄榄，一边欣赏着优美的风景。
回家后，我们一家人都睡得很香。第二天清晨，奇迹发生了，爸、妈、弟都恢复了正常的身高，原来橄榄具有解毒的功效，就此，我的当家经历也这样结束了。
成长日记 篇5
４月５日
今天阳光明媚、万里碧空，是个外出活动的好天气。
我们一家人来到方大公园玩，公门园门口有个小水湖，只见许多人围着小湖，我好奇地走近一瞧，原来湖底有许多黑乎乎的小蝌蚪。
我想捉几只来喂养，可是小蝌蚪在湖底，怎么捉呢？这成了头疼的事了，爸爸告诉我：“小蝌蚪每过几分钟就会上来呼吸新鲜空气，等它游到水面时，你就可以捉到了。”我蹲在湖过耐心地等待小不点快点浮上来。不一会儿，一只小蝌蚪上来了，我想：我只小蝌蚪该倒霉了，我一定会捉住它。我轻轻地把手伸入水中，当小蝌蚪游过我手心时，迅速地一捞，小蝌蚪就乖乖地被我捉住了。小蝌蚪真可爱，一条长长的尾巴，大大的肚子，睛眼、嘴巴、鼻子都还看不清。我把小蝌蚪放入杯子里，它尾巴一摇一摆，可高兴了。
我又用同样的方法捉了十多只小蝌蚪，我希望它们快点长大，我要把它们变成青蛙的经过记录下来，等它们变成了青蛙，我就把它们放回大自然。
４月１０日
今天，我对小蝌蚪进行了观察，出乎意料地发现小蝌蚪长大了许多，它们静静地躺在底下，好像在说：“小主人，我们饿了，快给我们东西吃吧！”我抓了一把米给它们吃。
到了下午，小蝌蚪把米吃了个精光，它们正捧着圆圆的大肚子在睡觉。我轻轻地摇一下杯子，它们就活蹦乱跳起来了，东看看，西瞧瞧，生怕有人来伤害它们。
小蝌蚪的'睛眼己经隐隐约约可见了，但是很小，大约芝麻大。小嘴巴也可以看到了，一张一张地好调皮的样子。我希望它们快点变成青蛙，帮助农们伯伯除害虫。
４月１６日
小蝌蚪又有一个大变化了，它们长出了可爱的后腿。但它们的后腿还不会动，还只能靠尾巴游动。
我给它们喂了一些米饭，它们都争恐后地抢着吃，还有两只小蝌蚪为了一粒米饭打起来了，逗得我哈哈大笑。小蝌蚪吃饱了就游到水面呼吸空气，可是有一只小蝌蚪趁大家不注意的时候，便又飞一般地游下去又吃起来。这只小蝌蚪好自私呀！生怕别人吃光了。
小蝌蚪的睛眼又大了一点点，还闪闪发亮呢。它的肚皮变成透明的了，里面的内脏都看得清清楚楚。
成长日记 篇6
花儿的生长可真是一个奇迹，刚刚过去一周，那翠绿的芽儿便长长了1.2厘米，外面那棕色的`“外衣”也渐渐脱落下来了，露出雪白的球茎，它被分成三份，中间一份最大，两边的都差不多。它的下面长出了一些白色的根儿，它们像胡须似得，但比它粗的多。最有趣的还要数那一棵棵翠绿色的嫩芽了。它们不像原来只有孤独的一根芽，这时，它们大部门都张开了“嘴巴”，从“嘴巴”里又长出了新的芽，就像一只只雏鸟张着嘴，等着妈妈去给它们喂食呢！现在的水仙花既像一窝雏鸟，又像一颗脑袋，好不有趣哟！
成长日记 篇7
题引：我曾跟教师们交谈过关于走向生动语言泉的“旅行”的思想。我把幼儿就他亲眼所见的周围世界的事物和现象所作的富有表现力的充满情感的简短的讲述叫做这种“旅行”。
——摘自苏霍姆林斯基《我把心给了孩子们》
以上“题引”是从苏霍姆林斯基的《我把心给了孩子们》这部书中的其中一个节——“蓝天下的学校”中摘引而的，实际上，有幸读过“苏”的著作的读者朋友大概都明白，诸如此类令人心动的词句在其教育著作中几乎随处可见。这是一所属于他与孩子们的“蓝天下的学校”——与孩子们在大自然中上。他用自己对教育“充满紧张思考与实践探索的一生”向世人证明了：如何真正做到把自己所有的教育理想、信念日复一日、年复一年地始终贯彻在教育教学改革实践中。在对其满怀无比崇敬及发自肺腑的钦佩、羡慕的同时，我不得不为自己经常在教育教学改革实践中的畏缩不前或彷徨犹豫深感惭愧。
任教已将近七年，我担任了三年的数学科教学，以及将近四年的语科教学，语数学科的教学可谓是交替进行的。在这不算太短的七年教学生涯期间，学生的日记一直是我最关注最乐意批改的作业。因此，如果有人问我：你最喜欢的一堂是什么？我可以不假思索地回答：是本学期我跟孩子们共同“商量着上”的每周一节的日记。
这学期开始不久，我便与孩子们一起怀着兴奋、期待的心情，终于作出这样一个“重大”决定：将每周五下午的第一节语“挪用”为专门评讲交流日记的“日记”。不过，说这决定“重大”，却可说既是经过慎重考虑，同时又是迫不及待甚至是仓促草率的。何以这样说呢？关于日记，就我自己而言，近两年，写日记已成了我每天必须完成的并且越越乐此不疲的一项日常作业。因此，我的各种思想上、精神上的重大或零碎的起伏变化的点点轨迹，几乎全部可以从日记上得到较为真切细致的反映，而且，我在工作、学习上、思想观念上的或多或少的进展与收获也大都与它有很大关系。此外，在这近两年的语教学中，从开始时孩子们不喜欢写、不会写日记，直至绝大多数孩子喜欢上写日记，并养成每天写日记的习惯的这过程中，我是颇费过不少心思的。在这基础教育程改革深得人心之际(以及近大力提倡的如何开发“校本程”)，我不由常想：能不能或有没有必要从语或其它程中特别地安排出一节，用专门地交流评讲孩子们喜欢的日记？然而，这样想的同时，我又不得不担心地反复思考这样一个问题：如果把日记正式纳入专门安排的程内，会不会反而像其它专门安排却形同虚设的不少“正规程”(劳动、地方、科技等)那样使学生对它变得毫无兴趣以至腻烦呢？并且，在作出这一重大决定前，我没有拟定过什么详细周密的计划、方案，以及要达到怎样的预期效果等。其实，之所以现在才作出这决定，除了个人原因外，更重要的是由激励我的这样一种思想作出的：关注孩子们的心灵世界，这始终应放在一切教育工作的首位并贯穿于一切教育教学工作中，而我坚信，写日记正是我们深入了解并走进孩子复杂丰富的心灵世界的最佳手段之一。
任何所谓的“教育信念、思想”，[~]只有真正在具体的教育教学工作中加以实践、检验，才能在不断地探索中得到修正、完善、发展，也才能够真正价值与意义所在。这也是我近两年对“苏霍姆林斯基”的阅读思考中不断确立的重要信念之一。因此，现在尤其迫在眉睫的是：我必须把这种在有些人看是“心血潮”的思想在自己的每一堂中去实践，或者努力从我们的每一堂中能够充分体现自己的教育信念。于是，我首先便在自己的“作、日记专用笔记本”上急切地写下了这几行字：1、共同交流评讲由教师挑选出的日记。2、每个学生每节前选好本周内自己最满意或最愿意与人交流的日记。、交流写日记的心得、体会。4、选择一些学生感兴趣的有争议的话题讨论（或学校、班级发生的重大事等）并记下，或可尝试如教育家魏书生那样每周与学生共同选定一个主题内容作为“命题日记”。之后我还记下几句注意：选择那些最有代表的、最能说出学生“心里话”的日记，交流评价时除了语言表达技巧，更重要的是内容中体现出的`真实想法。切记，评选日记时学困生优先。教室“学习园地”设立日记专栏，用于及时张贴每周评选出的学生日记。这只是激动之余的条反射般随手记下的还未经过深思熟虑、详细计划的一小段“临时备笔记”。并且，时间似乎也不及容我事事“三思而后行”，不过我会尽力地从每堂中获取更多的经验以及时地分析、修正总结。于是，我们的日记便这样开始了。
短短几周的事实证明了：堂上发生的一切变化正是我们所期盼出现的，同时却又是超乎我原先所预想的。我们的日记给孩子们带了其它程所无法替代的乐趣。孩子们时而静静地听着老师或同学的朗读与评价，时而争先恐后地想把自己的日记与人分享。尽管孩子们的日记、口头表达等仍然不可避免地存在着种种不足、错误，这些知识当然也是必不可少的或将要学习的内容之一。但，我更是欣喜地看到了一些可贵的“细节变化”：有不少调皮厌学的学生或者平时难得主动发言的“学困生”(或后进生），一张张小脸蛋因把心里话说了出或受到了老师同学的表扬而透出了平日难得一见的红晕，眼睛里露出了可贵的柔和而真诚的“亮光”。一个孩子甚至提出建议：应该把这些最受人欢迎的日记编成一本“班级学生日记专集”……我还需要说什么呢？我与孩子们的心都突然变得那么亲切、真切，这不正是我们一直所向往的自由、幸福的“心灵之旅”吗？
现在，我想细致、反复地回味并深入思考这几周挑选出并细心收藏于专用资料袋里的孩子们写的日记，因为这里面饱含着孩子们特有的思想、情感、企望和看法——
日记1：今天中午，我回到家才想到坤伟出麻疹，我奶奶再三对我说不要去坤伟家，而我总是偷偷去看望他，我不知道他的病会不会传染给别人，可是我已经好几天都没看见他了……
教孩子学会怎样关心人，能感受并尽力去减轻、分担别人的痛苦，这是孩子人生中多么重要的一。而大人们的世界总是过于现实，甚至常常是自私、冷漠的。当然，“奶奶”这样做同样也是出于对孩子身体健康的关心。然而，我总想，在关心孩子身体健康的同时，也更不能忽视了孩子的情感、精神上的需求。因此，我在上首先肯定了这位奶奶对孩子的关爱，随后更是真诚表扬了这位不顾奶奶劝告偷偷去看望小伙伴的同学，鼓励同学之间应该学会相互关心。
日记2：……下午，我在书桌上写作业。正写着，便看见书桌旁边有一本漫画书又深深地吸引了我的注意力，我克制着自己不去看它，可是，当我一见封面那么可爱又那么活泼的卡通人物，又立刻被吸引过去了。张老师，你能告诉我怎样才能克服这种“贪玩”心理吗？……
这篇日记是出自于一位学习勤奋、刻苦的学生。我想，每个人（包括我），总有自私、懒惰、贪玩的一面，尤其是自制力、自觉性比成人差的小孩子。因此，当念完这篇日记，很多同学也纷纷向我讲述了自己也经常遇到类似的苦恼……既想完成作业，又克制不住自己去做感兴趣的事。于是，我首先对孩子遇到的烦恼表示理解，再让大家就这个问题一起讨论：你是如何做到学会控制自己？如何合理安排每天的学习（做作业）、生活时间……作为教育者，我们除了要充分到考虑并理解孩子们可能遇到的各种困难、烦恼，更要去耐心地引导他们敢于面对困难并学会如何解决问题、战胜困难。
日记：今天下午，我在家看书。看到了一篇叫《太阳》的，上面写到：太阳表面有六千摄氏度，中心可能是表面的三千倍。还写到太阳有杀菌能力。我心里想：去年的“非典”病毒，还有今年的“禽流感”，太阳怎么就杀不死呢？里面写的肯定全部都是骗人的。……
从这孩子的日记中，我多么高兴地看到了孩子已经从阅读中开始学会了思考，而不仅仅只是纯粹的盲目的阅读或一味地相信书本。作为一个有经验的教育者说，尤其重要的是，绝不能错误地由此以为孩子不善于“读书”或好于挑剔而给于否定、扼杀其阅读思考的兴趣，要学会敏锐地发现，这是孩子们阅读上的一次极可贵的“质”的飞跃。于是，我首先充分肯定孩子敢于怀疑书本、不死读书、能联系生活实际进行思考的学习精神，随后对孩子提出的疑问尽力作出了合理的解答。
日记4：每个星期五下午的第一节都是令人愉快的日记。今天的日记更令我难忘。老师请那一天跟包老师一起去劝艳上学的同学，有把这事写下的请举手，几十个同学都举手了。老师还请鸿兆与晴晴（与她最要好的同桌）写得最好的同学上台念了日记。听了他们的朗读，我真后悔自己没有去，……我们不能失去这样的好同学。是的，我看到每个同学都那么关心自己的同学，不知怎么，我的泪水似乎就要掉下，我支持同学们这样做。
对于这篇日记，我想有必要多作一点说明：一位一年前才转学的外地女学生（艳），由于勤奋好学，学习进步很快，与学生相片融洽，是个难得的自觉性高、责任感强的品学兼优的好同学。然而，由于家庭、个人等原因，了两周之后却出乎我们意料地决定辍学了。于是，老师和同学们一起去她家，经过几次轮番劝说，终于使这位学生终于重返校园！这是多么值得高兴的事啊。这同时也是一面极其难得的对孩子即时实施品德教育的“生动教材”——这是单从我们学习品德的教材或只是口头说教劝导的堂上所无法学到的。作为一名教育者，应该善于抓住并利用这样的教育良机，而我们的“日记”正是使其发挥教育作用的最佳手段之一。
………………
是的，这样的日记才是我一直所向往与追求的那种师生心灵交流、思想碰撞的堂：除了学到知识，在学习知识的过程中更能使孩子们的精神世界变得更加丰富充实，心也变得更加敏感、细腻而高尚。这些孩子们心灵中最敏感、最娇嫩、最精细的东西呵！这是永远值得我们耐心思考与深入探索的孩子们成长过程中的心灵轨迹啊！我多么想把它们一一地呈现于同样善感、热爱孩子、教育的家长、教育工作者们的面前，我再一次真诚希望大家能共同关注、探索儿童内心极其珍贵而又复杂丰富的心灵世界。
成长日记 篇8
一天，我在学校旁边的花店看见了一个“大蒜头”，我想：这是花还是大蒜呀？于是，在好奇心的驱使下，我买了一个“大蒜头”。
回到家后，妈妈告诉我它的名字叫水仙花。之后，我每天都去观察水仙花，发现它在一天天成长。它先长出了一棵棵小苗，这下真的是“大蒜”变“蒜苗”了。刚长出的小苗是绿色的，越往下越白，最下边就是纯白色了。
过了几天，我发现水仙花的细苗越长越长，有的还结了像毛豆一样的东西。原来，那就是花苞呀！
又过了几天，水仙花的`枝叶长了出来，修长碧绿，看起来美极了！
没过多久，花儿慢慢长了出来。水仙花的花瓣洁白如玉，花蕊金黄素雅，花心娇艳欲滴。此时的水仙花如同一个小姑娘穿着洁白的衣裳，抱着一个大琵琶只露出半边脸，美得无以言表。
没想到看起来平平无奇的“大蒜头”竟然能开出这么美丽的花，真是“花”不可貌相啊！我太喜欢水仙花了！
成长日记 篇9
5月10日，星期一
在这座拥有悠久历史的小镇里，繁华喧闹与那安静的古老建筑显得格格不入。名利性的开发正一点一点地侵蚀小镇的沧桑。高中校园就是坐落在这个小镇的一角，日益靡落的名声，使它风光不再。绿化和教学楼相互交错，又有纵横干净的校道，坦白地说在这偌大的校园里真得很适合约会。
离开了世俗的繁杂，品味着书香氤氲，小桥流水，青草绿树红花，一物一景都和谐的依偎着。我很喜欢这个校园，因为它是给我一生回忆的地方。
炎热的夏天悄悄地来临了，大地被烤得隐隐发烫。在思念的日子里，一分一秒都过得那么刻骨铭心。总是期望着在某个夜晚能和她有个美丽的邂逅，可这不近人情的苍天总不让我如愿。
正值盛夏。闷热的教室里，只有充满激情的老师讲着晦涩难懂的习题，同学们毫无生机地摇着扇子似却非似的听讲。她和同桌小声的议论着，一频一笑间显露出她任性的性格。不知道她有什么吸引着我，我就是喜欢关注她，看着她那调皮地小动作，足以让我会心的一笑。
窗外晴空万里，浮云轻飘，一片片青翠欲滴的绿叶也那么地扰人。我很想带着她，走遍这个小镇的每个角落，让这个小镇到处都有我们的身影，让我们走进小镇历史的沧桑。一遍又一遍地幻想着，总希望在某一天能够实现，某一天我不再幻想了。
5月13日，星期四
今天的天气特闷热，万物都显得死气沉沉。体育课上，我们也只能躲在大树下防止那太阳的毒害。一天又一天的循环生活，依旧是熟悉的场景，依旧是熟悉的人。封锁的心扉，只为他而保留。
中午，回宿舍的路上，突然听见有人叫我，转身回眸，是他？不是他、是齐轩。简单的微笑，简单的问候。原来在这偌大的空间里还有一个人关注。
夜自修过后。不知道是他的刻意，还是真有偶遇，我和齐轩在操场上走着。各自倾诉着自己的心扉，讲着自己的故事，淡淡的忧伤也逐渐退去。今晚的月亮和星星也躲了起来，夜空黑得那么地深邃。在这个寂静的夜晚里，和齐轩一起走过时间的交集，每分每秒都会藏着一个快乐的回忆。拉长的身影正一点一点地靠近。
也许我们真得不应该走近彼此的世界，因为知道伤害是在所难免的，而再走近，是因为那个寂寞的心。
5月15日，星期六
缘分是否存在我不知道，疲倦的蝴谍该落往何处也无从知晓。在这偌大的世界里，下一秒，你会遇到谁，你也无法预知。可是，刻意里埋藏着秘密。
晚上，蒙蒙细雨下得轻柔。和你在雨伞下，绕着操场一圈又一圈的走着。总希望永远都不会结束，和你谈天说地，和你一直走下去。
在和你并肩走时，我总想牵你的手，与你的手摩擦的瞬间，那鼓勇气也显得无力，是年少的痴狂和懵懂吧！
你说你喜欢和我一起散步，我真是特高兴。雨忻，也许你是我一生最想珍惜的朋友。
5月19日，星期三
齐轩，在我最痛苦的时候，为什么会遇到你？你知道受过伤的心，不会再轻易爱上谁。可自私的我，在不知不觉中伤害了你。牵上你的手后，我后悔了，我知道我再把你当作谁，就是这个自私的想法，才不该和你牵手。
听完你的故事后，你叫我讲些我自己的故事。我说，等你头发白了再跟你说。你说，是不是要我陪你到老呀！我沉默了，雨滴和泪水在眼眶里徘徊，我害怕触摸到回忆。
悄悄地，雨也停了。我踩着砖头，绕着球场边沿走，你紧紧地牵着我的手，我知道此时此刻我不能没有你，否则我会摔倒。但，齐轩，这样的我们能走多久呢？
5月22日，星期六
一阵狂风骤然而至，一下子，天暗了下来，大雨忽至。思念的幼芽蔓长，想和你走进我们的记忆，想和你在校园里徘徊。也许，上天真得听懂了我的心声，雨也渐渐小了。
约你一起在食堂学习，可是，我根本没心思学习，只想和你聊天。看着天空放晴了，便拉着你去城隍庙玩，路很长，走了很久，不懂路的我们，就这样牵着手走着。路上古屋参差，繁华千载，都好像与我们无关，我们在我们的世界里可以那么地毫不在乎。我们来到一个亭子下，在里面休息，琉璃金瓦，小河静淌。雨忻，有你的陪伴，很幸福的感觉。
我们没有找到城隍庙，就回学校了。一路上，雨拼命地下，尽管我小心地撑着伞，可大雨还是淋湿了我们。雨不停地下。。
5月25日，星期二
皎洁的月光高高地挂在天空，星星微微地眨了眨眼。和你相偎在河边，聆听着自然的乐曲，感受着月光的温柔抚摸。
我知道我错了，不应该把感觉寄托，渐渐地，已无法自拔了。不想伤害你，可最后还是伤害了你。很多事情我不知道怎么开口，齐轩，我们可以一直模糊下去么？
当你说，每当下雨的时候就当作我的生日，我笑着说，那我要你每当下雨时都要对我说生日快乐，你憨憨地答应了。原来浪漫是如此简单，只需要一个温馨的承诺。齐轩，感谢遇到你。
5月26日，星期三
有时，面对每天单调的生活，感觉像行尸走肉般，浑浑噩噩又是一天。然而，我每天最期待的是夜自修后和雨忻去散步。已经很久没心思学习了，荒废了学业，梦也破灭了。
夜自修过后，像是约好的一样，和雨忻在校园里漫步。我们每次在一起都聊了很多很多，谈谈自己的过去，想象的未来，风趣的开对方的玩笑。这一切，我都不能忘怀。
走到河边，在一棵不知名的树下，微风摇曳着树叶。面对着雨忻，我沉默了许久，才对雨忻说：“我喜欢你！”可是，雨忻却转身沉默了，留下了不变的汩汩流水。
我抓住雨忻的手，问她：“为什么不回答？”她依旧不说话。
我想我已经知道答案了，再强求也毫无意义了。为了缓解紧张的气氛，我竟说：“再不回答，那我就亲下去咯！”
她倔强地说了声：“你敢！”
不知道当时是脑袋被挤了还是冲动，顺势吻了下去。雨忻用力地把我推开，一下子，我意识到过火了。便一个劲的向她道歉，她依然沉默。
宿舍也熄灯了，就送她回宿舍，我也回了宿舍。但心里依然耿耿于怀，再次向她发了条道歉的'短信。我知道明天有些事情会变的，关了台灯，任由黑暗将我吞噬。雨忻，对不起。
5月27日，星期四
太阳懒洋洋的烘烤着我们，体育课解散后，我来到走廊上，看着操场上的人儿奋力的焕发出青春的活力。
我拿出手机拨通了齐轩的电话，问道：“你在哪里？”
“操场”
“我在教室走廊等你”我挂了电话，看着清闲的云儿变换着各种模样，也看见齐轩穿过人群走上教室来到我身边。
“齐轩，还在意昨晚的事吗？”
“没有”齐轩看着操场回答说。
“齐轩，不要问我答案好吗？”
齐轩看了看我，“嗯。”
“放学后，陪我去逛街！”我用命令的口吻说道。
也许，人就是一个矛盾的组合体，有时候我都不知道我心里想要什么，总有一个自私的念头，很可怕的想法。
放学后，和齐轩在商场里逛来逛去，又走过服装街，欣赏着各色各样的漂亮衣服，不由分说地买了件衣服送给齐轩。说实话，对于齐轩，我心里感到深深地内疚。自私的我总是把感觉寄托，也使得齐轩的成绩一落千丈。但，齐轩，我真得很珍惜有你这个朋友，不要改变好吗？
6月6日，星期日
漆黑的夜空，一片阴霾笼罩着混浊的世界。期待着浑重的黑，压倒世界，让一切不自在的命途，无情的窒息。一片激情过后总要回归于平静。
昨晚，把我精心挑选的礼物和属于我们的记忆送给了雨忻。今天，是你的生日，你回了家。让微风把我的祝福带走吧！手里攒着你的信，湿润的双眼不肯入睡。
齐轩：
看完了本子上所有的记载，回忆点点滴滴再次泛起。我想说，你所有的字行里，最触动我心弦的是那句“你的世界，有我吗？”我可以肯定地给你答案“有！一直都有。”之所以演变为朋友，是因为我害怕，我不希望你受到伤害。从你的字行里，包括行为，语言，或许像我想的一样。我知道你对我的感受，同时，我也不否认对于你，或许已经越过了界限。如果刻意去限制，那所越过的线只会一直延长…我也不得不说，一直以来我真的很矛盾，记得之前你一直问“喜不喜欢你？”我却从来不会回答，也许我不敢肯定，也许是我不敢说出口，甚至自己都不知道是什么原由。但看了整本本子，我已经懂得很多，很多…，你真的很傻，从来不会说出口，心里千万遍反复问自己，你是以怎样的心情记录下这一切的记忆？离谱的想法，我竟想“两者兼得”，但怎么可能，你怎么可能去包容这一切？怎么可能容忍我的心还有另一个人的角落？所以我选择…。但我也要坦白地说，我的心确实有你，只不过我觉得这样对于你太不公平了。即便心里有你，还是找了一个角落隐藏了起来。这本子的主题是“偶尔很想你”，而我给你的主题是“一直很想你”而不是“偶尔”。是的，我的世界有你，一直都是。
张雨忻
6月16日，星期三
一切都变了，变得如此陌生！即使在同一个教室里，也充斥着逃避的气息。齐轩，不要这样好吗？为什么要让我独自体会隐痛的青春？齐轩，我们真的回不去了吗？
看着窗外花开花落，不争气的眼泪，悄然滑落。一片落叶，随风飘转，绕过水泥路，轻轻的躺在树根旁。是呀！那是一只疲倦的蝴蝶，褪去花衣，找个角落，给自己一个定义。难道我们就这样结束了吗？
齐轩，你这个大骗子！你说过想要永远牵着我的手的呢！你说过想要永远和我走下去的呢！现在你却选择逃避我，我知道我很自私。但，齐轩，不要不理我好吗？
7月5日、星期一
走在大街上，回忆起和你的点点滴滴，又是那么地刻骨铭心。我很傻，即使选择逃避，也做不到。每次和你在一起，都会很开心。即便心里千万次的提醒自己，不要再奢求了，仍有一种铭心的隐痛不肯退去。
忘不了不复习和你去城市玩，忘不了在公园和你假装看书，一直忘不了我们一起走过的每个夜晚。我们相处的时间也许很短，但每次回忆起都觉得很长。你说过，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。我却一直做不到。对于你，我真得有太多的遗憾，也有太多未完成的梦，没走完的路。雨忻，请你原谅我，我也不可能在陪你走了，请让我继续逃避吧！我不想继续花开花错，但，请你记住，曾经有个人很喜欢你，他们有共同的记忆，默契的语言。
记得有一个人说过：我们不能做情侣，就不可能再做朋友了，因为我对你的感觉不是朋友。也许很偏激，如果再相见我也不知道该如何面对你。在平行时空里，演绎着不同的故事，要是彼此有心，会看见最美的时空之火，他们将不再是不及的平行。雨忻，每当下雨时，我都会默默地对你说生日快乐。这也算是我想念你的理由吧！
今天过后，我是该继续追逐当初的那个梦了。对于遇见你，我一直没后悔过，是你在我的高中画上靓丽的色彩，是你慰藉我寂寞的心灵。分开，是我们唯一可以做的选择，也为了当初的承诺，好好努力。雨忻，一定要好好的。
末：一个个不为人知的背后藏着隐痛的青春，撩拨回忆，华丽转身，将记忆搁浅。曾经的曾经，我们向往过单纯的爱情。只是，我们没有拨动命运的弦，错过一场场青春盛宴，末的，才发现青春岁月消逝无痕。
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