初中日记（集合9篇）
时间过得真快，一天又将结束了，今天我们都做了什么了呢?请好好地记录下在日记里。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的初中日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中日记 篇1
一个人独来独往，走在晶莹的贝壳沙滩上，累了，坐下来，拿起一根不起眼的枯枝，写下心中的吶喊。
一个字一个字，好长的文章，“你好吗?”这是开头，海浪带走了这句话，接着送来一个小海星，代表：“我的心情亮晶晶，我很好。”
一句问候的背后，总有许多说不完，也道不尽的感动。过程，他默默的诉说；大海也默默的倾听，只有海风带来的鹹，湿润了他的`眼、他的心。离开了，留下足迹，唯有沙滩了解：故事的结束，是另一个开始。
深蓝的海；淡蓝的天，一线之隔， 它们都很清楚：沙滩是唯一的乐谱，音符在跳舞，一起演奏，叮叮噹噹的旋律，我醉了。
幻想自己是一条自由的飞鱼，用尽力气跃出水面，一小段也好，几个音也罢，只希望听见那上帝的声音。天使的气息柔和的飘落，在也找不到比这里更能享受的地方。
它，是信纸，是乐章，也是我快乐的天堂－沙滩。
初中日记 篇2
我们生活在金色的大地，生活在阳光般的校园。微风和煦，鸟儿在树梢欢快的歌唱，小雨滴答，树叶在风中纵情的舞动；下雪飘摇，我们在银白色的大地上追逐嬉戏
校园里的我们是如此快乐、如此真实、如此幸福。
学校是我们学海中的岛屿。每天早晨，同学们涌进教室，琅琅而读，那一本本书就是一朵朵不会凋谢的浪花，同学们则像一只只永远不知疲的小帆，遨游在知识的海洋里，向远处扬帆。书似一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界，从金庸的侠骨，琼瑶的柔情，余秋雨的苦旅。马尔克思的孤独，乃至泰山之颠，秋毫之末，南飞的雁阵，故枝的新叶，隽永曲折的真人妙谛，都是书海中的珍品，课堂上，同学们认真听讲，积极思考，课堂下这儿一群那儿一簇，激烈地讨论，办公室内，老师亦被同学们围得水泄不通
学校是我们成长的乐园，校园是永远是美丽的，充满朝气的。春天，微风吹绿了小草。夏天，细雨装扮了花朵。秋天，阳光镀亮了秋叶。冬天，雪花闪烁着情愫。在这样的校园里学习，同学们无不满怀信心，激情四溢，有时课间十分，教室内的同学会被歌声陶醉，有的坐在板凳上轻轻跟着哼，有的还用手拍着桌沿打拍子。歌声、笑声、掌声飞出窗外大家刻苦学习的紧张，此时，得到宣泄，心绪多么欢畅。校园最美是在雨天，那水灵灵的小花伞，一会在露天处绽放，一会在走廊中收拢，一会儿旋转着甩出了水珠，一会儿举起来为同伴遮雨，真像是五颜六色，时而展翅，时而收敛的'蝴蝶，雨铺染了校园，也丰富了我们的课间。赏雨、踏雪、说雨、避雨雨给我们带来了多少诗人般瑰丽的想像。
校园是我们心灵的归宿。花季的我们是快乐的，同时也有一些莫名的小烦恼。一人独自在家时，感觉这单调的生活遥遥无期，好似在辽阔无边的原野上行走，望见郁郁葱葱的远山，充满无数的幻想，然而走过去，仍然是莽莽苍苍的原野，只有空旷和孤独。而这种孤独只有在校园里才会消失殆尽。校园里的我们永远是最充实的，如饥似渴的吸取知识，与朋友亲密地聊天，毫无保留地向老师敞开心扉。遇到困难时，有同学的支持，老师的鼓励，心里充满了阳光。
校园如微风，轻轻吹走我心头的云翳；校园如细雨，慢慢沁透我迷茫的心境；校园如阳光，缓缓解冻我冰封的心窗。
绿叶，可融化雪野莽莽；晨雾，可映射整个太阳；彩蝶，可催发满园芬芬，阳光般的校园，可激活我们生命的华章。
初中日记 篇3
今天，天气很好，一丝风也没有，我和爸爸妈妈三个人相约一起来到西边的运动场上来个羽毛球大战。
首先上场的是重量级选手——爸爸和妈妈。而我要在一旁先观摩学习一下。吸取教训，总结经验，一会儿好上场比赛。比赛开始了，双方都全力以赴。你来一个高空阻击，我来一个海底捞月，只见洁白的羽毛球在空中飞来飞去，一连打了十几个回合，难分胜负。比赛真是精彩极了，我不禁在旁边拍手叫好。最终妈妈体力不支，以微小的差距输给了爸爸。而我根本就不可能是爸爸的对手，所以爸爸无可争议地赢得了冠军的宝座。
等爸爸妈妈休息够了，我们又迎来了第二场激烈的比赛，这次是我和妈妈的亚军争夺赛。第一回合是我先发球，我举起球拍，面向右前方，准备发球。等球快碰到拍子时，我就来个急转弯，只见球快速地向我的左前方飞去。说时迟那时快，只见妈妈向球即将落下去的.地方快速地跑了过去，“啪”的一击，球又飞到了我这边。我没料到妈妈的反应是如此的敏捷，一时大意就输了这个球。接下来，我们你来我往，互不相让，可我的技术毕竟不如妈妈，爸爸见我手忙脚乱的，就在旁边不停地指导我，可我最终还是败下阵来。
就这样，我们三个人一直打到了太阳落山，才回了家。今天可真累呀，不过我们却打得非常尽兴，真是愉快的一天。
初中日记 篇4
一块大排骨，不是一件很稀奇的东西，看似无人搭理。可它很引人注目，也有斗争.....
星期六早上。也许是饿坏了。别人家的小狗阿黄出来找吃的。 与此同时，一条流浪狗也在小区找东西吃。看它面目饥瘦的样子，可能活不了多长时间。
一起到了那块排骨的地方，两条狗便开始相互乱叫，给对方警告。谁都不退缩，那么就“开战”吧！
这一场惊心动魄的比赛，胜者得到排骨，败者走“人”。是经验丰富的`中年狗，还是骁勇善战的小阿黄，看结果吧！
好像交手过一样，一打就往弱点上咬，扑打着，呻吟着。中年狗不愧是经验丰富，一个躲闪，将阿黄疼了一番。阿黄可不是草包，一个敏捷的翻身，再将中年狗扑在地上乱咬，分不出胜负。
阿黄毕竟年轻体力渐渐地弱了下来，中年狗把排骨叼在嘴里，显示出胜利者的姿态，阿黄趁对方不注意马上起来反扑，将排骨抢过来了，原来是诡计多端的阿黄使用了计谋，那只狗丢下排骨落荒而逃。
胜利者是阿黄！
初中日记 篇5
转眼来到了20xx年6月，兔子飞飞向乌龟剑剑发出了一封“千禧挑战”的e-----mail，约定在清心湖再试高低，剑剑一看，可慌神。
原来，自从他蠃了兔子以后，不仅成了母龟们的偶像，而且成了孩子们学习的榜样，天天大鱼大肉，吃的是山珍海味，住的'是五星级豪华宾馆，这种安逸的生活，使得乌龟长成了一个大胖子，加上多年来没有锻炼，他这下可愣了。
剑剑当晚就揣上100万元，坐上桑塔纳，直奔市里找狐狸。
可惜，狐狸不在办公室，出差去了，剑剑可愁死了，坐上车子兜了一圈风，忽然灵机一动，想到了一个办法。
今天是6月6日，也是龟兔再次比高低的日子了，百鸟，各种动物都赶来凑热闹，他们都想看看今年天到底谁能夺冠。
飞飞和剑剑都陆续到来了，只见飞飞脚踏耐克运动鞋，身穿adidas运动服，看着好不风光，而剑剑却没什么特别装束，他对飞飞说：“我们就看谁先到达湖对面的那棵树下”。飞飞答应了。
这时，老羊一声枪响，只见飞飞飞似地向湖中环形小道的路上奔去。而剑剑，却“扑通”一声，跳入湖中，快速向对岸游去。飞飞坚持跑着，一鼓作气跑到了那棵树下，但他却看到了一个熟悉的身影，啊?是剑剑!他伤心极了。
这时，老羊捋了捋他的长须，会心地笑了笑，说道：“做任何事都要善动脑筋，不能蛮干呀!“
兔子伤心地哭了，一直到现在，他的眼睛还红着。
初中日记 篇6
最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进阴雨的天空，有时看见街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗。
小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的`，就会欢欣不已，就会觉得是过年最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在新年降临前，为接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把住家里的里里外外，打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。 传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语。
送灶神是过新年前的一件大事。听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天说好话，因此这一天人们都会特别准备丰盛的供品拜祭灶神。
除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁。
最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。
在爆竹声中，新年就早已过去，但年味儿仍是挥之不去，仍给人们无尽的回味。
初中日记 篇7
“叮叮叮”上课了，我急忙从教师外走到座位上，旁边坐着一位正在努力学习，为将来拼搏的好朋友小静。
我不得不说敬佩她，除了她卷卷的黄黄而又长的头发，除了她那弯弯的眉毛下水汪汪的眼睛，还有她那樱桃似的小嘴，我只能甘败下风了。更何况她整天坐在教室里，一个劲地努力，成绩优秀得不能再优秀，我连比都不能和她比了。
看，她高高的额头上蕴含着无比多的`知识，只要见她的额头稍微一动，她手下的笔不得乖乖为她写出优美的文章，那文章能使你开口大笑，也能使你眼泪像珍珠一样滴答流出来，她家里的奖状数不尽。各种各样的奖状都有，谁都说她是一个天才儿童。
可是，在她成功的背后，看到她的成功有几个知道她辛勤学习的汗水。
在炎热的夏天，她从不出去散散步，也不会和任何人嬉戏打闹，直至她的本子被汗水湿透后，她才和我说一会儿话。告诉我成功的喜悦，带着我去遨游知识的海洋。把从书中学到的知识传达给我，我真的很敬佩她。
“墙角树枝梅，凌寒独自开”。我经常用这句话来赞颂她。诗中的梅花就是她，每当冬天的时候，大家都想乌龟一样蜷缩在自己的位置上，心不在焉的东张西望，写出一句句出神入化的句子。凑成了一篇篇动人的文章。我无能用语言来形容她。
我在敬佩她，转头一看，她那美丽的样子和辛勤学习的样子映入我眼帘。谁能比得上她呢？
初中日记 篇8
被语文老师留下到一点半的同学 学生被语文老师留到1: 30
今天语文老师要给我们做一个小测验，说只要拿到九题的同学可以回家，没考过的同学就留下来。至于停留的时间，自然要看她的心情。
我们的小测验结束后，同桌互相换了，但是我同桌没有一个正确的问题。虽然同学很担心，但我觉得没什么。留下来。老师会吃我吗？早上最后一节课是体育课。下课前，许多学生说他们要溜出去吃饭。我问为什么。他们说不及格的老师应该留下来。我终于怕被老师挽留了。我吃不下，就跟着他们。吃完回到教室，小考成绩已经发了，有同学皱着眉头有点开心。我看了看我的，过了。
过了一会儿，教室里只剩下几个人了。我以为我回去了，所以忘了那些东西。但是我在天堂读书的时候，有一两个同学高兴的`跑上来，说什么留到现在。于是我朝办公室的方向看去。考试不及格的人还在。已经一点了！我为他们默哀，然后回到教室。过了一会儿，一群人涌进了教室。突然，教室里有很多抱怨。有人说要向语文老师报教育。连课代表都对这些人不公平。看来这次老师是真的生气了。
初中日记 篇9
漫步街上，一阵阵花香突然向我袭来，像是精灵在唱歌，将我的脚步诱向桃花源。在这花儿的天堂中，每个天使都在向我微笑，对我歌唱。
一群群美丽的蝴蝶展翅飞来，到处找寻着属于它们的天使，在花瓣上、在花蕊上、在半开的花苞中……不停地采集着浓香四溢的蜜。它们轻展双翅，如一个个音符，共同奏出春之乐章，舞出花之旋律。蜜蜂也不断涌入，扇动着它们灵巧的翅膀，停落于片片花瓣、个个花骨朵间。它们不停地欢唱，丝毫不知疲倦，如入自由的天堂。几只蜜蜂和蝴蝶展翅飞起，徘徊在半空中开心地打闹着，似在诉说着春花的妩媚。
一个小孩儿微微地露出了脑袋，睁大了水灵灵的眼睛，盯着这些花儿，时不时地伸出小手想要感受它们的美妙，却又匆忙地缩了回去，生怕弄疼了它们。花香好似风儿流过他的鼻尖，钻入他的鼻中。他张大了嘴巴，将鼻子凑到花瓣上，与花儿玩闹着。风吹过，花瓣扑向了他的怀里。童稚的笑声里，欢乐在流动。
整个花丛萦绕着花香，花是香的，叶是香的，树是香的，整个世界都是香的'。
春雨也来了。我静立花丛，看见雨跳入花中，如丝丝银线编织出乐章。细细倾听，滴滴雨珠溅落于地，如少女的纤纤手指拨动琴弦，泠泠作响。颗颗音符萦绕耳畔，久久不散。
久居地下的蚯蚓也爬到了地面上，肆意地享受雨中清新自然的空气。它们扭动身躯，相互交谈，银铃般的笑声汇成一片，清爽的雨让它们不禁想要展示自己绝妙的技艺。
草地上一片生机盎然，经过雨水的洗礼，草儿重新焕发了光彩，有的青翠欲滴，有的浓绿深邃，参差不齐。雨一滴滴落下，草儿翩翩起舞，如仙女飘落凡间。
雨，向我扑来，打湿了我的脸庞，滋润了我的心灵，雨之花在我心中绽放。伸出手，雨滴落在我手中，一汪清泉沿着手纹缓缓流下，还带着丝丝凉意。轻吸一口气，清凉的空气沁人心脾，青草和泥土的气息蔓延开来。雨越来越小，彩虹渐渐露出了美丽的妆容，宛如深居闺中的少女微微一笑，倾国倾城。春雨轻轻地走了，正如它轻轻地来，那地下的小草，是彩虹下的婴儿，那泥土的气息，在我的心头流动。
春，意趣盎然，花儿竞绽，万物滋长，撩人心扉。
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