二年级日记4篇【精品】
不知不觉中一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的二年级日记4篇，欢迎阅读与收藏。
二年级日记 篇1
今天是父亲节，中午吃饭的时候，我给爸爸倒了满满的`一大杯啤酒，高兴地对爸爸说：“今天是你节日，我祝你工作顺利，健康快乐，吉祥如意！”爸爸乐了，他平时对我很严厉，我知道是为了更好地教育我，有时我也很调皮，在爸爸眼里我是一个调皮可爱的孩子，爸爸还是最疼爱我的。
二年级日记 篇2
今天，我拿出小时候的一本书，给弟弟讲起了故事。故事的题目是《龟兔赛跑》，弟弟听得可认真了。(你真像个好哥哥，会给弟弟讲故事了。)
在这个故事中，我懂得了，我们不能学小白兔那样自以为是，很骄傲，以为乌龟爬得很慢，肯定比不上他的'，结果在比赛的过程中睡了一大觉，而输给了乌龟。我们要学习乌龟不怕困难的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心,坚持跟小白兔比赛，结果因为小白兔的骄傲自满，而赢了他。
我们无论做什么事都要虚心，不要骄傲。又要看到自己的长处，也要看到自己的短处。乌龟的精神值得我们大家学习的。
二年级日记 篇3
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的'，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，此时妈妈相信你能自我弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我明白了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“此时如果只是为了能随意组合的话，此时那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
二年级日记 篇4
今天，我和弟弟去了森林公园。
进了森林公园的大门，我们首先去了湖边坐船。坐上了船，我们又买了一包鱼食，游到河中心，我们把船停了下来，开始喂鱼。
我们先洒了一小吧，把鱼都吸引过来，然后接着越洒越多，鱼儿也越来越多，我们就像在水里自由自在的游泳一样，感觉好极了。
然后，我们又去坐摩天轮。到了摩天轮那里，我一看，惊叹地说道：“哇！好一个高大雄伟的'建筑物！”说完我们坐上摩天轮，向最高顶驶去。到了最高顶，我们向下望，一下子把我没吓一跳，我说：“哇！好高啊！”但是，往远处望去，森林公园的景色尽收眼底，湖面上波光粼粼，静的像一面镜子，绿的像一块碧玉，真美呀！
森林公园的景色真美啊！
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